大故事

有法國(guó)“現(xiàn)代小說(shuō)之父”之稱(chēng)的偉大作家巴爾扎克，剛成名時(shí)有個(gè)愛(ài)好——喜歡根據(jù)一個(gè)人的筆跡判斷這個(gè)人的性格。他曾在公開(kāi)場(chǎng)合表示，自己這種辨字識(shí)人的本領(lǐng)準(zhǔn)得很，從沒(méi)有走眼過(guò)。

一天，一位老婦人向巴爾扎克迎面走來(lái)，遞給他一張紙說(shuō)：“我親愛(ài)的巴爾扎克先生，我想知道你認(rèn)為這男孩子的性格怎樣。請(qǐng)你直言不諱，不要擔(dān)心，他不是我的兒子。”

一聽(tīng)是來(lái)找自己辯字識(shí)人的，巴爾扎克立馬來(lái)了興趣。他接過(guò)老婦人手里的紙，只看了一眼就說(shuō)：“太糟了，他的性格壞極了，將來(lái)一定一事無(wú)成?！?/p>

“真的嗎？”那婦人笑著說(shuō)，“你認(rèn)真看看，這是從你小時(shí)候的練習(xí)本上撕來(lái)的一頁(yè)紙。”

巴爾扎克仔細(xì)地打量了一下老婦人，這才認(rèn)出她是自己小時(shí)候的老師，慚愧地低下了頭，以后再也不提辨字識(shí)人的事了。

小課堂

心理學(xué)上有一個(gè)概念叫“刻板效應(yīng)”，又叫“定型效應(yīng)”，指的是人們用頭腦中的刻板印象去看人看事。雖說(shuō)辨字識(shí)人有一定的道理，我國(guó)古訓(xùn)也說(shuō)“字如其人”，但字是死的，人是活的，我們千萬(wàn)別學(xué)巴爾扎克。為此，我們應(yīng)該這么做：

第一，對(duì)人和事做出判斷的時(shí)候，我們要就事論事，根據(jù)當(dāng)前的形勢(shì)思考后做出，不能用老眼光。

第二，以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是我們成長(zhǎng)中“吃一塹，長(zhǎng)一智”的寶貝，但它不是萬(wàn)能的，不能生搬硬套，要靈活運(yùn)用。

第三，時(shí)刻用發(fā)展的觀點(diǎn)看待人和事，勇敢地吸收新思想，理性看待新事物。

微實(shí)踐

呂蒙原是一介武夫，后來(lái)孫權(quán)勸他多學(xué)習(xí)，他聽(tīng)從了。魯肅早就認(rèn)識(shí)呂蒙，當(dāng)他代替周瑜的職務(wù)去各地巡查來(lái)到呂蒙軍中時(shí)，被呂蒙的學(xué)有所成折服，于是留下了“士別三日，非復(fù)吳下阿蒙”的話(huà)，“刮目相看”的成語(yǔ)即源于此。對(duì)此，你怎么看呢？