文/權(quán)蓉

日子么，就要自得其樂。像蚯蚓給自個兒截成九段，湊兩桌打麻將的，還有一個端茶倒水的。

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藏海鎮(zhèn)原本叫大昌鎮(zhèn)，我要去的藏海中學就在東山上。

舊學校用的不知是誰的一個大四合院，新的學校正在修建。

茜茜說，不出意外的話，正好我們開學能搬過去。

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茜茜說得沒錯，因為宿舍也還在趕工，我們暫時還是在舊學校上課住宿。

原本早自習就是英語課，抻著脖子等了半天，結(jié)果班主任進來說，改成語文自習。接下來的好幾節(jié)英語課都是其他科老師來上的。原本我是抱著伸頭一刀的決心來打開英語之門，現(xiàn)在倒好，站在門邊不讓進，遲遲不落刀，讓人心里沒底。

聽人說，我們英語老師是教務(wù)主任的女兒，剛大學畢業(yè)，要去其他城市，但主任不同意，讓她留在藏海中學教書。最后還是妥協(xié)了，說好留下教英語。但不知道怎么，一開學人不見了，分給她的我們班就暫停著等。

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一天晚上，我從上鋪摔了下去。老實說，我也不清楚是怎么摔的，只知道被“咚”的一聲震醒了，覺著身下一涼，搭住四處摸了摸，才知道自己從上鋪摔到了地上。

早上起來覺得右邊臉疼，上早自習時，同桌看著我嚇得都發(fā)抖了，說：“萬小年，你這邊臉怎么腫得這么高？”我一摸，右邊臉都腫得和鼻梁一般平了。

班主任來也嚇了一跳，說你趕緊請假回家看醫(yī)生去，腫成這樣。

就這樣，在九月的一個星期三早上，我稀里糊涂地被老師放了假。

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收拾好東西，背著書包出了校門往山下走。不住宿的跑校生們正從山下的鎮(zhèn)上往學校走，他們一定對我十分好奇，所以當兩相擦肩走出很遠后，我還像是個被淹在目光河流中生死未卜的旱鴨子。

站在藏海鎮(zhèn)的東山山坡上張望，粉色的野棉花花朵，高高低低地沿路一直開出大片，再遠些，一疊疊的稻田里有三五成群的人在收割水稻。

在發(fā)呆的間隙，上課鈴響了，隨即傳來朗朗的讀書聲。我在路邊撿了個石條坐著聽，直聽到朗讀完畢，突然有點被排出在外的惆悵，又有點隱秘的歡樂。

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“你怎么不上課？背著書包坐這里干嘛？”從下邊上來一個人，是個漂亮的大姐姐。聽她問我，我?guī)c羞愧地指了指臉：“我請假了?！彼觳阶哌^來，用手指在我臉沿邊緣輕輕地按了按：“怎么腫成這樣？有人打你？”

聽她這么說，我不好意思講是從鋪上跌下來摔的，只說在學校不小心摔了一跤，撞到石頭上腫了，老師怕在學校養(yǎng)不好，就批假讓我回家。她摸了摸我的頭，也在石條上坐下。起了一陣微風，她的發(fā)梢朝我這邊輕揚過來。她一把抓住頭發(fā)，在側(cè)邊繞了幾繞，往上一拉一盤，利落地挽了個蓬松的發(fā)髻，看得我目瞪口呆。我不會梳頭發(fā)，來上學前，媽媽專門把我的長頭發(fā)給剪到了齊耳根，難看極了。她大約看出了我眼中的羨慕，說：“你以后也能學會的?！?/p>

我靦腆地沖她笑了笑：“長大真好?！?/p>

“長大好嗎？”她偏頭看我一眼。

“好啊，可以讀高中、念大學，想去哪去哪，連鵝都不會啄你……”我話還沒說完，她哈哈地笑起來。

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太陽越來越高，鎮(zhèn)上的人也漸漸多起來，她拍拍我說：“趕緊回家去吧，你不是說還要走三個小時才能到家?！蔽业懒藙e起身朝山下繼續(xù)走，走出兩步，回頭看她還坐在石條上，忍不住問：“姐姐，你要去哪？”

她有些慌張，站起身指了指上方的學校：“我？去學校，去上課?！笨赡転榱搜陲棇擂?，她說：“你路上慢點，我走了?！辈淮一卮?，她轉(zhuǎn)身便朝我剛下來的學校方向奔去。

我看著那個單薄的背影，有一絲念頭涌上來：難道她是我的英語老師？

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等養(yǎng)好傷返校那天，去學校第一節(jié)課正是英語課。上課的女老師竟然真的是我回家那天遇到的漂亮姐姐。

抽到我去聽寫單詞，我拿著粉筆沒寫出來，老師生氣了。下面有同學救場：“老師，萬小年生病了，前幾天一直請假沒上課?！?/p>

“老師，我之前沒有學過英語，我們村里……”解釋的話只說了一句，她已經(jīng)把我拽到了教室外的走廊上。她說：“哪那么多理由，借口會讓你學好英語嗎？”

我有點慌，不知道哪里來的勇氣抬起頭瞪著她：“我不是找借口，是真的沒有學過。這是我長這么大上的第一節(jié)英語課?！?/p>

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老師指指旁邊的椅子讓我坐：“你小學的時候沒學過英語？”

“沒有學過，鎮(zhèn)上的小學才有英語課，我們村里沒有。”

“你喜歡英語課嗎？”

連字母歌都不會唱的我掙扎了半天才囁嚅著道：“喜歡?！?/p>

她說：“這兩天你下課就過來，我給你把基礎(chǔ)的補上?！闭f完再不閑談，開始教我，坐在椅子上的她嚴肅得讓我有點害怕。臨走，她遞給我一個英語字母筆畫本：“你照著上面練習字母寫法，不要偷懶。”

我接過來，她說：“萬小年，你每周走三個小時的山路來念書，就比很多人出色了，但你要記得，這還不夠，你喜歡一樣東西，就要好好努力，不然連巧合都是借口。”

我聽得不是很懂，但還是認真地點點頭。

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補了課后，我漸漸追上去了。聽說了這事，我媽說要好好謝謝老師：“家里有泡的烏梅，秋冬沖著喝正好，開胃生津。別看家常，藏海鎮(zhèn)都找不到幾家?！?/p>

那天上午學校例行評課，我們班抽的是英語課。到下課十分鐘前的音樂賞析，歌放到大半時，校長很生氣地站起來：“聽了這些能考高分、念高中、上大學嗎？凈出些沒用的百寶，他們考不好就只能去伺候豬牛，哪兒來歌星救他們？”

中午我把烏梅罐子抱來給她：“謝謝老師幫我補課?！崩蠋熰嵵氐赜秒p手將烏梅接過去，“小年，老師也謝謝你?！鳖D了頓，她接著說，“你好好學習，老師走了。”

沒過幾天，我們班的英語老師換了。同學們也會私下說起她，不過我們都知道，她離開了藏海鎮(zhèn)，就不會再回來了。