杜昱橋

時(shí)間已逝，一切都將會(huì)過去。而那過去的，就會(huì)成為永久的懷念。

偶有空閑，坐在綠蔭樹下，遐想著未來的我，以及往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼前浮現(xiàn)的滿是懷念。

幼時(shí)的我，在牙牙學(xué)語、不知書為何物時(shí)，就被那印滿美麗的漢字、用一張張浸滿墨香的紙訂成的書所吸引，一副聚精會(huì)神的模樣。外公像發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣興奮，決定要開發(fā)挖掘。他收集了五顏六色的紙質(zhì)手提袋，裁去多余的邊邊角角，做成方方正正的托紙，讓媽媽用A4紙打上漢字，每張紙上6個(gè)字。他按著裱畫的步驟，用排筆在紙的背面均勻刷漿，又用手指在托紙邊緣抹上漿糊;待干透了，將一個(gè)個(gè)字按照畫好的分割線裁去托紙的邊角部分，精美有趣的卡片便呈現(xiàn)在眼前。

生字卡學(xué)習(xí)是一種玩游戲的方式。每次開始之前，外公拿著一摞生字卡，手輕輕一揚(yáng)，卡片形成一道美麗的弧線，落在我學(xué)習(xí)的大床上。每當(dāng)我準(zhǔn)確快速地讀出字詞，外公總是瞇著眼睛笑著、夸著。此時(shí)，祖孫之情在游戲中像花兒一樣幸福地綻放。

外公經(jīng)常說，要想砌好墻，必須有好磚。

日復(fù)一日，我的識(shí)字量突飛猛進(jìn)。那一年，小學(xué)三年級(jí)時(shí)，全校舉行詩詞比賽，我毫不猶豫地報(bào)了名。經(jīng)過幾輪與高年級(jí)同學(xué)的角逐，我獲得全校一等獎(jiǎng)。通過這件事，我深深體會(huì)到外公說的話，我的獲獎(jiǎng)就是對(duì)這句話最好的詮釋。

小時(shí)候，我長了濕疹。雖是在濕冷的冬季，我還是止不住地發(fā)癢，不停地?fù)项^，臉上癥狀愈來愈厲害，頭上結(jié)了厚厚的黃痂。外公看在眼里，急在心里。他仔細(xì)閱讀藥品說明書，每天給我擦洗上藥。在外公的細(xì)心護(hù)理下，我的濕疹逐漸好轉(zhuǎn)。我不會(huì)用華麗的語言感謝外公，只是跳起來，用力摟住外公的脖子，撒個(gè)歡兒。外公笑了，那么親切，那么慈祥。

為了分散我的注意力，減輕我的痛苦，外公每天給我講一些歷史故事?！度龂萘x》的故事講得繪聲繪色，我聽得入了迷，尤其是諸葛亮足智多謀的形象，深深印入我的腦海。

那年，外公得了一場(chǎng)大病，剛剛病愈就帶著我出去鍛煉。在公園，在廣場(chǎng)，我不停地跑圈。外公奮力在后面追著我，我回頭看到那清瘦的臉上汗珠縱橫。他低聲喘息，眼神里似乎閃著點(diǎn)兒什么。我停下來，外公拍了拍我的肩膀，輕輕地說：“好孩子！”

那一天，空中陰沉沉，風(fēng)搖晃著奄奄一息的樹。樹葉如雪花般紛紛掉落，被襲來的風(fēng)吹得漫天飛舞。樹枝光禿禿的，在狂風(fēng)中搖擺，一臉生病的模樣。全家人籠罩著不安。第二天，外婆從醫(yī)院里回來，證實(shí)了家人的不安：一向疼愛我的外公，隨著這場(chǎng)大風(fēng)而去，如一株耗盡生機(jī)的植物，匍匐在大地上。

外公曾說過，要看著我上大學(xué)，為什么就等不及了？可外公去了，永遠(yuǎn)地去了。我好像從熱爐跳進(jìn)了冰庫，哭著、喊著，我怎能舍得和外公分離？

外公生前在單位做外事接待工作，雖然不是名人，也沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但是他在摯愛的崗位上忘我工作。有一年，他負(fù)責(zé)組織安排車輛，星夜兼程把我省援助抗洪救災(zāi)物資安全、及時(shí)地送達(dá)災(zāi)區(qū)，受到上級(jí)的表彰。

他對(duì)生活充滿了希望和信心，在患病時(shí)也堅(jiān)持適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，幫外婆買菜，打掃衛(wèi)生。他不甘心別人照顧他，也不愿意享清福，總想做個(gè)勞而不疲的人。

那場(chǎng)大風(fēng)迫不及待地把外公從我身邊奪走，他甚至沒有留下一句訣別的話語。但是我知道，外公給我留下了無盡的愛，他的愛教會(huì)我如何愛自己、愛他人。

冬去春回，柳樹綻出了新芽。有一天，我打開那些生字卡，仿若隔著時(shí)光，與外公的目光溫柔凝望。瞬間一股暖流迅速流淌在我的心中，我喃喃地叫著外公，眼中熱熱的。

外公親手做的生字卡，汩汩的文字已經(jīng)融入我的血脈，濃濃的墨香讓我身心迷戀，成為我人生道路上永恒的溫暖。

童年時(shí)代的生字卡恰似一幅流光溢彩的畫頁，鑲嵌在我的生命中。