張亮

【文題亮相】

夢想是蝴蝶的翅膀，有了它，才有了翩翩的舞姿。心懷夢想，就算行若微塵，也會有讓人驚艷的崛起。只有勇敢行動、堅持不懈、善于思考的人，才能步入夢想的輝煌殿堂！

閱讀上面的文字，請以“最初的夢想”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）角度自選，立意自定;（2）表達自己的真情實感;（3）不少于600字;（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

【各抒己見】

張老師：同學(xué)們，從小學(xué)二年級開始，我們聽的最多的一個詞就是習(xí)近平總書記提出的“中國夢”。習(xí)總書記把“中國夢”定義為“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”，并表示這個夢“一定能實現(xiàn)”。

下面，請大家來談?wù)勀恪白畛醯膲粝搿保澳愦蛩闳绾螌崿F(xiàn)這一夢想。

首先，請同學(xué)們說說你對本次命題的看法。

李雯琪：我認為“夢想”就是對未來的一種期望，是現(xiàn)在想未來的事。

向心妍：我對李雯琪同學(xué)的解釋表示認同。我認為“最初的夢想”就是我們從認清事物起所確立的第一個理想。

向麗穎：對，所謂最初的夢想，就是自己成長過程中樹立的第一個理想，應(yīng)該用第一人稱“我”來表達。

張老師：以上三位同學(xué)都談了自己的觀點。從中，我們可以找到審題的共性：第一，找出題目的中心詞，它給我們確定了寫作方向，如“夢想”;第二，找出題目中表修飾、限制的詞語，它給我們確定了寫作的范圍，如“最初的”;第三，看題目給我們限制了什么和沒限制什么，如“最初的夢想”，雖然限制了文體，但沒有限制我們的寫作內(nèi)容，大可以寫“我”和別人最初的夢想。但為了寫得更真實感人，同學(xué)們最好寫自己的夢想。理解了題目要求后，我們就知道了題目確定的寫作內(nèi)涵，這樣，寫作的指向性也就更明晰了。

那你最初的夢想是什么呢？

易俊寰：我想當(dāng)一名畫家。記得在小學(xué)二年級時，我被廣場上展覽的一幅畫迷住了，它深深地吸引了我，從那一刻起，我就決定之后要當(dāng)一名偉大的畫家。

史家琦：我想當(dāng)一名老師。上幼兒園時，老師的一言一行、一舉一動安撫住了當(dāng)時煩躁不安的我，因此，我特別崇拜老師這個職業(yè)。

董存燚：我想當(dāng)一名飛行員。王偉保衛(wèi)祖國的英雄故事一次次激勵我勤學(xué)本領(lǐng)、鍛煉身體，早日守衛(wèi)祖國藍天。

張老師：看來，每個同學(xué)心中都有一個積極向上的夢想，這一夢想產(chǎn)生的激發(fā)點都曾觸碰過大家的心靈。從你們的發(fā)言中可總結(jié)出，最初的夢想產(chǎn)生的激發(fā)點一定是自己親身經(jīng)歷的、熟悉的、動人的事情。那我們要怎樣寫出這些富含真摯情感的事情呢？

向麗穎：我認為寫自己真實的生活經(jīng)歷最感人！

李雯琪：非常贊同！尤其是激發(fā)自己產(chǎn)生最初的夢想的感人之處一定要詳寫。

向心妍：此外，還應(yīng)適當(dāng)運用細節(jié)描寫，選擇倒敘、插敘等敘述順序行文。

張老師：三位同學(xué)說得都非常棒。通常情況下，要想表達出真情實感，就得從以下三方面入手：

1.敘述親身經(jīng)歷。寫作離不開生活，越是親身經(jīng)歷、體驗過的事情，寫到文中往往就越真實、越感人。構(gòu)思過程中，同學(xué)們要盡量從自身經(jīng)歷中篩選素材，進行加工、組合，這樣，字里行間自然溢滿真情實感。

2.凸顯動情之處。大家在敘事時，最好放大讓人動情的事件的某一細節(jié)或事物的某個部位。

3.適當(dāng)增加細節(jié)描寫。真情實感往往離不開生動、典型的細節(jié)描寫。人物的一舉手、一投足，一顰一笑間往往能表現(xiàn)出人物復(fù)雜且細微的內(nèi)心情感。因此，寫作本文題，應(yīng)適當(dāng)增加能打動人、感染人的細節(jié)描寫。

此外，向心妍同學(xué)剛才還提到了在敘述中可選擇倒敘、插敘等敘述順序，這樣曲折敘事，自然能吸引讀者。