景姝寒

調皮的秋精靈，邁著輕快的步伐，揮舞著他神奇的魔法棒來到了我們的校園。于是，五彩繽紛的世界立刻浮現(xiàn)在了我們眼前。

一走進校門，陣陣沁人心脾的桂花香撲鼻而來。走近一看，桂花樹像一把綠色大傘，上面鑲嵌著一朵朵桂花。只有米粒大小的桂花，在竊竊私語著，比誰最美麗呢！看，幾個低年級的小朋友在老師的帶領下正在搖桂花呢。桂花優(yōu)雅地跳了個舞落在了地上，小朋友們可興奮了！有的在聞桂花，有的在撿桂花，還有的居然嘗起了桂花，玩得甭提多歡快啊。

校園里最惹人眼的，是紅紅的小葉子——爬山虎，它不再像以前那樣郁郁蔥蔥。經霜的葉子，有的泛黃，有的褐黑，有的緋紅，顏色絢麗多彩。突然一陣秋風吹過，嘩啦嘩啦，爬山虎的葉子三三兩兩地落下，時而落在草地里，像一朵盛開的黃花，在秋風里頻頻點頭;時而落在馬路上，就像鋪上了一條紅色的軟綿綿的地毯，好想上去踩一踩;還有幾片調皮的小葉子落在了小朋友的頭上，仿佛一頂小花帽，看起來可神氣呢。

漫步走在南環(huán)路上，一棵棵高大的樟樹通通換上了綠中帶黃的西裝。只見上面結了許多黑色的小果子。這些小果子可是鳥兒的最愛，一陣鳥鳴傳來，似乎在說：“真好吃真好吃。”旁邊的銀杏樹也樂了，抖了抖身子，它的葉子便開始滿天飛舞。有的落到了正在往南飛的小燕子身上，小燕子知道天涼了要披件外套呢;有的落到了小螞蟻的身旁，小螞蟻自言自語道：“哇，免費的大金床呀！”還有的落在了小湖里，小魚看見了說：“有了小傘，雨天就可以觀賞美景啦！”銀杏樹媽媽看見自己的寶寶用途多多，心里樂開了花。

華校的老校區(qū)最美的景致要屬人工湖了。來到南湖，兩只丹頂鶴，一大一小立在湖中。鶴媽媽姿勢優(yōu)雅，鶴寶寶小巧玲瓏，母親在溫情地給寶寶喂食。荷葉雖有些枯黃，但卻有著獨特的美。而北海呢，湖里建有別致的三潭映月，跟杭州的西湖有的一拼呢。岸邊的柳樹姑娘，辮子長長，綠中帶黃，不高興的模樣，有一點憂傷呢。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)草叢中竟然還躲藏著好幾朵野菊花，乍一看像一個個小絨球，可愛極了！

說了這么多，你一定心動了吧，有機會你可要親自來看一看，別忘了帶上相機，一定要記錄下這美妙的秋景呀。

老師小評

小作者運用比喻、擬人的修辭手法，將校園的秋景生動形象地展現(xiàn)出來。小作者筆下的校園秋景就像一幅美麗的畫卷，字里行間表達出“我”對秋天校園的贊美之情。

【作者系江蘇丹陽市華南實驗學校東校區(qū)三·8班學生，指導并置評：龐玉霞】