劉世純

劉世純，中共黨員，本科畢業(yè)于北京科技大學(xué)冶金與生態(tài)工程學(xué)院冶金工程專業(yè)，冶金1603班班長兼學(xué)習(xí)委員，曾任冶金與生態(tài)工程學(xué)院團委學(xué)生副書記。曾獲國家獎學(xué)金、人民特等獎學(xué)金、人民一等獎學(xué)金、新生獎學(xué)金，獲評北京市優(yōu)秀學(xué)生干部、北京科技大學(xué)優(yōu)秀三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、?！笆阎驹刚摺?。曾獲第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽北京賽區(qū)銀獎，北京科技大學(xué)第十九屆“搖籃杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技競賽一等獎，2017年首都大中專學(xué)生暑期社會實踐百強團隊、北京科技大學(xué)社會實踐金獎團隊、精品成果特等獎及社會實踐先進個人等多項榮譽獎勵。目前已保研至清華大學(xué)材料學(xué)院攻讀博士學(xué)位。

2016年夏天，收到錄取通知書時，“冶金工程”這個完全陌生的專業(yè)讓我的內(nèi)心充滿忐忑和不安。臨行北京前，“女生學(xué)工科沒前途”“冶金行業(yè)是夕陽產(chǎn)業(yè)”等質(zhì)疑在我的耳畔更是不斷回響。你們都說它不好，而我偏要自己找到答案。1年后，有些同學(xué)選擇了轉(zhuǎn)專業(yè)，而我卻留下來成為了為數(shù)不多的“工科女”。

我與科研的小暗號

后來，在冶金傳輸原理英文課堂上，老師生動細致的講解讓我初識了冶金專業(yè)的奧秘；鋼鐵冶金學(xué)課上，互動式的學(xué)習(xí)讓我明白了大高爐中的小學(xué)問；機械制圖課上，我背著近一米長的丁字尺靈巧地繪出精細的圖紙；金工實習(xí)課上，親手制作的錘子和螺母讓我有了前所未有的成就感；生產(chǎn)實習(xí)時，親臨唐鋼車間現(xiàn)場讓我認識了許多堅守一線的技術(shù)人員，切身體驗到了大國重器的震撼與力量。在專業(yè)學(xué)習(xí)的求知和探索中，我逐漸認識到冶金的優(yōu)勢和特性是不可替代的，它需要研發(fā)技術(shù)的不斷提高，科技人才的不斷創(chuàng)新，以高質(zhì)量發(fā)展助推我國“鋼鐵強國”建設(shè)進程。

科研路遠，而我選擇步履不停。我的科研之路緣起于“北京科技大學(xué)-日本東北大學(xué)”交流活動，我初次完成了英文匯報，利用假期精心準備的課題獲得了中外師生的一致贊許。后來，我申請參加了SRTP項目“特殊鋼中非金屬夾雜物的形貌表征”并獲國家級立項，與微觀世界的結(jié)識讓我對科研有了更深的理解。再后來，從《無機非金屬材料》課程上被任課老師“圈粉”，我主動申請進入鋼鐵共性技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心侯新梅教授課題組學(xué)習(xí)，參與了博士后創(chuàng)新人才支持計劃項目。

科研的道路從來不會一帆風(fēng)順，跌倒的經(jīng)驗讓我更能看清前方。在實驗室的那段時間，“又來啦”是實驗室?guī)熜指掖蛘泻魰r最常說的話，又仿佛是一個我與實驗室的小暗號，把我和科研這條路緊緊地聯(lián)系在一起?！坝謥砝病笔强床煌甑奈墨I，是磨不完的電極，也是分析不完的數(shù)據(jù)；“又來啦”是一次次的嘗試，也是我面對失敗時永不放棄的毅力和決心，是迎難而上的韌勁。深夜的冶金樓大廳充斥著寒風(fēng)，刺骨寒冷，可我從來沒有選擇猶豫和放棄，最終通過刻蝕碳硅化鋁獲得碳化硅粉末并測試其性能，最終完成國家發(fā)明專利一項。

螢火蟲的光照亮每個人

“一只螢火蟲的光雖然微弱，卻可以努力去照亮許多人”。作為學(xué)院學(xué)業(yè)輔導(dǎo)中心的講師，我在大二暑假帶頭開展學(xué)習(xí)幫扶講堂，然而時間與中非合作論壇志愿服務(wù)的時間正好重疊。為了合理安排，每天凌晨坐車回校后，我早晨7點起床備課，保證在上午順利完成電工技術(shù)科目的知識點串講和習(xí)題答疑。最終，參加補習(xí)的同學(xué)補考通過率達到100%，聽到這個消息，我比自己考了高分還要開心。

“螢火蟲的微光不僅能照亮周圍，也映照著未來”。我曾經(jīng)以為大學(xué)生社會實踐的影響是微不足道的，畢竟作為大一新生，我們能力有限、時間有限，但后來的經(jīng)歷卻改變了我的想法。我的社會實踐是帶云南曲靖小村莊的4個孩子來北京參加意識覺醒活動，從初次見他們時聽到“家里人說上大學(xué)沒用，不如在家種地”到后來“我要努力考上大學(xué)”，孩子們對讀書的看法發(fā)生了質(zhì)的改變，我們一起約定好2年后要在北京相見。2019年，其中一個大山里的孩子給我們發(fā)消息——“哥哥姐姐，我考上大學(xué)了！”我從沒想過一次小小的社會實踐能給一個孩子的人生帶來如此大的改變，從此對待“奉獻”，我從未有過猶豫。

“照亮他人的同時也明亮了自己眼前的路”。作為一名中共黨員，我充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，積極投身校內(nèi)外各項志愿服務(wù)工作，大學(xué)前3年累計志愿服務(wù)268小時?！坝梦⑿鞑嘏?、用知識傳遞力量、用行動詮釋擔當”，這268個小時，有在中非合作論壇新聞中心詮釋青春擔當，有在五道口地鐵站發(fā)揮青年力量，有在育華小學(xué)傳遞未來信念。在志愿服務(wù)與社會實踐中，我發(fā)揮北京大學(xué)生的滿滿正能量，為社會貢獻自己的一份小力量?！氨M我所能，點滴助力”永遠是我耕耘奉獻的標簽。

回顧我的大學(xué)生活，初入北科時的場景仍然歷歷在目，4年前的我一定想不到自己的大學(xué)會是如此的精彩和充實，然而作為一名實打?qū)嵉摹拌F姑娘”，我從未后悔自己選擇的這條道路，并且發(fā)自內(nèi)心地感到驕傲。

（編輯 遐飛）