成藝

“砰——哐！”瞬間，門被猛地推開，刺耳聲打破了小區(qū)的寧靜。我大步流星地跨過門檻，根本來不及換鞋、卸書包，飛一般地越過客廳、走廊，目光直接落到餐桌上的水瓶上。

下午最后一節(jié)是體育課，偏巧我沒有帶水，眼巴巴地望著同樣大汗淋漓的同學(xué)們正“咕嘟嘟”地大口灌水，只好把僅剩的唾沫一個勁兒地往嗓子眼兒里咽，但喉嚨里卻如火燒一般，麻辣辣的疼，仿佛正被千萬根細(xì)小的針扎著。好不容易等著老師慢條斯理地布置完作業(yè)，隨著隊伍慢條斯理地踱到校門口，我一路狂奔到家，尋找救命水。

我一把抓住水瓶，提了起來。咦？怎么這么輕？難道水瓶里也沒水了？不！我寧可相信我的手出了問題，也不愿意相信到口的水又“飛”了。打開瓶蓋，傾斜瓶身，盼著倒出一點兒“生命之源”。果然！倒出來了一點兒——但，只倒出一層薄薄的，還沒杯底厚的水。頓時，那一絲絲希望全部泯滅。算了，不過就是少了點兒，喝了吧！把那少得可憐的水一口“吞”下，它在接觸到我干燥的口腔、咽喉時，“刺溜”一下就沒影兒了。喉嚨里的大火稍稍被“撲滅”了一點兒，但“小水救不了大火”，我心急如焚地盛水、燒水。要等好幾分鐘水才開呢！我又咽了幾下口水，開始了焦急而又耐心的等待。

“嘀嗒，嘀嗒……”鐘表平靜的響聲無法平定我煩亂、急切的心緒?！斑@鐘怎么這么慢呀？是不是壞了？”我又望望書房里的鐘，它似乎聽到了我的自言自語，似乎又沒聽到;它似乎在那一瞬間頓了一下，又似乎沒有，繼續(xù)重復(fù)著空洞緩慢、枯燥平淡的“嘀嗒”聲。

喉嚨里的“火”越燒越大，不知不覺中已蔓延到口腔，悄然爬上嘴唇，燒得我的嘴唇上裂開一道道縫兒，活像干裂的河床。我舔舔嘴角，不時拿起一本書扇扇風(fēng)，希望能緩解一點兒干渴。但老天爺仿佛在與我作對，我甚至能感受到室內(nèi)的溫度在急劇上升，刺進(jìn)來的陽光把我團(tuán)團(tuán)圍住，慢慢地榨干了空氣中的水分。缺水！嚴(yán)重缺水，喉嚨早已支撐不住大火肆虐，一遍又一遍地傳來警報，催得我一陣一陣地眩暈，真不知生活在缺水地區(qū)的人是如何活下來的！

側(cè)耳傾聽著廚房里燒水時“咕嚕咕嘟”的聲音，我仿佛看到那透明清澈的水正歡騰著，仿佛看到水在我大火肆虐的喉嚨里舞蹈……快了，快了……“啪！”終于，水開了！我立即大步上前，拎起水壺，倒了滿滿一杯，也不顧燙，吹一吹就喝下去了一口。雖然燙得舌頭發(fā)麻，但總算把喉嚨里的“熊熊大火”給撲滅了一點兒。

一杯水全喝完，我才感覺到一股清流順著四肢百骸流動，從肚子里一直蔓延到皮膚，說不出的暢快。干裂的嘴唇似乎也在飛速地愈合，血液流動的速度仿佛正在加快，攜著水分滋養(yǎng)干燥的皮膚。多舒服呀！我從大口“吞”水漸漸變?yōu)樾】诘仄穱L，品嘗水獨特的清冽滋味，這味道勝過天下的瓊漿玉液，甚至勝過任何珍饈佳肴。直到再也喝不下了，我才放下水杯。

干渴的感覺不好受！我第一次切身體會到水的珍貴，水不愧是“生命之源”呀！

（指導(dǎo)老師：盧小榮）

作文背后的故事：

“水是生命之源”，只有親身經(jīng)歷過缺水的痛苦，體驗過“口干舌燥”“喉嚨像著了火”，才會真正懂得水的珍貴。提起筆，那個驕陽似火的下午，那節(jié)大汗淋漓的體育課，那度秒如年的煎熬便爭先恐后地涌入腦海，流入筆端。眼巴巴地看著別人痛痛快快地喝水，苦苦地等待放學(xué)，火急火燎地找水喝，然后是焦急而又耐心地等待著水燒開，漸涼。正因為盼之急，盼之久，喝水時才會產(chǎn)生幸福和滿足感——甘甜的水順著四肢百骸流動，每一個細(xì)胞都?xì)g快地張大嘴巴，盡情地吮吸著……親愛的讀者，你有過這樣的體驗嗎？雖然盼的過程很艱辛，但留在記憶中的卻十分甜蜜?！芭巍笔且环N多么奇妙的體驗。（成 藝）