馮昌靖 李懷攀 鐘國(guó)祥

摘? 要：高校對(duì)培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉和參與民族傳統(tǒng)體育有著重要意義。該文通過對(duì)重慶旅游職業(yè)學(xué)院民族傳統(tǒng)體育開展情況，如運(yùn)動(dòng)員選拔、訓(xùn)練、比賽等方面開展調(diào)查研究，采用文獻(xiàn)研究、數(shù)據(jù)分析、案例分析等方法，對(duì)該校開展民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)中遇到的問題和不足提出相應(yīng)的對(duì)策，為民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的普及和開展提供理論和實(shí)踐指導(dǎo)，也為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)及傳承提供理論依據(jù)和實(shí)踐參考。

關(guān)鍵詞：高校民族傳統(tǒng)體育? 民族傳統(tǒng)體育? 開展現(xiàn)狀? 對(duì)策

中圖分類號(hào)：G80-05 ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2020）08（b）-0243-03

A Study on the Current Situation and Countermeasures of the Development? ? ?of National Traditional Sports in Colleges and Universities? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——Take Chongqing Vocational Institute of Taurisms·as an Example

FENG Changjing? LI Huaipan? ZHONG Guoxiang

（Chongqing Vocational Institute of Tourism， Chongqing， 409000 China）

Abstract： Colleges and universities are of great significance to train students to study and participate in traditional national sports. Through the investigation and Research on the development of national traditional sports in Chongqing Tourism Vocational College， such as the selection， training and competition of athletes， and by the methods of literature research， data analysis and case analysis， this paper puts forward the corresponding countermeasures for the problems and inadequacies encountered in the development of national traditional sports， so as to provide theoretical basis and Practice for the promotion and inheritance of national traditional sports According to the practical reference， this paper puts forward the corresponding countermeasures for the problems and deficiencies in the development of traditional national sports in Chongqing Tourism Vocational College， and provides theoretical and practical guidance for the popularization and development of traditional national sports.

Key Words： National traditional sports in colleges and universities; National traditional sports; Development status; Countermeasure

民族傳統(tǒng)體育作為體育文化的重要組成，對(duì)促進(jìn)人類健康、傳承優(yōu)秀民族文化和推動(dòng)多元文化發(fā)展具有重要意義。高校是人才培養(yǎng)的重要場(chǎng)所，是人才培養(yǎng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育有著舉足輕重的作用。筆者學(xué)校是一所高職院校，地處重慶市少數(shù)民族地區(qū)黔江區(qū)，在開展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目上有著地域的天然優(yōu)勢(shì)，學(xué)院在培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才同時(shí)堅(jiān)持弘揚(yáng)傳承少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化，在2014年被重慶市民宗委授予“全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育訓(xùn)練基地”，在發(fā)展過程中盡可能地訓(xùn)練出更多高水平運(yùn)動(dòng)員，為重慶市少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

1? 民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目開展現(xiàn)狀

1.1 民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目

學(xué)校辦學(xué)時(shí)間不足10年，開展民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目起步較晚，在項(xiàng)目開展上應(yīng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，因地制宜選擇項(xiàng)目?，F(xiàn)開展項(xiàng)目主要有3個(gè)：蹴球、陀螺和木球。成立的學(xué)生社團(tuán)有武術(shù)社和空竹社。蹴球項(xiàng)目是在清代的踢石球上發(fā)展起來的，原稱“踢石球”，是從我國(guó)古代蹴鞠運(yùn)動(dòng)發(fā)展而來的項(xiàng)目;陀螺項(xiàng)目起源于我國(guó)幾千年前的歷史長(zhǎng)河，名稱頗多，如“千千年”“抽地牛”“趕老?！钡?，演進(jìn)發(fā)展成為今天的民族項(xiàng)目“陀螺”;木球演變是在回族人民放牧?xí)r“趕毛球”“打籃子”活動(dòng)演變而來的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。學(xué)校開展民族傳統(tǒng)體育這3個(gè)項(xiàng)目的目的，主要是為了傳承和弘揚(yáng)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化，也為重慶市民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目提供人才儲(chǔ)備。

1.2 民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目常規(guī)訓(xùn)練

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視項(xiàng)目的傳承和訓(xùn)練工作，學(xué)校依托少數(shù)民族地區(qū)優(yōu)勢(shì)，大力宣傳和動(dòng)員，少數(shù)民族貫籍學(xué)生占學(xué)?？?cè)藬?shù)的1/4，積極動(dòng)員一部分學(xué)生參加訓(xùn)練，學(xué)校在項(xiàng)目訓(xùn)練上、隊(duì)員選拔、隊(duì)員訓(xùn)練、隊(duì)員管理、教練安排等方面制訂方案。隊(duì)員常規(guī)訓(xùn)練充分利用每周一至周四下午課余時(shí)間，有比賽時(shí)就利用休閑時(shí)間訓(xùn)練，集中訓(xùn)練時(shí)間為暑假和寒假，做到專業(yè)學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練兩不誤。

1.3 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)特色展示

為了使民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目得到更好的弘揚(yáng)和發(fā)展，學(xué)院在開展過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將該項(xiàng)目納入每年一屆的全校運(yùn)動(dòng)會(huì)中。項(xiàng)目分為競(jìng)賽項(xiàng)目和表演項(xiàng)目，主要參賽人員為訓(xùn)練隊(duì)學(xué)生，其他學(xué)生由于沒有開設(shè)課程學(xué)習(xí)，只是在校園看見過訓(xùn)練隊(duì)學(xué)生訓(xùn)練和學(xué)校內(nèi)部宣傳，很少親自參與項(xiàng)目比賽。至今共舉辦7屆校運(yùn)會(huì)，實(shí)際參賽人數(shù)不多，效果甚微。

1.4 學(xué)院民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目取得的佳績(jī)

經(jīng)過多年的隊(duì)伍訓(xùn)練和發(fā)展，主要參加邀請(qǐng)賽和國(guó)家級(jí)比賽。參加其他類型比賽幾乎很少，近5年在民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目上取了一些成績(jī)，蹴球項(xiàng)目取得邀請(qǐng)賽“二等獎(jiǎng)”1次，“三等獎(jiǎng)”1次;木球取得邀請(qǐng)賽和全國(guó)比賽“二等獎(jiǎng)”1次，“三等獎(jiǎng)”3次;陀螺取得邀請(qǐng)賽和國(guó)家比賽“一等獎(jiǎng)”4次，“二等獎(jiǎng)”5次，“三等獎(jiǎng)”6次。

1.5 教練隊(duì)伍水平有待提升

教師的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平對(duì)學(xué)校的民族傳統(tǒng)體育發(fā)展至關(guān)重要，學(xué)院在進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練的教練都是兼職訓(xùn)練，教練從事的專業(yè)也不是民族傳統(tǒng)體育專業(yè)，在隊(duì)伍訓(xùn)練過程中，自己對(duì)項(xiàng)目的專業(yè)知識(shí)缺乏，技術(shù)水平不夠精湛，導(dǎo)致訓(xùn)練隊(duì)員技能訓(xùn)練和提升往往是事倍功半。

2? 學(xué)院開展民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)的不足

重慶市高度重視民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目傳承和發(fā)展，學(xué)院趕上機(jī)遇和春風(fēng)，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的傳承訓(xùn)練和比賽工作，于2012年在校領(lǐng)導(dǎo)努力工作部署下，成為該市渝東南少數(shù)民族地區(qū)開展民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目工作的唯一高校，截至2020年初，已培養(yǎng)民族傳統(tǒng)體育競(jìng)技隊(duì)員百余人，加每4年一屆的全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)2次，主要在陀螺項(xiàng)目上取得了非常優(yōu)異成績(jī)，蹴球和木球成績(jī)一般，在常規(guī)的訓(xùn)練和多次比賽過程中，存在以下不足。

2.1 隊(duì)員先天不足和訓(xùn)練時(shí)間有限

在隊(duì)員選拔和訓(xùn)練方面，隊(duì)員組成來自學(xué)校在校學(xué)生，由于學(xué)校沒有體育方面專業(yè)學(xué)生，選拔的隊(duì)員身體素質(zhì)一般，對(duì)于項(xiàng)目學(xué)習(xí)都是進(jìn)校后開始了解和練習(xí)項(xiàng)目，學(xué)生在校周期為3年，除去實(shí)習(xí)和定崗學(xué)習(xí)，訓(xùn)練時(shí)間不足2年，技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平在基本成型和成熟時(shí)，學(xué)生就要面臨畢業(yè)了，訓(xùn)練出高水平運(yùn)動(dòng)會(huì)需要更多時(shí)間和精力。隊(duì)員離校后的管理和訓(xùn)練很難跟進(jìn)。

2.2 項(xiàng)目設(shè)置不合理

學(xué)校主要開展的民族傳統(tǒng)體育木球、蹴球、陀螺項(xiàng)目訓(xùn)練隊(duì)。3個(gè)項(xiàng)目中木球?qū)剐苑浅?qiáng)，目前全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上只有男子比賽。蹴球項(xiàng)目規(guī)則復(fù)雜，需要掌握較多技能和規(guī)則。唯獨(dú)陀螺項(xiàng)目趣味性強(qiáng)，學(xué)生在項(xiàng)目的選擇面上有很多局限性，學(xué)生的積極性難以調(diào)動(dòng)和提高。

2.3 宣傳和普及不夠

學(xué)校在民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的宣傳和報(bào)道非常有限。如今電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等媒體宣傳報(bào)道較多是宣傳西方競(jìng)技項(xiàng)目、經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的項(xiàng)目。使得學(xué)生者對(duì)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)所蘊(yùn)含的體育文化、民族特點(diǎn)和人文價(jià)值了解較為淺顯，學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目興趣不夠。然而學(xué)?，F(xiàn)在項(xiàng)目開展為訓(xùn)練隊(duì)模式，很難普及和全面開展項(xiàng)目，不利于民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。

2.4 高水平運(yùn)動(dòng)員很難培養(yǎng)

該校隊(duì)員經(jīng)過多年努力和培養(yǎng)，共培養(yǎng)隊(duì)員100多人，其中高水平運(yùn)動(dòng)員非常有限，主要是先天不足和后天訓(xùn)練時(shí)間有限，對(duì)于高水平運(yùn)動(dòng)員來說，個(gè)別高水平運(yùn)動(dòng)員是通過交流和引進(jìn)到學(xué)校，運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍難以穩(wěn)定，不利于項(xiàng)目的長(zhǎng)期和高效發(fā)展。

3? 促進(jìn)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目開展的對(duì)策

3.1 加大政策保障和資金投入

相關(guān)部門應(yīng)提高對(duì)項(xiàng)目認(rèn)識(shí)和理解，完善政策支持方案，配套跟進(jìn)，全面落實(shí)，切實(shí)加大資金投入，保障場(chǎng)地、器材、物資到位，使得項(xiàng)目能夠有序和可持續(xù)開展。

3.2 民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目納入學(xué)校課程教學(xué)

在隊(duì)員的訓(xùn)練上，不單單是訓(xùn)練隊(duì)的組建，而是在學(xué)校課程中開設(shè)選修課，拓寬項(xiàng)目多樣性，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛好選擇自己的課程項(xiàng)目，為學(xué)生提供更加豐富有趣的項(xiàng)目作為選擇，讓民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目傳承和弘揚(yáng)更加落地落實(shí)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目全面普及，拓展了學(xué)生的體育知識(shí)和技能。

3.3 加大宣傳和普及力度

利用電視、媒體、網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊、書籍等多方面全方位地宣傳報(bào)道民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，提高人們對(duì)民族文化認(rèn)識(shí)和欣賞水平，在學(xué)校因地制宜全面普及民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的開展，使得民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目百花齊放、百家爭(zhēng)鳴、繁榮發(fā)展。

3.4 項(xiàng)目開展和旅游發(fā)展相結(jié)合

對(duì)于民族傳統(tǒng)體育根據(jù)地方項(xiàng)目和地域特色，在各個(gè)地方旅游黃金周和景區(qū)開展項(xiàng)目表演和項(xiàng)目體驗(yàn)，讓二則相互促進(jìn)發(fā)展，真正體現(xiàn)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的特色，更好地展示民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。

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