КИТАЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ВАН ЦЯНЬ

В 1949 г. на момент провозглашения КНР 80% населения страны было неграмотным, и уже в сентябре 1950 г. власти Китая запустили кампанию по просвещению населения, основной задачей которой была ликвидация неграмотности. Улицы пестрели лозунгами ?Быть бедным незазорно, зазорно быть неучем! Как бы тяжело ни жилось семье, детям нужно оставлять все лучшее!?, ?Основа всех планов – образование?. С 1949 по 1965 г. грамоте были обучены более 100 млн китайцев. С 1949 по 2000 г. коэффициент безграмотности в Китае упал с 80% до 6,72%, и это можно назвать самым знаковым достижением в истории развития китайского образования в ХХ веке.

В 80-х годах прошлого века в Китае ввели обязательное образование. Главный архитектор китайских реформ Дэн Сяопин тогда отмечал, что преимущество Китая – это его многомиллионное население, но важно повысить уровень образования людей. В 1982 г. в Конституцию КНР вписали обязательство государства обеспечивать начальное образование, а в 1985 г. в проекте ?Решения ЦК КПК о реформе системы образования? впервые упоминалось постепенное введение в стране обязательного девятилетнего образования. На законодательном уровне инициатива по введению бесплатного обязательного школьного образования была закреплена в апреле 1986 г., когда в стране приняли ?Закон об обязательном образовании?. В законе определялось, что образование обязаны получать все дети, достигшие 6 лет, независимо от пола, национальности или расы. При этом обязательное школьное образование в Китае бесплатное, а для детей из бедных семей даже предусмотрена стипендия.

Законодательные нормы реализовывались постепенно. К 2000 г. системой всеобщего девятилетнего обязательного образования были охвачены абсолютно все дети школьного возраста более чем из десяти провинций Китая, на уровне уездов системой обязательного образования было полностью охвачено более 70% административных единиц. К 2019 г. школу заканчивало 94,2% поступивших.

①В первые годы существования Китайской Народной Республики в стране запустили кампанию по ликвидации безграмотности. Всюду можно было увидеть, как крестьяне улучали любую свободную минуту, чтобы выучить незнакомые иероглифы (фото Сун Сюэгуана)

②В последующие годы Китай начал вводить систему всеобщего и обязательного образования. На снимке: 1959 г., школьники г. Яньань пров. Шэньси, которые получили возможность учиться благодаря новой политике государства (фото Ван Фуцзуня)

③2013 г., пекинские школьники (фото Дун Фан)

④1998 г., ученики средней школы после уроков обучают грамоте соседей (фото Лю Цюаньцзюя)

⑤2007 г., учительница ведет урок в пекинской экспериментальной начальной школе ?Хуацзяди? (фото Ван Лэй)