小友給爸爸的信

爸爸：

我想說一下劉一萌的事。

今天劉一萌有一道數(shù)學(xué)題老是做錯(cuò)，老師講了八百回了可他還老是不寫，所以老師把他的媽媽叫來了。然后他媽媽說你以后再上課不聽講，我就把你爸爸叫來，他就哭了。然后范老師把他送到一個(gè)小房子里，讓他媽媽走了。然后范老師跟一個(gè)老奶奶開始聊天，然后他的媽媽走了，他就哭了。然后范老師走了，然后劉一萌又哭了，哇哇哇哇。他的媽媽走得更遠(yuǎn)了，他哭的更大聲了，我知道錯(cuò)了，哇。然后他的媽媽出學(xué)校了，最后他的媽媽終于把他接走了。

然后他盯上了一個(gè)玩具，他的媽媽偏不給他買那個(gè)玩具。他又哭了，哇哇。然后他還在哭，然后他的媽媽終于給他買了，然后她們終于回家了。

爸爸給小友的信

友友：

在這里，我要感謝幾個(gè)月來，你還沒要老師來找我。以后也希望老師不要叫我到學(xué)校來。不過，真要是叫的話，請(qǐng)盡量和老師說，不要選擇周一，因?yàn)槟翘煳乙絾挝婚_會(huì)。其他時(shí)間，也最好不要叫我。如果我實(shí)在沒空，我會(huì)讓舅舅去。舅舅要是沒空，我會(huì)讓舅媽去。我知道你想說什么？你希望姥姥去。但姥姥在天津看嘉嘉妹妹。她離你的學(xué)校太遠(yuǎn)了，還得坐高鐵來，太麻煩了。

總之，在叫誰去你學(xué)校的問題上，請(qǐng)不要有后顧之憂。也希望你不要把同學(xué)的爸爸借到學(xué)校去，對(duì)范老師說，那就是你的爸爸。

小友給爸爸的信

爸爸：

我還想說下劉一萌的事。

今天我上美術(shù)課的時(shí)候，劉一萌老打擾我。聽劉一萌說哎呀哎呀，我不知道他在說什么。然后他又不說了，他又去玩彩泥了。然后老師把他的彩泥沒收了，然后他又玩橡皮，然后老師把他的橡皮沒收了，然后他在畫畫的時(shí)候，畫得亂七八糟。我不知道他在畫什么，然后下了美術(shù)課的時(shí)候，第五和第六節(jié)課的時(shí)候，他的生字老是寫不好，老師說你該挨揍了。然后他還是寫不好，老師也沒揍他。最后終于寫完了。

最后放學(xué)了，你就來接我。有一個(gè)東西你偏不給我買，然后我就哭了，最后你還是給我買了。

現(xiàn)在，它就是在我的床上看著我呢。我好喜歡這只恐龍。晚安，小恐龍，晚安，小爸爸。

爸爸給小友的信

友友：

這個(gè)劉一萌，我見過嗎？哪天給我介紹一下。

你倒是提醒了我，以后千萬不要帶玩具去學(xué)校了，要是被沒收就慘了。我小時(shí)候，我的小人書就是被這么沒收了，直到現(xiàn)在老師還沒還我。

家庭對(duì)話

一

“爸爸，我給你講個(gè)夢(mèng)吧?！?/p>

“講?！?/p>

“我夢(mèng)到一棵神奇的石榴樹，樹上站著三只鳥：一只是紅色翅膀的孔雀，一只是白色的蒼蠅，一只是金色的大嘴鳥。我搖樹，它們也不害怕。我把它們的蛋拿下來，它們也還是不動(dòng)。最后我把它們的翅膀剪了，它們還是不動(dòng)。你說我做了那么多壞事，它們也不說我。我在想，為什么呢？后來，我就醒了?！?/p>

“這個(gè)……”

“爸爸，我還做了一個(gè)夢(mèng)?！?/p>

“講?！?/p>

“我夢(mèng)到我被蛇頸龍吃了?！?/p>

“哦?！?/p>

“那你為什么不問我，現(xiàn)在我為什么還活著呢？”

“為什么？”

“因?yàn)楝F(xiàn)在的我，不是從前的我了?！?h3>二

“友友，我們這一輩子好好在一起，下一輩子我們就不再相見了?！?/p>

“為什么呢？”

“因?yàn)橛休喕匕?，下一輩子我也許去了另外的地方，變成了植物，或者動(dòng)物……”

“啊，媽媽，你如果變成動(dòng)物，被別人抓住怎么辦？”

“那是沒有辦法的事情?！?/p>

“不，媽媽，下一輩子，我要變成佛，讓你還是我的媽媽，姥姥還是我的姥姥，爸爸還是我的爸爸……”

編輯/雖然