蚯蚓老師

很多同學(xué)苦惱，怎么把常見的素材寫得更有創(chuàng)意，更吸引大家的眼球呢？本期教大家一個(gè)超級有趣的方法，就是讓你筆下描繪的對象“成精”。

大家看過《一園青菜成了精》這本書嗎？內(nèi)容很有意思：

綠頭蘿卜稱大王，紅頭蘿卜當(dāng)娘娘。隔壁蓮藕急了眼，一封戰(zhàn)書打進(jìn)園。小蔥端起銀桿槍，一個(gè)勁兒向前沖。韭菜使出兩刃鋒，呼啦呼啦上了陣。歪嘴葫蘆放大炮，轟隆隆隆三聲響。藕王一看抵不過，一頭鉆進(jìn)爛泥坑！

普普通通的蔬菜竟然寫出了“戰(zhàn)爭大片”的磅礴氣勢來。仔細(xì)分析，這文章妙在哪里？

首先，賦予了蔬菜以人的情感與動(dòng)作，它們像人一樣，有爭有斗，有輸有贏，獨(dú)特的構(gòu)思讓人眼前一亮。

其次，每種蔬菜特點(diǎn)分明，且跟它們自身特點(diǎn)緊密相連?！靶∈[端起銀桿槍”“韭菜使出兩刃鋒”，小蔥細(xì)細(xì)長長的像銀桿槍，韭菜的葉子也恰好像極了兩邊開了刃的長刀，多有畫面感?。?/p>

所以，這本書的主角們看似再普通不過，但內(nèi)容趣味橫生，讓人印象深刻。那么，我們在描繪生活中普通物品時(shí)，何不也給它們一個(gè)“成精”的機(jī)會(huì)？

比如：

切土豆時(shí)，土豆經(jīng)常跟我對著干，它最擅長使用三十六計(jì)走為上計(jì)，刀剛切下去，它就骨碌到一邊，甚至“咚”跳到廚房地上，害得我不得不低頭彎腰，伸出“魔爪”，把它“捉拿歸案”。

如果還是按老方法來描繪，就是：

一天，我在家切土豆，可總切不準(zhǔn)，土豆總是滾到一邊，或者掉到地上，我不得不低頭彎腰撿起來再切。

兩者一比較，很明顯前者要生動(dòng)很多，更吸引讀者的眼球，這就是“成精”的魅力哦！而且，不光是廚房里的物品，生活中的事物多數(shù)都可以這樣寫！

你還記得你初次使用鋼筆的窘態(tài)嗎？有時(shí)鋼筆不出水，有時(shí)墨水弄得滿手都是……所以，你完全可以把鋼筆“欺負(fù)”你的事寫成一篇《與鋼筆戰(zhàn)斗記》。

觀察種子發(fā)芽，也可以用到“成精”這個(gè)方法，剛開始種子害羞得很，就是不肯出來跟你見面，后來種子變得猖狂起來，將新葉伸到窗戶上，大有把窗戶全部遮擋的豪情壯志。

總之，如果想讓你的作文內(nèi)容新穎、語言風(fēng)趣幽默，那就讓你的寫作對象“成精”吧，這些“精怪”會(huì)給你驚喜哦。

張甫卿摘自《兒童時(shí)代》