最近，兩份針對科研不端行為的文件接連出爐。一份是《科學(xué)技術(shù)活動違規(guī)行為規(guī)定（征求意見稿）》，對違規(guī)行為處理給出了詳細、可操作的處理指南。另一份是《科研誠信案件調(diào)查處理規(guī)則（試行）》，其將違反科研倫理規(guī)范的行為列為科研失信行為，并明確了科研失信行為的具體范疇和處理規(guī)程。

從2006年11月，國內(nèi)首個針對科研不端行為的條例——《國家科技計劃實施中科研不端行為處理辦法（試行）》公布以來，針對科研不端行為的處理辦法不斷細化。新出爐的兩份以營造風(fēng)清氣正的良好科研氛圍為目的的文件，對于懲治科研不端行為來說，是利器。但要營造良好的國內(nèi)科研氛圍、推動科研活動健康有序發(fā)展，這顯然還不夠。

科研不端幾乎自科學(xué)發(fā)展伊始就已存在，是全球科學(xué)界共同面臨的難題?？茖W(xué)社會學(xué)家默頓曾在分析科學(xué)獎勵機制時提出過“棘輪效應(yīng)”，意思是科學(xué)家在他的事業(yè)生涯中，一旦作出了某種成就、獲得了某種聲望，就不會再跌回原來的水平和位置。這種棘輪效應(yīng)帶來的巨大獎賞，吸引著科學(xué)家們不斷努力，以便獲得更大成績，也正因為獎賞豐厚，一些人不惜用學(xué)術(shù)不端的手段騙取科學(xué)共同體的承認。

如今，接踵而來的“規(guī)則”“規(guī)定”基本解決了“底線在哪里”“突破底線該怎么懲罰”的問題，這是一個很大的進步。

此外，科學(xué)家的行為規(guī)范，有社會規(guī)范和技術(shù)規(guī)范之分。其中，社會規(guī)范是從法律上、道德上對科學(xué)家行為進行規(guī)范或約束，技術(shù)規(guī)范則是不同學(xué)科領(lǐng)域遵守的方法論框架，是每個學(xué)科都擁有的專業(yè)的技術(shù)約定。