陳群利

《富饒的西沙群島》這篇課文，不僅寫出了西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，而且語言描寫也很生動。課文的總分段式，值得我們學(xué)習(xí)仿效。像描寫海島的這段話：

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。

在段首的這個句子我們叫它總起句，它通常都在段的開頭，這樣的段式我們稱為總分段式。這是一種容易學(xué)，容易記，當(dāng)然也容易寫的構(gòu)段方式?？偡侄问绞亲畛Ｒ姷慕M段方法，一般有三種形式：1.總起——分述;2.總起——分述——總結(jié);3.先分述后總結(jié)。

出示例句

魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的，身上長滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

學(xué)寫段式

作者不但抓住了魚身體的特點，還加上比喻的手法，把魚的樣子寫得栩栩如生。

總寫的那一句經(jīng)常充當(dāng)中心句。放在段的開頭就是總起句，放在結(jié)尾就是總結(jié)句。你能運用這句總起句，來寫寫千奇百怪的貝殼嗎？寫分句還可以運用很多我們熟悉的句式，如：“有的像……有的像……有的像……”，“有的……有的……還有的……”熟練運用這些句式，也就不愁寫不好分句。

西沙群島的貝殼也是如此多而美?，F(xiàn)在，請你用上總起分述的結(jié)構(gòu)，把右圖的貝殼，也挑幾種來寫一寫吧！

精彩仿寫

貝殼

馮一諾

西沙群島上有各種各樣五顏六色的貝殼。你看，一個像小太陽般的貝殼發(fā)出白色的光亮，照得大海更藍了。哇，這個貝殼多光滑呀，就像一把把小小的扇子似的。再看，那個貝殼的圖案就像《冰雪奇緣》里的冰雪城堡，還是迷你版的，真漂亮?。?/p>

貝殼

馮舒姍

沙灘上有許多美麗的貝殼。有的是橘紅的，像個迷你的太陽，在軟軟的沙灘上睡大覺;有的是嫩粉的，像一根魔法杖，等待小朋友來揮動它;還有的是天藍的，像一條小裙子，讓沙子寶寶們來試穿它。

貝殼

朱蕓萱

西沙群島的貝殼五光十色，美麗極了！有的貝殼火紅火紅的，像一個小小的太陽;有的貝殼可真厲害，像一滴永不陷進沙子里的大水珠;還有的貝殼光滑透明，猶如一面明亮的小鏡子，天天給海姐姐照一照，讓海姐姐看看有沒有變漂亮。

運用總分段式

現(xiàn)在，讓我們圍繞家庭生活內(nèi)容，說一句總起句吧！

今天我家真熱鬧。媽媽在哼著歌做家務(wù)，爸爸在修剪植物，我在練習(xí)拉小提琴，小狗“汪汪”在床底躲貓貓，真可愛。

圍繞校園生活，說幾句總起句吧：

下課了，操場上真熱鬧。

看，運動場上正激烈地進行各項比賽呢！

報告廳里，向陽好聲音節(jié)目是那么精彩。

小朋友，老師相信你也能說出更多的總起句，準(zhǔn)確表達出自己的觀點、看法和感情，清晰地描述場景、人物和事物的特點。

練習(xí)展示

好了，現(xiàn)在就去選擇你身邊喜愛的事物，采用總分段式來寫一段話吧。

秋葉

馮一諾

秋天的樹林里，樹葉又多又奇怪。有的像一把把火紅火紅的扇子，扇哪扇哪，扇出了一支秋葉舞;有的像一個個大手掌，拍呀拍呀，奏出了一首迎秋歌;有的像一根根綠羽毛，飄啊飄啊，帶走了夏天的炎熱;還有的像一把把芭蕉扇，搖哇搖哇，搖出了飄香的瓜果。

下雪啦

馮舒姍

下雪天真開心啊！有的小朋友在滾雪球，堆雪人;有的小朋友在玩打雪仗，他們把雪團成一球，開心地玩著;有的小朋友賣力地清理著車上的雪;還有的小朋友抓著大人的手慢慢地滑雪。

花朵

朱蕓萱

花園里的花千姿百態(tài)、五顏六色，美得讓人動情！有的長著一頭金黃色的卷發(fā)，不仔細看，還真以為它是個外國小女孩呢;有的戴著一條紅面紗，遠遠望去，真像一位漂亮的舞娘;還有的頭戴一頂湛藍的皇冠，上面還點綴著晶瑩的寶石，猶如一位百花皇后。