羅強(qiáng)

我從2017年9月被派駐云陽縣泥溪鎮(zhèn)協(xié)合村擔(dān)任第一書記，至今已有兩年多時(shí)光。

剛到村時(shí)，村民把我當(dāng)“外來戶” ，我處處受冷落。如今，他們對我熱情相待。這態(tài)度的轉(zhuǎn)變，還得從我當(dāng)“兼職”音樂老師說起。

協(xié)合村村委會辦公地在一個(gè)半山腰上，與村里的小學(xué)同在一個(gè)院子里。村校只有29名學(xué)生，卻涵蓋了一、三、五這3個(gè)不同年級。

才來時(shí)，我愛去教室外轉(zhuǎn)悠，但一直只聞書聲瑯瑯，未聞歌聲繞梁。一打聽，才知道這里的孩子從來都不上音樂課。

自小學(xué)習(xí)音樂，稍懂些樂理知識的我，主動申請當(dāng)上了這所村小的“兼職”音樂老師。

從最基本的“哆來咪”到教唱《童年》《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》等歌曲，到目前為止，我已教會孩子們30余首歌。

學(xué)生們唱著歌兒走在放學(xué)路上，家長問起：“你們是從哪兒學(xué)的呀？”孩子們總是大聲回答：“是那個(gè)從城里來的羅老師教的！”

就這樣一傳十、十傳百，不少村民知道了，娃兒們口中的“羅老師”，原來就是我這個(gè)村上扶貧工作隊(duì)的羅書記。

在鄉(xiāng)村，老師是最受人尊敬的職業(yè)。有了“老師”這個(gè)身份，我到村民家里搞調(diào)研、摸情況，開始變得容易起來。

也就是從那時(shí)起，全村364戶人家，我挨家挨戶走了個(gè)遍。村內(nèi)29個(gè)貧困戶都把我當(dāng)成了自家親戚，我就這樣成功地從一個(gè)“外來戶”變成了鄉(xiāng)親們的“貼心人”。

到現(xiàn)在我仍不時(shí)感慨，其實(shí)不是我教了這些孩子們唱歌，而是這些孩子們的歌聲幫助了我，讓我叩開了鄉(xiāng)親們的心扉。

（作者系云陽縣泥溪鎮(zhèn)協(xié)合村第一書記）