張嘉晟

今天終于開學(xué)了，我昨天中午就把書包整理好了：課本、作業(yè)本、口罩、消毒紙巾、面紙、垃圾袋。只要是老師提到的，無一落下。我從來沒有這么積極、主動、認(rèn)真地整理過自己的書包。一大早我就迫不及待地等在門口，催爸爸趕緊送我上學(xué)。

由于學(xué)校采取分時(shí)錯(cuò)峰入校的措施，所以校門口的人不是很多。我和其他同學(xué)一樣，戴著口罩，安安靜靜地排在一米分隔線上，等待測體溫進(jìn)校門。來到久違的教室，我的心激動得怦怦直跳。雖然大家都戴著口罩，但是從一雙雙興奮的眼睛中，我們都相互認(rèn)出來了。

開學(xué)前，張老師已經(jīng)在微信群里交代了開學(xué)的注意事項(xiàng)，第一節(jié)課，她又帶著我們實(shí)地演練了一遍。每張課桌間隔一米，上完一節(jié)課要用消毒紙巾擦手、擦桌子，上完廁所要用洗手液洗手，放學(xué)排隊(duì)出校門。

開學(xué)第一天過得特別快，感覺有點(diǎn)兒新鮮又有點(diǎn)兒緊張。真好，又能每天來學(xué)校上課了！

（226100）江蘇省海門市實(shí)驗(yàn)小學(xué)指導(dǎo)老師 張曉玲

編后語

這兩篇文章的小作者是同班同學(xué)，寫的都是自己戴著口罩上學(xué)的感受，雖然選材角度一樣，但各自寫出了自己的真實(shí)感受和新意，所以，同時(shí)被選入這個(gè)欄目。小朋友們在閱讀的時(shí)候，可以找出兩篇文章的不同之處，看看內(nèi)容、寫作手法各有什么特點(diǎn)。然后想一想，假如讓你來寫《戴口罩去上學(xué)》，你會寫什么，又會怎樣寫。