金光風(fēng)

姚丹

廣州市荔灣區(qū)沙面小學(xué)書(shū) 記、校長(zhǎng)

全國(guó)優(yōu)秀教研員

廣東省南粵優(yōu)秀教育工作者

廣州市第二批 教育家培養(yǎng)對(duì)象

廣州市“三八紅旗手”

廣州市語(yǔ)文名師工作室主持人

隊(duì)員們既可以在開(kāi)學(xué)典禮玩“時(shí)空穿越”用古 裝演繹歷史故事，又可以在畢業(yè)典禮上組隊(duì)和家長(zhǎng) 就“電子游戲”話題進(jìn)行公開(kāi)辯論，還可以在中午吃 飯的時(shí)候不用預(yù)約就去校長(zhǎng)辦公室“串門(mén)”聊天，在 廣州市荔灣區(qū)沙面小學(xué)，隊(duì)員們最大的感受是學(xué)校 中西匯聚、開(kāi)放包容的文化，培養(yǎng)了自己開(kāi)闊的視野、獨(dú)立思考并敢于表達(dá)的能力。

沙面小學(xué)是一所擁有 70 多年歷史的名校，在中西文化匯聚的沙面島上見(jiàn)證了新中國(guó)的發(fā)展。這 里走出了數(shù)位世界體育冠軍、文壇大師，歷屆畢業(yè)學(xué) 生蜚聲海外。校長(zhǎng)姚丹表示，教育就要與時(shí)俱進(jìn)，通 過(guò)傳承和創(chuàng)新，新時(shí)期在新協(xié)同教育理念的統(tǒng)領(lǐng)下， 要以“百丈再百丈，攀登高峰上”的精神，培養(yǎng)更多具有國(guó)際視野的“沙面人”。

口袋論：了解這個(gè)時(shí)代的孩子

做過(guò)大隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)科老師以及教研員， 姚丹十分注重與孩子的溝通。即便擔(dān)任校長(zhǎng)后工作非常繁忙，但她還是不愿舍棄一線上課機(jī)會(huì)，仍 然擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文老師，喜歡給學(xué)生上一堂津津 有味的語(yǔ)文課。她始終堅(jiān)持，教師要跟緊學(xué)生的腳步。

她曾經(jīng)這樣問(wèn)老師：“今天學(xué)生上課，你們知不知道他的口袋里放的是什么？學(xué)生業(yè)余時(shí)間在干什么？”老師回答：“手機(jī)，玩游戲！”。她繼續(xù)問(wèn)：“那 么現(xiàn)在學(xué)生最喜歡玩什么游戲？《王者榮耀》你們 知道怎么玩嗎？”老師愕然繼而幡然醒悟。

姚丹認(rèn)為，老師不能吃“老本”，要與時(shí)俱進(jìn)， 跟上學(xué)生的腳步，了解現(xiàn)在學(xué)生的新需求。“以前孩子的口袋會(huì)放小人書(shū)，玩的是彈珠，現(xiàn)在 孩子的口袋會(huì)裝的是手機(jī)，玩的是游戲！你懂得這個(gè)，你就抓得住孩子的心?！?/p>

“關(guān)注游戲讓我們更能走近孩子，建立平等對(duì)話的平臺(tái)?！彼e例，不久前在六年級(jí)的習(xí)作課 上，當(dāng)學(xué)生們不知寫(xiě)什么的時(shí)候，她就拋出了關(guān)于游 戲的討論話題，并以“王者榮耀”這個(gè)游戲?yàn)榍腥肟冢M(jìn)而引導(dǎo)孩子們比較“游戲中與課本中的李白形象”。 學(xué)生們一下子找到寫(xiě)作的源泉，不少孩子下筆千言 還意猶未盡。

“老師應(yīng)該玩孩子們玩的游戲，看孩子們愛(ài)看 的書(shū)，站在孩子的角度看問(wèn)題?！彼龔?qiáng)調(diào)，教育就是 要像大禹治水，因勢(shì)利導(dǎo)，要讓愛(ài)好變?yōu)閯?dòng)力和有 用的工具。

塑造論：讓愛(ài)溫暖每一個(gè)孩子

“學(xué)生是一張白紙，我們所從事的職業(yè)，塑造 的是一個(gè)人的靈魂，如果我們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)偏差， 塑造的靈魂也就有了偏差。”姚丹認(rèn)為，要求學(xué)生 做到的，首先讓自己成為樣板，小至守時(shí)的習(xí)慣， 大到為人處世的態(tài)度。

在她教過(guò)的班級(jí)中，曾有一名特殊的學(xué)生，因 為患病而無(wú)法約束自己的行為，學(xué)生的家長(zhǎng)更是極 端，曾經(jīng)三次沖到學(xué)校威脅她。

“當(dāng)時(shí)我挺驚訝的，也是挺害怕的。但事后了解 到這個(gè)孩子的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程里面，我倒覺(jué)得自己反 而還更加淡定了。作為一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，完全有這種責(zé) 任，去幫助轉(zhuǎn)化一個(gè)小孩，挽救一個(gè)家庭?！币Φ?jiān) 定地相信，愛(ài)可以化解家庭危機(jī)。她傾注了滿腔的 愛(ài)心在這個(gè)不一樣的孩子身上，甚至讓自己年幼的 孩子跟著這個(gè)孩子一起玩。春游、秋游她都親自帶著這名學(xué)生一起出行。同時(shí)，姚丹還自己帶頭，請(qǐng)各 科老師為這女生補(bǔ)習(xí)。兩年過(guò)去，到小學(xué)畢業(yè)時(shí)，這 個(gè)班級(jí)從排名倒數(shù)變成了全校第一，這個(gè)孩子的成 績(jī)從 0 分、幾分進(jìn)步為及格、良好。如今孩子已是而 立之年，姚丹每一次工作調(diào)動(dòng)，第一個(gè)前來(lái)拜訪的 學(xué)生都是她。

在學(xué)生眼中，姚丹不僅僅是校長(zhǎng)，更像一位親 切的媽媽。平時(shí)，她的辦公室對(duì)所有學(xué)生開(kāi)放，這里 也成為同學(xué)們和校長(zhǎng)拉家常、反映問(wèn)題的地方，話 題大到學(xué)校管理，小到飯菜搭配。有時(shí)出差時(shí)間長(zhǎng)了，

回來(lái)時(shí)會(huì)有孩子驚喜地沖過(guò)來(lái)抱著她說(shuō)：“姚校你 這幾天去哪里了！”

付出愛(ài)，傳遞愛(ài)。執(zhí)教多年，姚丹教過(guò)的學(xué)生中， 有的已經(jīng)為人父母，不少?gòu)那暗膶W(xué)生找到她說(shuō)：“我 感覺(jué)自己為人處事越來(lái)越像您”“希望您像當(dāng)年教 育我那樣，教育我的孩子?！?/p>

格局論：小年齡，大胸懷

沙面小學(xué)本校區(qū)只有一棟教學(xué)樓，以校舍面 積來(lái)算它簡(jiǎn)直就是一間“麻雀學(xué)?！?。但這里身 處中西文化交匯之地，教室外面的林蔭道、古建筑、賓館都成了孩子們第二課堂最好的去處。 姚丹提出，按照新協(xié)同教育理念，要打破地域、時(shí)空、學(xué)科的界限，利用新媒體和大數(shù)據(jù)手段，充 分整合校內(nèi)外資源和學(xué)科融合發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的思 維、格局和大視野。

“古樹(shù)底下的小鳥(niǎo)也能有大胸懷，小學(xué)校也能 成就大格局?！彼f(shuō)。為此沙面小學(xué)作出很好的示范，比如對(duì)學(xué)校五個(gè)校區(qū)課程統(tǒng)一規(guī)劃，利用沙面獨(dú)特 的文化資源和社交活動(dòng)資源，給孩子們提供豐富多 彩的實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野。

沙面小學(xué)的孩子經(jīng)常走進(jìn)白天鵝賓館體驗(yàn)西餐 禮儀和文化，定期舉行校園世界美食節(jié);走進(jìn)海關(guān) 參觀體驗(yàn)，還經(jīng)常參與迎賓活動(dòng)。2017 年廣州財(cái)富 全球論壇期間，沙面小學(xué)承擔(dān)了多項(xiàng)任務(wù)，在與蘋(píng)果CEO 庫(kù)克一起互動(dòng)，孩子們的編程展示讓庫(kù)克贊 嘆不已。他們輕松地用英語(yǔ)介紹“空竹”課程的玩 法和技巧，同時(shí)教外賓學(xué)習(xí)“空竹”;在廣州財(cái)富 全球論壇迎接酒會(huì)上，沙面小學(xué)的孩子用西關(guān)小姐 形象展現(xiàn)了廣州的這張文化名片，順利完成了這次 接待外賓的重任。

“小面積，大資源;小年齡，大胸懷;小學(xué)校， 大格局?！币Φふf(shuō)，“心中有他人，眼中有世界，手中 有力量，腦中有思考，這就是沙面小學(xué)培養(yǎng)的目標(biāo)！”

家園論：讓紅領(lǐng)巾成為校園主人

姚丹認(rèn)為學(xué)校也是孩子們的家，要發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，讓隊(duì)員自我管理、自我發(fā)展，進(jìn)而自我提高，紅領(lǐng)巾才是校園的主人?！拔覀儼选畢f(xié)同教育，自我發(fā)展作為少先隊(duì)工作的核心”，她介紹，目前構(gòu)建起以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)，社會(huì)教育為依托的協(xié)同育人體系。

學(xué)校成立“少先隊(duì)干部培訓(xùn)學(xué)?！?，每學(xué)期對(duì)少先隊(duì)的新、老干部進(jìn)行輪訓(xùn)，倡導(dǎo)以主人翁的精神 服務(wù)大家。設(shè)立學(xué)生參與管理的崗位、陣地，如 “紅 領(lǐng)巾監(jiān)督崗”“綠色護(hù)衛(wèi)隊(duì)”等，同時(shí)通過(guò)大量豐富 多彩的活動(dòng)，眾多隊(duì)干在參與活動(dòng)策劃和常規(guī)管理 中得到鍛煉和成長(zhǎng)。

學(xué)校所在的沙面島本身就是一個(gè)游人絡(luò)繹的景 點(diǎn)，更是一個(gè)不可多得的少先隊(duì)活動(dòng)基地。島內(nèi)擁 有西方文化和廣州西關(guān)文化的優(yōu)勢(shì)，這里的古炮臺(tái)、 沙基慘案紀(jì)念碑、市人民電臺(tái)舊址、省外事辦、市海 關(guān)總署等等，都為沙面學(xué)子進(jìn)行少先隊(duì)實(shí)踐提供了 豐富的資源。而每次活動(dòng)都是由學(xué)生和老師、家長(zhǎng) 共同策劃完成。

作為少先隊(duì)品牌活動(dòng)，姚丹對(duì)少年軍校高度評(píng) 價(jià)，她認(rèn)為通過(guò)少年軍?？梢阅捯庵?，培養(yǎng)品質(zhì)， 幫助孩子改掉不良習(xí)慣。

“我們將作為少先隊(duì)必修課納入學(xué)校德育工 作！”她肯定地說(shuō)。