⊙陳博君

“夜半三更喲盼天明，寒冬臘月喲盼春風(fēng)，若要盼得喲紅軍來，嶺上開遍喲映山紅，嶺上開遍喲映山紅……”小紅軍潘冬子的母親一邊為兒子納衣，一邊深情地哼唱著動聽的歌謠。于是，春風(fēng)來了，滿山的紅花開了。在漫山紅遍的山崗上，兩個充滿靈氣的小男孩兒激動地奔向踏著紅花迎面而來的紅軍。這是20世紀(jì)70年代的一部經(jīng)典兒童影片——《閃閃的紅星》中的著名場景，潘冬子紅撲撲的臉蛋和那紅艷艷的映山紅一起，牢牢地印刻在了整整一代人記憶深處。

不過下面我們要介紹的，并不是這種大家耳熟能詳?shù)募t花杜鵑——映山紅，而是另一種與之同科同屬的黃花杜鵑——硫黃杜鵑。

百變杜鵑

有些花卉，因?yàn)樯钍苋藗兿矏?，早已?jīng)與某些地方密切地融為一體，成為一種地域的象征，就好比提起金達(dá)萊會想到延邊，提起格桑花會想到西藏，提起山丹丹會想到陜北，提起映山紅就會想到江西革命老區(qū)。但是，你也許并不知道，金達(dá)萊、格?；?、山丹丹還有映山紅，這些大名鼎鼎的植物其實(shí)都是同一種花，那就是杜鵑，它們只是分布在不同地區(qū)的不同品種而已。

全世界的杜鵑品種多達(dá)800種，其中中國獨(dú)占鰲頭，有600多種；在北半球的溫帶各地，幾乎都有杜鵑花的分布。在我國，也是從雪山到草地、從高原到平原，到處都能見到杜鵑的身影。杜鵑是典型的酸性土壤植物，因此不光在土壤肥沃的江南大地枝繁葉茂，在土壤貧瘠、缺水少雨的陜北黃土高坡，照樣能扎根繁衍，表現(xiàn)出了很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。

由于杜鵑具有極高的觀賞價值，非常適于在庭院和公園綠地等園林中栽種應(yīng)用，再加上其遺傳基因又特別豐富，便于通過雜交繁育出新的品種，因此在19世紀(jì)，歐洲植物學(xué)家競相來中國獵取杜鵑資源，帶回歐洲進(jìn)行雜交育種，培育出了大批色彩艷麗的大花型杜鵑，這便是人們耳熟能詳?shù)摹氨壤麜r杜鵑”或“西洋杜鵑”。從此，形象百變的杜鵑又在歐洲的庭院之中呈現(xiàn)出了另一番艷麗炫目的姿態(tài)，引得英國人夸張地感嘆：“沒有中國的杜鵑，就沒有英國的園林?！?/p>

花中西施

香山居士曾盛贊杜鵑：“聞?wù)蹆芍Τ衷谑?，?xì)看不似人間有?；ㄖ写宋锸俏魇?，芙蓉芍藥皆嫫母?！痹诙霹N面前，連美艷多姿的芙蓉和芍藥也相形見絀，成了丑女。于是，“花中西施”就成了人們對杜鵑的一種最高贊譽(yù)。

杜鵑的品種繁多，花色也極為豐富，紅的、黃的、白的……應(yīng)有盡有，其中，花色鮮黃亮麗的硫黃杜鵑，是杜鵑家族中特別出色的一個園藝品種，堪稱“花中西施”的杰出代表。

硫黃杜鵑為常綠灌木，株型矮小，高度通常為30～150厘米，其小枝非常密集，表面被鱗片，并常有剛毛。其葉片革質(zhì)，先端圓或鈍，具小短尖頭，基部鈍或漸狹，葉形從倒卵形、卵形、橢圓形到披針形都有，葉面有光澤，亮綠或暗綠色；葉背密被鱗片，灰白色。硫黃杜鵑的葉柄粗壯，頂生傘形花序，有花4～8朵；花萼深5裂，裂片卵形至長圓形，膜質(zhì)，黃綠色，外被鱗片；花冠寬鐘狀，5裂，呈鮮黃、亮黃或深硫黃色，偶有綠中帶橙的；裂片近圓形，上方有橙黃色斑點(diǎn)，花管長0.8～1.1厘米，外被鱗片；花柱短而粗壯，有鱗片。硫黃杜鵑盛開的季節(jié)在4月下旬至6月，每當(dāng)春回大地，這種被人們譽(yù)為“花中西施”的美麗花卉就透過盎然的春意迎風(fēng)怒放，黃花綠葉，美不勝收，令人賞心悅目，心曠神怡。

野生的硫黃杜鵑僅產(chǎn)在云南的西部、西北部和西藏的東南部，與一般的杜鵑品種不同的是，硫黃杜鵑是一種淺根類附生植物，常附生于海拔3000米的云鐵杉、蒼山冷杉及常綠落葉闊葉林的老樹上，也有附生于峭壁、石巖或漂礫上的。由于其根系較淺，易于移植，常被制成盆景供觀賞。

我國是世界上栽培硫黃杜鵑最早的國家，其歷史可追溯到唐代，當(dāng)時硫黃杜鵑被稱為“山石榴”“山躑躅”等，與報春花、龍膽花合稱為“中國三大名花”，其中硫黃杜鵑位列其首。

瀕危保護(hù)

如今，被人們視為珍寶的可不僅僅是“五寶綠珠”這個品種，整個硫黃杜鵑的家族全都成了漸危種，已被列為國家三級瀕危保護(hù)樹種。不過，作為優(yōu)良的園林花卉，硫黃杜鵑的人工培育得到了較好的發(fā)展。在不少地方，硫黃杜鵑被廣泛栽植在林緣、溪邊、池畔及巖石旁，或散植在疏林下，修剪出各種形態(tài)，成為花籬的良好材料。

閱讀練習(xí)

1.文章開頭引用《閃閃的紅星》中的歌曲開頭有什么好處？

2.文章畫線的句子中加點(diǎn)的“幾乎”能否刪去？為什么？

3.文中的“香山居士”指的是唐代詩人__________ 。

4.野生的硫黃杜鵑生長的環(huán)境是怎樣的呢？

5.面對瀕危的硫黃杜鵑如何去保護(hù)呢？

（參考答案見79頁）