湖北省關(guān)工委常務(wù)副主任 周祖元

新冠肺炎疫情暴發(fā)以來(lái)，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，在疫情防控中展現(xiàn)中國(guó)力量、中國(guó)精神、中國(guó)效率，涌現(xiàn)眾多感人肺腑的故事和可歌可泣的榜樣人物。廣大青少年是此次疫情防控阻擊戰(zhàn)的親歷者、見(jiàn)證者甚至是直接參與者，抗擊疫情對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一段特殊而刻骨銘心的經(jīng)歷，也為關(guān)工委開(kāi)展工作提供了重要抓手。湖北省各級(jí)關(guān)工委充分發(fā)揮五老政治優(yōu)勢(shì)，組織五老宣講團(tuán)、講師團(tuán)，結(jié)合各地實(shí)際講清、講透、講好中國(guó)抗疫故事，將抗疫成果轉(zhuǎn)化為教育資源，把講好抗疫故事作為加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，把青少年小課堂與抗疫大課堂聯(lián)系起來(lái)，這既是關(guān)工委的使命，也是全省廣大五老義不容辭的責(zé)任。

爭(zhēng)取黨政支持，強(qiáng)化組織引導(dǎo)。爭(zhēng)取黨政支持，是完成這項(xiàng)重點(diǎn)工作的有力保證。各級(jí)關(guān)工委將這項(xiàng)工作向當(dāng)?shù)攸h委、政府匯報(bào)，爭(zhēng)取黨委、政府重視，使這項(xiàng)重點(diǎn)工作列入黨政領(lǐng)導(dǎo)的議事日程。根據(jù)宣講工作要求，結(jié)合各地抗疫實(shí)際制定好實(shí)施方案，方案力求具體、可操作。深入基層了解宣講工作進(jìn)展情況，加強(qiáng)指導(dǎo)檢查，進(jìn)行面對(duì)面的點(diǎn)評(píng)，總結(jié)推廣好的做法，提煉好的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)工作不到位的情況進(jìn)行幫助整改。

提高政治站位，突出宣講重點(diǎn)。充分認(rèn)識(shí)宣講工作對(duì)加強(qiáng)青少年思想政治教育的重要性，講好中國(guó)抗疫故事，重點(diǎn)是引導(dǎo)青少年厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，即講清楚戰(zhàn)疫中表現(xiàn)出來(lái)的鮮明人民立場(chǎng)，引導(dǎo)廣大青少年更加堅(jiān)定道路自信；講清楚以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)戰(zhàn)疫的科學(xué)正確領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)廣大青少年更加堅(jiān)定理論自信；講清楚戰(zhàn)疫中彰顯出來(lái)的強(qiáng)大制度優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)廣大青少年更加堅(jiān)定制度自信；講清楚戰(zhàn)疫中形成的偉大抗疫精神，引導(dǎo)廣大青少年更加堅(jiān)定文化自信。

武漢市東西湖區(qū)五老上門(mén)送物資

結(jié)合抗疫實(shí)際，明確宣講內(nèi)容。宣講內(nèi)容是搞好宣講的前提和基礎(chǔ)。既要貫徹上級(jí)精神，突出政治性和導(dǎo)向性，又要緊貼青少年需求，注重可行性和實(shí)效性。講好中國(guó)抗疫故事，具體包括四個(gè)方面。

一是講好中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)抗疫的故事。新冠疫情發(fā)生后，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署下，堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋，統(tǒng)籌各方面力量支持疫情防控。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)抗疫的堅(jiān)強(qiáng)行動(dòng)再次充分證明中國(guó)共產(chǎn)黨的強(qiáng)大政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會(huì)號(hào)召力，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)的根本政治保障。要圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、組織抗疫的典型案例、真實(shí)事跡，講好中國(guó)抗疫故事。

二是講好中國(guó)特色制度優(yōu)勢(shì)的故事。集中力量辦大事是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，也是我們打贏疫情阻擊戰(zhàn)的重要法寶。講好體現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)的經(jīng)典事例，生動(dòng)闡述中國(guó)在疫情防控中展現(xiàn)出了怎樣的領(lǐng)導(dǎo)能力、應(yīng)對(duì)能力、組織動(dòng)員能力、貫徹執(zhí)行能力，讓廣大青少年直觀具體地感受這一制度的巨大威力，把青少年對(duì)這一制度優(yōu)勢(shì)的認(rèn)識(shí)從感性上升到理性的高度，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

三是講好抗疫模范人物的故事。在抗疫斗爭(zhēng)中，廣大軍地醫(yī)護(hù)人員逆向而行，奔赴抗疫最前線，為搶救患者生命日夜拼搏；社區(qū)工作者、公安干警、基層干部、新聞工作者、志愿者等不顧個(gè)人安危，奮戰(zhàn)在疫情防控的最基層；無(wú)數(shù)人不辭辛勞、堅(jiān)守工作崗位、默默付出，成為抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上最值得尊敬的無(wú)名英雄。榜樣的力量是無(wú)窮的，英雄的魅力是巨大的。廣大五老講好這些感人至深的戰(zhàn)疫故事，將這些中國(guó)抗疫故事轉(zhuǎn)化為廣大青少年的精神食糧，讓他們感受這些榜樣人物的恪盡職守、默默奉獻(xiàn)、舍生忘死、沖鋒陷陣，進(jìn)而引導(dǎo)他們自覺(jué)學(xué)習(xí)榜樣精神，凝聚眾志成城抗疫的強(qiáng)大正能量。

四是講好與國(guó)外反動(dòng)勢(shì)力博弈斗爭(zhēng)的故事。疫情暴發(fā)以來(lái)，部分西方國(guó)家對(duì)中國(guó)的積極作為視而不見(jiàn)，充耳不聞，甚至罔顧事實(shí)，對(duì)中國(guó)抗疫進(jìn)行種種指責(zé)非難，炮制出形形色色的輿論風(fēng)暴妄圖“甩鍋”。我們因勢(shì)利導(dǎo)，以事實(shí)為依據(jù)講好中國(guó)抗疫故事，積極與國(guó)際輿論場(chǎng)中污名中國(guó)抗疫的滔天巨浪相抗?fàn)帲瑥亩ぐl(fā)廣大青少年的民族精神，進(jìn)一步振奮愛(ài)國(guó)情強(qiáng)國(guó)志報(bào)國(guó)行，提升實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的使命感。