文|李洋洋

自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺推廣以來，興安盟突泉縣積極吹好“宣傳號”，動員全縣全體黨員干部廣泛參與。在此基礎(chǔ)上，通過開展“‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’黨員一帶二”、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”進(jìn)“四區(qū)”、“一爭三扶六到戶”等多項活動，使3萬余名群眾下載了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP，有效推動了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺推廣學(xué)用工作。

結(jié)合實際工作，拓展服務(wù)新效能。為了讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺優(yōu)質(zhì)的文化內(nèi)容惠及全縣農(nóng)牧民，幫助他們更好地發(fā)展生產(chǎn)，突泉縣創(chuàng)新服務(wù)舉措，將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺推廣應(yīng)用與當(dāng)前扶貧工作中第四輪“六到戶”工作有機(jī)結(jié)合，開展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺進(jìn)入基層群眾百姓家活動，并邀請興安盟委宣傳部常務(wù)副部長費立新深入全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺送理論進(jìn)基層宣講活動。通過宣講活動，全面展示“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺的頻道欄目設(shè)置及功能，闡述“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺建設(shè)的深遠(yuǎn)意義，切實提高了全縣黨員干部對“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺推廣學(xué)用工作的思想認(rèn)識。

抓標(biāo)兵樹榜樣，比學(xué)趕超添動力。突泉縣為了更好地激發(fā)全縣黨員干部群眾參與學(xué)習(xí)的熱情，舉辦了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”標(biāo)兵挑戰(zhàn)賽。比賽以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺手機(jī)APP“挑戰(zhàn)答題”欄目為依托，參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)，答對題目多者為勝。此次挑戰(zhàn)賽的開展，使廣大黨員干部群眾的學(xué)習(xí)熱情更加高漲，學(xué)員之間比學(xué)趕超的氛圍更加濃厚。同時，突泉縣積極開展周標(biāo)兵誦讀經(jīng)典活動，以學(xué)員周積分作為評比依據(jù)，學(xué)習(xí)組內(nèi)每周得分最高的學(xué)員為周標(biāo)兵，由所在學(xué)習(xí)組選送到突泉縣融媒體中心，錄制朗誦視頻，在全縣范圍內(nèi)宣傳推廣。截至6月15日，突泉縣共推選周標(biāo)兵102人次，通過“突泉微訊”微信公眾平臺錄制發(fā)布誦讀經(jīng)典節(jié)目12期。

送學(xué)進(jìn)村入戶，服務(wù)百姓生產(chǎn)發(fā)展?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺中包含了海量信息，群眾可通過平臺了解致富信息，掌握農(nóng)業(yè)技能，借鑒他人致富經(jīng)驗，知曉國家相關(guān)政策，觀看電視、電影和新聞，豐富精神文化生活?；鶎痈刹渴侨罕姷念I(lǐng)路人，群眾干什么、怎么干全看干部怎么帶，基層的黨員干部以身作則、以上率下，是學(xué)習(xí)平臺推廣使用成功的關(guān)鍵。突泉縣通過全縣黨員干部的示范帶動作用，把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這一寶盒送到每一位群眾的手中，讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺成為群眾增收致富、學(xué)習(xí)文化知識、了解新聞?wù)?、觀看影視影音的“萬能法寶”。