王天一

關(guān)鍵詞：臨界預(yù)防;個(gè)案工作;未成年人

【案例背景】

黃某，男，14歲，在其朋友的影響下實(shí)施了猥褻兒童的行為，因其未達(dá)到刑事責(zé)任年齡，委托XX未成年人社會(huì)工作中心對(duì)其進(jìn)行臨界預(yù)防，時(shí)間限定一個(gè)月，筆者在此機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，此個(gè)案工作過程由筆者全程設(shè)計(jì)并實(shí)施。

接案

此案件由檢察院委托社工機(jī)構(gòu)對(duì)案主進(jìn)行臨界預(yù)防，筆者在接收到檢察院委托函后對(duì)此基本情況進(jìn)行了梳理和分析，初步制定了個(gè)案目標(biāo)，并著手聯(lián)系案主。與其說(shuō)明此次臨界預(yù)防的目的、動(dòng)機(jī)以及保密性的工作原則，案主積極配合，并約定了第一次會(huì)談的時(shí)間，筆者正式接案。

收集資料與問題判斷

為了保證獲得信息的客觀性，更加全面的了解案主的個(gè)人情況和生活狀況，筆者分別和案主本人和監(jiān)護(hù)人進(jìn)行了單獨(dú)的交流，信息匯總?cè)缦拢?/p>

個(gè)人基本情況。案主性格開朗，有主見，淘氣叛逆。學(xué)習(xí)成績(jī)較差，缺乏法律知識(shí)和兩性知識(shí)。自述朋友較少，喜歡打籃球和玩手機(jī)。

家庭基本情況。家里6口人，包括爸爸媽媽和三個(gè)兄弟姐妹，案主在家里是老二，大家一起生活，經(jīng)濟(jì)條件中等，爸爸是司機(jī)，媽媽在家照顧孩子。家庭教育較為缺乏，父母稱以散養(yǎng)為主，平時(shí)很少管教。母親提到過朋友之間相處注意禮貌，但未教育過孩子兩性知識(shí)和法律知識(shí)。

問題判斷。通過前期會(huì)談，筆者認(rèn)為主要存在以下亟待改善的方面：

法律知識(shí)觀念淡薄。在與案主溝通時(shí)，筆者問到對(duì)相關(guān)的法律是否了解，案主表示之前未接觸過相關(guān)法律知識(shí)，而且對(duì)于自己為何受到管制不明所以，將所有的問題歸結(jié)于“當(dāng)時(shí)傻了”“因?yàn)槁犃伺笥训模笥延绊懙摹?，?duì)自己觸犯了法律的行為認(rèn)識(shí)尚且不足。

兩性知識(shí)不足。案主缺乏獲取兩性知識(shí)的途徑，案主自述在學(xué)校未上過相關(guān)課程，父母稱自己也未和孩子教育過相關(guān)知識(shí)，在此次訪談中案主還表現(xiàn)出以后不和異性接觸的較為極端想法。

制定工作目標(biāo)

通過對(duì)黃某基本情況的了解，筆者認(rèn)為案主最主要的問題就是認(rèn)知能力不足和行為上的缺陷，表現(xiàn)在尚未形成完整正確的價(jià)值觀。筆者考慮根據(jù)認(rèn)知行為治療模式和家庭結(jié)構(gòu)治療模式進(jìn)行介入，制定如下工作目標(biāo)：

短期目標(biāo)。案主能正確認(rèn)識(shí)此次事件發(fā)生的原因，正確對(duì)待此次事情的影響，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。了解基礎(chǔ)的法律知識(shí)和兩性知識(shí)。案主家長(zhǎng)能平和的對(duì)待此次事情，意識(shí)到自己在此次事件中的責(zé)任，感受到家庭教育的重要性。

長(zhǎng)期目標(biāo)。改變案主錯(cuò)誤的認(rèn)知和思想，形成正確的世界觀體系，杜絕此類事情的發(fā)生。對(duì)法律知識(shí)有更加深入的認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)正確運(yùn)用。案主家長(zhǎng)掌握正確的教育方式，學(xué)會(huì)和案主有效溝通，加強(qiáng)對(duì)案主的關(guān)注，建立親密融洽的親子關(guān)系。

介入與計(jì)劃實(shí)施

在工作目標(biāo)確定之后，筆者與案主進(jìn)行協(xié)商溝通，以便準(zhǔn)確的確定問題重點(diǎn)和介入的優(yōu)先次序。每周介入一次，具體實(shí)施過程如下：

幫助案主了解法律知識(shí)，提高明辨是非能力。筆者充分發(fā)揮作為社會(huì)工作者資源聯(lián)結(jié)者的角色，找到法律專業(yè)的人員對(duì)其教育。首先從案主自身的案件出發(fā)，讓案主明白目前之所以未受到制裁是因?yàn)槲闯赡晔艿椒杀Ｗo(hù)，而非行為本身不嚴(yán)重。其次，介紹給案主常見的青少年犯罪類型，如盜竊、搶劫、猥褻、故意傷害、故意殺人的嚴(yán)重后果。最后告知案主作為受害人可能的被害情況，以及尋求幫助的方式。

幫助案主進(jìn)行兩性知識(shí)與認(rèn)知的普及與矯正。筆者發(fā)揮資源聯(lián)系者的角色，考慮到案主是男性，為了服務(wù)成效找到男性社會(huì)工作者對(duì)其進(jìn)行兩性知識(shí)普及。其次工作者發(fā)揮教育者的角色，從男性生理知識(shí)、合理正確的性關(guān)系、男女相處的正確模式三個(gè)方面進(jìn)行介紹，全面提高案主在此方面的知識(shí)。

結(jié)案

在最后一次會(huì)談前，筆者事先告知了案主此次臨界預(yù)防即將結(jié)束。最后一次介入后，案主明顯認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，保證以后絕不再犯，掌握了相關(guān)法律和兩性知識(shí)。父母也意識(shí)到了管教過程中的不當(dāng)，表示會(huì)注意并改正。雙方均認(rèn)為接案初目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成，符合結(jié)案標(biāo)準(zhǔn)。

總結(jié)反思

當(dāng)前未成年人犯罪數(shù)量不斷增長(zhǎng)，社會(huì)工作作為考慮案主獨(dú)特性和需求的專業(yè)助人活動(dòng)，對(duì)預(yù)防未成年人犯罪方面具有不可替代的作用。本文采用個(gè)案的社會(huì)工作方法，詳細(xì)具體的闡述了整個(gè)介入過程，取得了成功效果，對(duì)個(gè)案工作介入未成年人臨界預(yù)防工作起到借鑒作用。但本次個(gè)案也具有不足：首先，服務(wù)形式較為單一，以個(gè)案會(huì)談為主要方式。其次，持久性不足。此次臨界預(yù)防是受到檢察院的委托，有一定的時(shí)間限制，未來(lái)持續(xù)跟進(jìn)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。因此，我們要繼續(xù)努力，找到更完善的社會(huì)工作介入臨界預(yù)防中的方法，充分發(fā)揮社會(huì)工作的優(yōu)勢(shì)。

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