小作者簡(jiǎn)介

吉恩祺，就讀于北京市八一學(xué)校初三年級(jí)。

很高興能和大家分享我的故事。我是一個(gè)熱愛(ài)生活的女孩，小時(shí)候看煙囪里的煙霧像白云，現(xiàn)在看萬(wàn)事萬(wàn)物都像詩(shī)。我喜歡旅游，巷角皆有不一樣的景色;喜歡音樂(lè)，更喜歡探索每首歌背后的故事;喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槟鞘莿e樣的文字。我堅(jiān)信從渺小出發(fā)，在角落里定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，未來(lái)的日子要繼續(xù)前進(jìn)，且歌且行。

已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到他了，每次路過(guò)那里總覺(jué)得少些什么……

那時(shí)，我在讀小學(xué)。他是我們小區(qū)的保潔員，經(jīng)常在垃圾站旁邊忙活。我不知道他姓什么，只是跟著小區(qū)里的孩子一起叫他叔叔。

每天早晨，我站在路口等車(chē)時(shí)，都能看見(jiàn)他蹬著藍(lán)色的保潔車(chē)緩緩駛過(guò)，那車(chē)是他身形的幾倍?？吹竭@情景，我總是想到一只拖著巨大食物的螞蟻。他的嘴唇緊繃著，每一次發(fā)力，車(chē)子就發(fā)出吱吱的響聲，緩緩前行。他一下一下地蹬著車(chē)子慢慢駛向前方，還總忘不了對(duì)我咧嘴笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的樹(shù)葉落下。是啊，已經(jīng)深秋了，我放在口袋里的雙手冰涼冰涼的。他的手，卻緊緊握著毫無(wú)溫度的金屬車(chē)把，沒(méi)有戴手套，那雙手就完全暴露在冰冷的空氣中。

有一天下午，我和媽媽急匆匆地從樓里出來(lái)，趕著去看一場(chǎng)演出。下樓時(shí)，媽媽手中的垃圾袋漏了，滴了不少湯湯水水。媽媽只好拎著垃圾焦急地奔向垃圾站。叔叔見(jiàn)狀趕緊迎過(guò)來(lái)，一只手接過(guò)垃圾袋，一只手忙不迭地接著還在滴漏的湯水。

“我來(lái)我來(lái)，您去忙您的吧！”他頭也不回地小跑著把垃圾袋扔進(jìn)了垃圾車(chē)。

“謝謝您！”媽媽一時(shí)有些無(wú)措，和他客套幾句，就帶著我走了。我回頭看時(shí)，他正拿著墩布，弓著腰，一下一下地擦著一路的遺灑。

那天晚上和媽媽回家路過(guò)垃圾站，我看到叔叔正站在臺(tái)階上喝水。見(jiàn)我們走過(guò)來(lái)，他放下水杯，熱情地問(wèn)：“回來(lái)了？”

“是?。　眿寢?xiě)?yīng)道。

“孩子幾年級(jí)啦？”

“六年級(jí)了。”

“好好學(xué)習(xí)，將來(lái)干大事兒?。　笔迨迥樕蠋еσ?，刀刻般的皺紋透露了歲月的痕跡。

上中學(xué)后，我們搬了家。偶爾會(huì)經(jīng)過(guò)那個(gè)路口，只是一直沒(méi)再遇見(jiàn)他?？梢坏┐蜷_(kāi)記憶的門(mén)扉，他就一定站在陽(yáng)光里，站在車(chē)水馬龍的熙攘喧鬧中。

他依舊一邊和你打著招呼一邊賣(mài)力地蹬車(chē)，他依舊會(huì)忙不迭地接過(guò)你手里臟臟的垃圾袋，他依舊會(huì)笑意盈盈地叮囑小孩子好好學(xué)習(xí)……

專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)

這篇作品在構(gòu)思和立意上沒(méi)有什么突出之處，類(lèi)似的題材很多同學(xué)都寫(xiě)過(guò)。但優(yōu)點(diǎn)是寫(xiě)出了好細(xì)節(jié)，比如保潔員費(fèi)力蹬車(chē)子的細(xì)節(jié)讓人“想到一只拖著巨大食物的螞蟻”，尤其是“一只手接過(guò)垃圾袋，一只手忙不迭地接著還在滴漏的湯水?！庇屑?xì)節(jié)才有感染力，才有打動(dòng)人的力量，一篇沒(méi)有好細(xì)節(jié)的作品，不能算是好作品。所以同學(xué)們寫(xiě)作文的時(shí)候，一定要記住，細(xì)節(jié)是非常重要的。

兒童文學(xué)作家 張玉清