文/高 毅
藍(lán)色是紅藍(lán)綠光譜三原色里波長最短的顏色,是一種自帶安靜屬性的顏色。如果你想靜靜或者想讓孩子靜靜,可以讓孩子看看這些“藍(lán)色繪本”。
這是一本被藍(lán)色渲染的書,深深淺淺的藍(lán),從第一眼貫穿到最后一頁,不禁讓人驚呼“這本書太美了”,美到不信它是一本科普圖畫書。
在夜幕降臨之前,落日余暉消散的那一刻,不是天黑了,而是“藍(lán)色時間”到了。隨著時間推移,深淺不一的藍(lán)色陰影與藍(lán)色的動物、植物們交錯。書中幾乎涵蓋了大自然所有的藍(lán)色,與孩子一起感受大自然的美輪美奐,感受大美格調(diào)與大愛格局。
露娜是個非常靦腆的小女孩,她太安靜了,幾乎不說話,老師們有些犯愁。不過,奶奶一點兒也不擔(dān)心。露娜和奶奶在一起時,總是有說有笑。在奶奶家的藍(lán)色房間里,趁奶奶午睡,露娜倏地鉆進(jìn)藍(lán)色墻布里,開始一場遨游歷險……
如何理解內(nèi)向孩子的心靈圖景?《藍(lán)色房間》幫你搭一座橋,到露娜心底去瞧一瞧。露娜的奶奶用行動告訴你,如何養(yǎng)育一個內(nèi)向安靜的孩子。
故事講述的是一個叫巴西爾的小男孩,他住在藍(lán)色的星球上。一天巴西爾和奶奶看電視的時候,得知一艘外星球來的飛船降落在他們的星球上,從船上下來一個紅色女孩、一個綠色女孩。紅色女孩生活在紅色的星球上,綠色女孩生活在綠色的星球上,正是有這么多不同顏色的星球,大家才會覺得生活是多姿多彩的。
兔子和驢子是一對好朋友。驢子年長,生活經(jīng)驗豐富,而且很有學(xué)識;兔子年輕,愛思考,求知欲強(qiáng)。驢子答應(yīng)為兔子解釋天為什么是藍(lán)色的,可條件是要求兔子“只有你能坐定下來,開始聽講,我才能教給你”,活潑好動的兔子欣然答應(yīng),卻始終被周遭的其他事物所吸引未能守約。
生活中,大部分家長充當(dāng)著驢子的角色,對于孩子來說,不是每一個問題都只有一個固定答案。正如兔子對于天為什么是藍(lán)的給出的解釋:“因為顏料盒里剩的最后一支顏色就是藍(lán)色!”