萬(wàn)超建

2019年8月1日，教育部辦公廳下發(fā)關(guān)于進(jìn)一步支持高校校園實(shí)體書店發(fā)展的指導(dǎo)意見，要求各高校應(yīng)至少有一所圖書經(jīng)營(yíng)品種、規(guī)模與本校特點(diǎn)相適應(yīng)的校園實(shí)體書店。此舉將有助于塑造校園書香氛圍，打造大學(xué)里的“人文地標(biāo)”。

近年來(lái)，受網(wǎng)絡(luò)購(gòu)書的沖擊，一些校園里的實(shí)體書店經(jīng)營(yíng)困難。與此同時(shí)，數(shù)字閱讀的興起、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的到來(lái)，也讓很多大學(xué)生更習(xí)慣“讀屏”。一項(xiàng)調(diào)查顯示：41.94%大學(xué)生每天使用手機(jī)4—6小時(shí)。部分學(xué)生表示，很難靜下心來(lái)完整閱讀教科書之外的紙質(zhì)書籍。此次《意見》的出臺(tái)，將有助于重塑大學(xué)生的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造深度閱讀的良好氛圍。

深入建設(shè)書香校園，高校應(yīng)加大對(duì)校園實(shí)體書店的支持力度。如在場(chǎng)地租金、水電費(fèi)等方面給予優(yōu)惠與減免，降低實(shí)體書店運(yùn)營(yíng)成本。同時(shí)，實(shí)體書店要針對(duì)本校學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和師生實(shí)際需求，強(qiáng)化專業(yè)、特色服務(wù)，做精做大細(xì)分市場(chǎng)。通過(guò)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)模式、多元發(fā)展，將書店打造成復(fù)合式校園文化活動(dòng)場(chǎng)所，讓大學(xué)生真正體驗(yàn)到書香校園的人文之美。

1.實(shí)體書店不應(yīng)“缺席”校園

實(shí)體書店能培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

高校校園，理應(yīng)是滿溢書香之所;高校學(xué)子，理應(yīng)對(duì)知識(shí)充滿渴望。而圖書館和書店，都是營(yíng)造閱讀氛圍、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的最好場(chǎng)所。對(duì)于很多人而言，在書店淘到學(xué)長(zhǎng)標(biāo)注得密密麻麻的二手書，是知識(shí)的傳承;發(fā)現(xiàn)一本向往已久的絕版書，是莫大的驚喜;不時(shí)去翻閱新上市的書籍，是對(duì)自身知識(shí)儲(chǔ)備的更新;定期參加讀書分享會(huì)，是交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)……凡此種種，都是實(shí)體書店留給高校學(xué)子的珍貴體驗(yàn)，而這些體驗(yàn)在激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和助力學(xué)業(yè)進(jìn)步上所發(fā)揮的作用不可小覷。

2.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊“實(shí)體書店”

受網(wǎng)絡(luò)書店沖擊、數(shù)字化閱讀習(xí)慣影響，實(shí)體書店的經(jīng)營(yíng)步履維艱。

由于實(shí)體書店購(gòu)書群體持續(xù)縮減、經(jīng)營(yíng)成本上漲壓力得不到有效緩解、盜版屢禁不止、實(shí)體書店自身觀念陳舊或經(jīng)營(yíng)不善等原因，實(shí)體書店行業(yè)集體萎靡，很多校園的書店紛紛關(guān)張。在諸多原因當(dāng)中，實(shí)體書店的自身經(jīng)營(yíng)值得引起重視。隨著人民群眾生活水平、消費(fèi)水平的普遍提高，讀者對(duì)書店有了新的期盼，特色化、個(gè)性化、精品化、便捷化、舒適化是新一代讀者對(duì)書店的理想要求。要想把讀者留住，就必須認(rèn)真研究市場(chǎng)，研究讀者需求，研究經(jīng)營(yíng)管理，不斷改善優(yōu)化服務(wù)。

3.實(shí)體書店要注重內(nèi)在品質(zhì)

只有從品質(zhì)上下功夫，實(shí)體書店才真正有吸引力。

高校要做到的不僅是讓書店回歸校園，還要把書店做精做優(yōu)。比如可以根據(jù)本校學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和師生實(shí)際需求，將校園實(shí)體書店打造成“專、精、特、新”的特色書店，讓專業(yè)性成為校園書店的招牌;鼓勵(lì)高校畢業(yè)生來(lái)創(chuàng)辦書店，為大學(xué)生提供勤工儉學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓校友情懷成為校園書店的紐帶;也可以探索將校園實(shí)體書店建設(shè)成集銷售、閱讀、交流、休閑等多功能于一體的復(fù)合式文化活動(dòng)場(chǎng)所，讓全能便利成為校園書店的吸引力。如此這般，高校實(shí)體書店才能聚起人氣，散逸書香。

時(shí)文鏈接：

校園書店裝飾精美當(dāng)然是好事，但其不能是咖啡廳、西餐廳、自習(xí)室、畫廊等形態(tài)的簡(jiǎn)單相加。用服務(wù)師生的態(tài)度辦校園書店，讓書店真正被大家需要，浸潤(rùn)大學(xué)的精神氣質(zhì)，方是正途。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁，雖是陋室，也溢滿書香?！T影子《校園書店不能脫離大學(xué)的精神氣質(zhì)》

學(xué)生運(yùn)用示例：

近年來(lái)大火的二十四小時(shí)書店也是“閱讀精神”理念的成功實(shí)踐。不管是那美書店精心打造中國(guó)最全電影文字書庫(kù)、蒲蒲蘭繪本館專注經(jīng)營(yíng)兒童繪本，還是“老書蟲”書店每周舉辦朗誦會(huì)、讀書會(huì)、藝術(shù)電影欣賞等文化活動(dòng)，都是在堅(jiān)守自身理念上的創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)模式。

在實(shí)體不受待見的今天，堅(jiān)守是必要的。更重要的是如何堅(jiān)守。實(shí)體書店應(yīng)該在自身理念的指導(dǎo)之下創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)，在新的時(shí)代下找到適合自己的經(jīng)營(yíng)模式，在形式中延展自身經(jīng)營(yíng)理念。相信，縱有千山擋路，另辟蹊徑別處。

光，在前方;我們，在路上。

——湖北金東方教育學(xué)校? ?陳曦《縱有千山擋路，另辟蹊徑別處》

（編輯：于智博）