程?hào)|明　趙異肖

大學(xué)生作為社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的重要力量，具有舉足輕重的地位。大學(xué)生有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。面對(duì)新冠肺炎疫情，始終堅(jiān)守聽(tīng)黨話、跟黨走的人生信念，是新時(shí)代大學(xué)生尤其是大學(xué)生黨員成長(zhǎng)成熟的重要標(biāo)志。

在常態(tài)化疫情防控工作中，高校各級(jí)黨組織務(wù)必更加堅(jiān)定地加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，將思想政治和習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

積極引導(dǎo)大學(xué)生黨員帶頭完成各項(xiàng)攻堅(jiān)任務(wù)

帶頭落實(shí)要求。要把做好疫情防控工作的每一項(xiàng)部署、每一個(gè)行動(dòng)作為踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)摹霸嚱鹗?，?jiān)決服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，自覺(jué)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疫情防控工作的各項(xiàng)規(guī)定。減少外出，不參加室內(nèi)外大型活動(dòng)和聚集性活動(dòng)，同時(shí)服從指揮、主動(dòng)配合學(xué)校做好疫情防控應(yīng)對(duì)工作，保持信息暢通，及時(shí)報(bào)告?zhèn)€人健康信息。

帶頭實(shí)施科學(xué)防控。注意加強(qiáng)體育鍛煉，勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)，少出門(mén)、少聚集、少接觸，出門(mén)戴口罩，不接觸活禽，不食用野味，密切關(guān)注自身和家人的身體健康，如有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要就近到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)，并第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)告。

帶頭規(guī)劃學(xué)習(xí)。要秉持和宣傳“開(kāi)學(xué)雖推遲，學(xué)習(xí)不止步，停課不停學(xué)”的理念，帶頭通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、新媒體等手段密切與學(xué)校聯(lián)系，在導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、班主任的指導(dǎo)下，因地制宜完成好專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、科技競(jìng)賽備戰(zhàn)等學(xué)習(xí)、科研任務(wù)。

帶頭發(fā)揮作用。大學(xué)生黨員要把疫情防控作為當(dāng)前最重要的政治責(zé)任，積極做好學(xué)校、學(xué)院和學(xué)生之間的橋梁紐帶。要在疫情防控工作中亮身份、見(jiàn)行動(dòng)、做貢獻(xiàn)，發(fā)揮典型示范和引領(lǐng)作用，為全體學(xué)生樹(shù)標(biāo)打樣。在黨團(tuán)支部中帶頭實(shí)行“零匯報(bào)”制度，協(xié)助導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、班主任開(kāi)展疫情防控工作，密切關(guān)注身邊同學(xué)的各類(lèi)動(dòng)態(tài)，積極參與所在基層黨組織的防疫志愿服務(wù)工作。

充分發(fā)揮基層黨支部的力量為困難學(xué)生提供幫助

資助幫扶到位。針對(duì)發(fā)熱患病學(xué)生、直系親屬患病學(xué)生以及因疫情影響家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，黨支部要加大關(guān)愛(ài)力度，一人一策，通過(guò)撥付特殊黨費(fèi)或申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)資助，有針對(duì)性地解決學(xué)生困難，為其醫(yī)療康復(fù)和日常生活提供保障。

情況溝通到位。黨支部委員通過(guò)電話、微信、郵件等多種方式逐一聯(lián)系所在黨支部大學(xué)生黨員、入黨積極分子和團(tuán)員，做到溝通到位、不漏一人，詳細(xì)了解其現(xiàn)狀與困難，及時(shí)給予幫助和支持，并做好關(guān)愛(ài)備忘錄及開(kāi)學(xué)返校前的引導(dǎo)服務(wù)工作。

心理關(guān)愛(ài)到位。通過(guò)黨支部黨員間的談心談話，與學(xué)校心理健康相關(guān)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)負(fù)面情緒，主動(dòng)尋求心理幫助。

要全力發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)保障畢業(yè)生就業(yè)

創(chuàng)新求職形式，拓展就業(yè)資源。在疫情期間，由“面對(duì)面”的講授溝通轉(zhuǎn)變?yōu)椤版I對(duì)鍵”的“云上”宣講和網(wǎng)絡(luò)“投遞”，充分發(fā)揮黨組織的優(yōu)勢(shì)，以搜集就業(yè)信息來(lái)源為重點(diǎn)，劃分國(guó)防科技單位、選調(diào)生招聘信息、企事業(yè)單位等不同類(lèi)別的招聘信息等，實(shí)現(xiàn)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”推薦。

組建輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)施策。充分發(fā)揮高校黨建工作的組織優(yōu)勢(shì)，分類(lèi)分批落實(shí)“一人一策”。對(duì)已就業(yè)簽約的學(xué)生，需提高對(duì)其課題學(xué)業(yè)進(jìn)展的關(guān)注，利用線上“學(xué)術(shù)微沙龍”等方式，對(duì)其個(gè)人學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)業(yè)進(jìn)度等方面進(jìn)行監(jiān)督與輔導(dǎo);對(duì)于目標(biāo)明確、已做好準(zhǔn)備的學(xué)生，需重點(diǎn)關(guān)注其個(gè)人動(dòng)態(tài)，穩(wěn)定其情緒狀態(tài)，幫助其緩解心理壓力，聯(lián)系家長(zhǎng)、導(dǎo)師或班主任合力育人，保障學(xué)生順利通過(guò)就職關(guān)鍵關(guān)口;對(duì)于目標(biāo)不明確、心態(tài)不穩(wěn)的學(xué)生，需要了解其對(duì)自己職業(yè)生涯的理解與規(guī)劃，黨支部牽頭調(diào)研了解其需求，通過(guò)構(gòu)建“特色黨日”模式，邀請(qǐng)專(zhuān)家有針對(duì)性地講解國(guó)家就業(yè)政策，并給予專(zhuān)業(yè)性就業(yè)指導(dǎo)輔導(dǎo)，幫助其從性格、興趣等多維度剖析自己，實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知，做好職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)選擇。

提升自身能力，做好案例推廣。育人先育己，就業(yè)工作需要具備與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新的能力。黨組織要在圍繞培養(yǎng)黨員干部工作能力、充分發(fā)揮其學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)等方面開(kāi)展黨建工作，尤其從事就業(yè)指導(dǎo)的黨員干部要及時(shí)充電，補(bǔ)短板、強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，匯集過(guò)往典型求職案例，做好不同選題條件下的職業(yè)生涯人物訪談活動(dòng)等;構(gòu)建不同成長(zhǎng)階段學(xué)生的求職能力提升與職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)體系，引導(dǎo)全體學(xué)生會(huì)思考、想途徑、正能量、有成長(zhǎng)，在不同的崗位上快速度過(guò)適應(yīng)期，為國(guó)家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

重大疫情面前，沒(méi)有旁觀者、局外人。高校黨建工作要堅(jiān)決貫徹以習(xí)近平同志為核心的黨中央的部署，引導(dǎo)動(dòng)員大學(xué)生黨員提高政治站位，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，及時(shí)發(fā)聲指導(dǎo)，精準(zhǔn)發(fā)力行動(dòng)，關(guān)心關(guān)愛(ài)到位，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，使大學(xué)生早日成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

（作者單位：哈爾濱工業(yè)大學(xué)）

責(zé)任編輯/任紅禧