孩子的心聲：每次檢查作業(yè)，媽媽總吼我：“為什么做不對”，其實我心里也很苦惱，我認真了，可是我也不知道怎么做不對。

心理學(xué)博士韓海英：家長只是在一味地向孩子發(fā)泄自己的失望、不滿情緒，而沒有告訴孩子應(yīng)該怎么做。溝通方式一定是指向問題的解決，而不是單純?yōu)榱吮磉_不滿和憤怒，尤其是面對孩子。媽媽應(yīng)該做的是，心平氣和引導(dǎo)孩子認真去總結(jié)思考問題出在哪里，該如何去避免類似的錯誤，爭取下次做得更好。

孩子的心聲：我喜歡冒險，最近發(fā)現(xiàn)從沙發(fā)上往地面上蹦，特別好玩，但有一次被一個玩具飛機扎了腳之后，媽媽就不讓我玩了，總說有危險。

北京兒童醫(yī)院精神科主任崔永華：每個孩子生來都是一個敢于冒險的天才，在成年人看來很正常的事情，在孩子心目中卻充滿了新奇與刺激，所以孩子愛冒險是一種積極的行為，父母的責(zé)任應(yīng)該是多鼓勵孩子冒險。如果我們怕孩子有危險，就不讓孩子去“冒險”，孩子就會失去這種冒險精神，很容易墨守成規(guī)，不敢去體驗?zāi)吧氖挛铩?/p>

有一項資料顯示，美國華爾街證券交易所中最出色的經(jīng)紀人，往往不是金融專業(yè)的尖子生，反而是那些學(xué)習(xí)成績不怎么出色的運動員。為什么會有這種情況出現(xiàn)呢？那是因為這些運動員不僅體格健壯，反應(yīng)靈敏，做事果斷，而且還具有冒險精神。所以，在美國家長看來，孩子只有具備了冒險精神才有可能踏入成功的大門。

在我們的生活中，危險無處不在，躲是躲不過去的，關(guān)鍵在于教會孩子怎樣識別危險，正確處理危機。比如家長可以告訴孩子潛在的危險，引導(dǎo)他們排除一些安全隱患，在保障自身安全的情況下再去“冒險”。

（摘自《家庭教育報》）