孔令豪

寒冷的冬天過去了，我還沒來得及欣賞春天的嫵媚，蓬勃的夏天轉(zhuǎn)眼便到了。樹木蒼翠欲滴，好似舉著一把把綠色的大傘，形成片片濃郁的樹蔭;小草已沒有了春的嬌嫩，肆意地鋪張著;一簇簇的花安靜地開著，張揚(yáng)著自己的美。一切是那樣美好。可是，我的心情卻低沉到了極點(diǎn)，雙腿似乎有千斤重，每走一步都感覺十分困難。

我對物理一直都有很大的興趣，可這次的測試，徹底打垮了我對學(xué)好物理的信心。一連幾天，我都提不起精神，放學(xué)回家成了我的煩惱，面對爸爸媽媽期盼的眼神，我真想找個地縫鉆進(jìn)去。

我邁著沉重的步子緩緩向家走去，百無聊賴。突然，遠(yuǎn)處傳來清脆而熟悉的叫聲，是蟬鳴——對，就是蟬鳴。這種聲音似乎有魔法，吸引著我循聲而去，聲音越來越近，最后，我在一棵大樹下坐了下來。

蟬的叫聲在濃密的樹蔭里此起彼伏，不停地聒噪，又是那樣的不厭其煩，近乎歇斯底里，似乎在用生命的力量鳴叫。這讓我想起奶奶說過的話：蟬沐風(fēng)浴露，飲天地之靈氣，吸萬木之精華，蟄伏于黑暗的地下苦熬孕育三年，有的甚至長達(dá)十幾年，才能獲得一雙與鳥兒比翼的翅膀，換來的只是短暫的一個夏天。

在漆黑的地底下，暗無天日，蟬沒有因?yàn)榄h(huán)境的惡劣、時間的漫長而虛度生命中的每一天，而是信心滿滿，意志堅定，吸食樹根的汁液，積蓄生命的力量，才換來三個月短暫而嘹亮的生命。

我仔細(xì)聽著蟬的叫聲，在清脆響亮的叫聲中，沒有悲傷與不舍，更多的是開心和滿足。它仿佛在歌唱大樹，歌唱它的強(qiáng)壯;仿佛在歌唱花兒，歌唱它的美麗;又仿佛在歌唱自己，歌唱它看到了美麗世界。蟬的生命雖然短暫，但是在這短短的生命里，也只有蟬才有資格盡情地宣泄，盡情地歌唱，盡情地享受夏天的燦爛與輝煌。

“對呀！”我跳了起來，不顧一切地向家沖去。我已經(jīng)浪費(fèi)了很多時間，我要把失去的時間補(bǔ)回來。

月亮從銀鉤變成了白玉盤，夜深了。我坐在書桌旁奮筆疾書，耳邊的蟬鳴一直回響，是那樣清脆、嘹亮……

人生中不可能時時處處都是陽光明媚的日子，只要記?。好恳粋€不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)，我們就一定能夠迎來歌聲嘹亮的夏季。

（山東鄒城市中心店中學(xué)心語文學(xué)社）

升格點(diǎn)評

一篇成功的作文，一定要有一個明確且突出的中心;要使作文中心突出，一定要把作文的重點(diǎn)部分詳細(xì)而具體地凸顯出來。作文第四、五、六段重點(diǎn)描寫蟬，寫蟬處于黑暗之地，沒有氣餒和放棄，而是默默地堅守，積極地面對，日復(fù)一日、年復(fù)一年地積蓄力量;更沒有因?yàn)橹辉陉柟鉅N爛的日子里生活一個夏季而懈怠。有力地突出了作文的中心——每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)。通過這些刻畫和描寫，極力地渲染和鋪陳，為蟬揚(yáng)眉吐氣地鳴叫做了很好的注解。

作文開篇的環(huán)境描寫反襯出“我”心情的煩躁和不快;結(jié)尾寫月光的皎潔、夜的靜謐，襯托出“我”認(rèn)識得到升華后奮筆疾書的愉悅和興奮。文中對蟬鳴的刻畫和蟬在地底下默默堅守的描寫，都有力地表現(xiàn)出小作者對生命的重視和熱情謳歌，情感真摯且感人。