金涵超

【化蝶之作】

重復(fù)早已存在的東西，人云亦云，這是逆向而行;擁有自己的想法，打破常規(guī)，才是時(shí)代的主流。保守是創(chuàng)新路上的阻礙，我們不能停滯不前，我們需要?jiǎng)?chuàng)新，時(shí)代更需要?jiǎng)?chuàng)新?。ㄩ_(kāi)頭使用對(duì)仗和對(duì)比手法，先聲奪人，并在開(kāi)頭點(diǎn)明主題，讓下文的展開(kāi)更加流暢。）

記得有一次我去爬山，半路休息時(shí)無(wú)意抓了一把野草，不小心割破了手，我一看只是皮外傷，便用創(chuàng)可貼簡(jiǎn)單地處理了一下傷口。除了傷疤帶來(lái)的疼痛外，這件事并沒(méi)有在我身上留下任何痕跡。直到幾天后，我在一本書(shū)上看到了魯班的故事。（這里加入如何通過(guò)自己的事情聯(lián)系到魯班的故事，使上下文的聯(lián)系更有說(shuō)服力）他的手被草割破后的做法和我的做法截然不同。他并沒(méi)有馬上檢查自己的傷口，而是思考為什么這把野草這么鋒利。就這樣，他發(fā)明了鋸子。

魯班的故事可謂婦孺皆知，但如何創(chuàng)新卻需要我們下功夫。創(chuàng)新需要對(duì)微小的事情進(jìn)行觀察、思考和鉆研，從中找到解決方法，從而改變我們的生活。

2020年春節(jié)以來(lái)，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀肺炎疫情向我們襲來(lái)。面對(duì)這個(gè)未知的敵人，如何去戰(zhàn)勝它，成了醫(yī)療工作者的首要任務(wù)。（聯(lián)系實(shí)際，點(diǎn)明創(chuàng)新展開(kāi)的背景）在疫情面前，若采用常規(guī)治療方式，成效估計(jì)不明顯;且根據(jù)“非典”的治療案例來(lái)看，若使用西醫(yī)治療，會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的不良反應(yīng)，甚至出現(xiàn)二次感染。（通過(guò)和舊時(shí)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)照，指出中西醫(yī)結(jié)合治療方式的重要性）對(duì)此，醫(yī)療工作者使用了中西結(jié)合的創(chuàng)新模式來(lái)對(duì)抗病毒，他們根據(jù)每個(gè)患者的癥狀特點(diǎn)和用藥效果對(duì)癥下藥。可見(jiàn)，博采眾長(zhǎng)、共通融合，才是創(chuàng)新的主要源泉。（短短幾個(gè)字便概括了事例的主要特點(diǎn)，和結(jié)尾相呼應(yīng)，深化了主題。）

創(chuàng)新猶如一顆小石子，打在了常規(guī)的湖面上，使平靜的湖面激起陣陣漣漪。我們也應(yīng)打破常規(guī)，提倡創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新。

（浙江紹興市柯橋區(qū)錢(qián)清鎮(zhèn)中學(xué)七·12班）

案例總結(jié)

修改后的習(xí)作語(yǔ)言更加精練，節(jié)奏也更加緊湊，比之前足足提升了一個(gè)檔次。修改后的習(xí)作將自己身上的故事發(fā)散到如今發(fā)生的新型冠狀病毒肺炎疫情上，既與時(shí)代息息相關(guān)，又反映了小作者對(duì)國(guó)家大事的關(guān)心和重視，使習(xí)作主題得到了深化。