師弟師妹們：

大家好！

我叫李文路，現(xiàn)在就讀于北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。很榮幸能夠借此機(jī)會(huì)和你們分享我在求學(xué)過(guò)程中的感悟，如果我接下來(lái)談到的東西能對(duì)你們的學(xué)習(xí)生活有些許幫助，我便覺(jué)得十分值得了。

（一）

從初中母校——臨沂光耀實(shí)驗(yàn)學(xué)校畢業(yè)后，我選擇了臨沂市第十八中學(xué)，開(kāi)始了緊張又忙碌的高中生活。三年彈指一揮間，我的高中時(shí)光就在一張張?jiān)嚲?、一次次測(cè)試中度過(guò)了。

我上高中的時(shí)候是分文理科的，學(xué)校還會(huì)設(shè)置奧賽班、實(shí)驗(yàn)班和普通班。成為奧賽班的一員同時(shí)就意味著更少的假期、更多的試卷，還有更大的壓力。高中三年也成了我有生以來(lái)掉頭發(fā)最多的一段時(shí)期。在學(xué)習(xí)之余，我還要每天為我的發(fā)量減少而擔(dān)憂，精神壓力之大可想而知。

其實(shí)，我是一個(gè)“追星少女”，休息時(shí)間減少，就意味著要割舍掉自己的興趣愛(ài)好。我曾不止一次地問(wèn)自己，這樣做到底值不值得，但我每次給自己的回答都是：值得。

這倒不是因?yàn)槲业哪繕?biāo)有多明晰，其實(shí)我從沒(méi)想過(guò)自己應(yīng)該達(dá)到什么樣的高度，才能不白費(fèi)我這么多年的努力?！氨M人事，聽(tīng)天命”一直是我的人生格言，我只要盡力去做就好，不讓自己對(duì)自己失望才是最重要的。這句話我也送給正在讀這篇文章的各位，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾危叶紙?jiān)信，“盡人事”是對(duì)自己最大的尊重。

高二那年，我的腳骨折了，我常常經(jīng)歷拄著拐杖、在爸爸的攙扶下蹦上樓梯的滑稽場(chǎng)面。身體與心理的雙重不適，讓當(dāng)時(shí)的我特別受打擊，但后來(lái)我就漸漸想明白了，既定事實(shí)無(wú)法改變，我能做的仍然只有“盡人事”而已。因?yàn)槟_不方便，我每天都要早走一小時(shí)，也就比別人少學(xué)一個(gè)多小時(shí)，所以我在學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)更認(rèn)真、更專注?，F(xiàn)在回想這段經(jīng)歷，我對(duì)自己當(dāng)時(shí)的積極心態(tài)頗感欣慰：如果我當(dāng)時(shí)少做了一道題，就不會(huì)成就現(xiàn)在的我。

（二）

我遇到的每一位老師都非常盡職盡責(zé)，我也十分感謝我的所有老師們，讓我的中學(xué)生活變得如此充實(shí)而精彩。

我的初中語(yǔ)文老師叫王芳，直到現(xiàn)在，我都覺(jué)得她特別“酷”——她不光幽默風(fēng)趣，還是個(gè)大美女。

我是在八年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到臨沂光耀實(shí)驗(yàn)學(xué)校的，轉(zhuǎn)校后的第一節(jié)課就是語(yǔ)文課。面對(duì)陌生的環(huán)境，我心里十分忐忑。見(jiàn)我有些拘束，王老師親切地和我交流，讓我在紙上寫下自己的名字，然后拍拍我的背，笑著夸我寫字工整美觀。

王老師發(fā)火的時(shí)候也挺恐怖。我記得有一次，很多同學(xué)沒(méi)背過(guò)課文，王老師很生氣，邊訓(xùn)斥我們邊用塑料尺子敲講臺(tái)，把尺子敲得斷成了好幾截。但是平時(shí)，她永遠(yuǎn)是樂(lè)呵呵地給我們講課，課間若是在走廊上遇到她，她也會(huì)笑瞇瞇地和我們打招呼。我遇到煩心事的時(shí)候也特別愿意找王老師給我開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)。

我現(xiàn)在就讀的北京師范大學(xué)，校訓(xùn)就是“學(xué)為人師，行為世范”。王老師除了教我們知識(shí)以外，更重要的是教給我們樂(lè)觀向上的態(tài)度，教給我們?cè)谀婢持腥阅苷{(diào)侃自己的良好心態(tài)。我一直將其視為自己的處世準(zhǔn)則，終身受用。

當(dāng)然，我也希望這份樂(lè)觀面對(duì)生活的態(tài)度也能感染你們。在學(xué)習(xí)中，你們一定會(huì)遇到很多困難險(xiǎn)阻，如果能保持一顆積極向上的心，不輕易言棄，終將有所收獲。

（三）

最后我來(lái)談一談學(xué)習(xí)方法。

高中生物課本中有這樣一句話：人的學(xué)習(xí)過(guò)程就是神經(jīng)系統(tǒng)中新突觸建立的過(guò)程。簡(jiǎn)言之，人的身體需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)這種從無(wú)到有的變化。

在從無(wú)到有地接受知識(shí)的過(guò)程中，大家要切記，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，絕不可含糊。萬(wàn)丈高樓平地起，如果地基打不好的話，后面的提升也就無(wú)從談起了。而一旦接受了新的知識(shí)，剩下的時(shí)間便是不斷鞏固，不斷強(qiáng)化。

在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候難免會(huì)犯錯(cuò)，而我們要做的就是重點(diǎn)關(guān)注錯(cuò)誤，因?yàn)槌鲥e(cuò)之處正是我們已有的知識(shí)體系中最為薄弱之處。高中的學(xué)習(xí)強(qiáng)度遠(yuǎn)大于初中，做的練習(xí)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比初中要多，如果沒(méi)有整理錯(cuò)題的習(xí)慣，考前復(fù)習(xí)就會(huì)變得十分棘手。我從小學(xué)五年級(jí)就擁有了第一本錯(cuò)題集，考試前認(rèn)真看一遍，對(duì)提升成績(jī)有極大的幫助。這個(gè)習(xí)慣越早培養(yǎng)越好。從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)好習(xí)慣，上高中后，你絕對(duì)會(huì)是領(lǐng)跑的那個(gè)人。

另外，我想告訴那些學(xué)有余力的同學(xué)：如果你認(rèn)為已經(jīng)掌握了老師傳授的所有知識(shí)，學(xué)得很輕松，那么我希望你可以進(jìn)行前置學(xué)習(xí)。所謂“領(lǐng)先一步，領(lǐng)先一路”，就是說(shuō)要有前置學(xué)習(xí)的意識(shí)。

就我而言，初中的知識(shí)我掌握起來(lái)還算輕松，但我仍把所有的時(shí)間放在了初中知識(shí)的學(xué)習(xí)上。卻不知，那時(shí)其實(shí)已經(jīng)有人開(kāi)始學(xué)習(xí)高中的知識(shí)了！沒(méi)能一直領(lǐng)跑是我的遺憾，所以我希望學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同學(xué)可以以此為鑒，如果能夠進(jìn)行前置學(xué)習(xí)的話，一定不要猶豫！

同時(shí)，我建議所有同學(xué)能夠在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并將其發(fā)展成一門特長(zhǎng)。任何一件事情做到極致都是藝術(shù)，擁有一技之長(zhǎng)，可以讓你的人生更加豐富多彩。

“你和別人站在同一高度，別人會(huì)平等地待你；你比別人高一點(diǎn)點(diǎn)，別人會(huì)暗自嫉妒你；如果你比別人高出一大截，那么恭喜，別人會(huì)心悅誠(chéng)服地仰視你?！蔽易Ｔ该恳晃煌瑢W(xué)都能盡自己最大所能，不負(fù)青春！