陸貞蓁

編前語(yǔ)

跟著習(xí)總書記學(xué)用典，增長(zhǎng)我們的傳統(tǒng)文化知識(shí)，領(lǐng)悟先賢們傳遞的智慧;乘著“復(fù)興號(hào)”走進(jìn)新時(shí)代，學(xué)習(xí)新思想，開闊我們的視野，以昂揚(yáng)的姿態(tài)蓬勃進(jìn)取。

為了幫助學(xué)生更好了解新時(shí)代的新形勢(shì)、新特點(diǎn)和新內(nèi)涵;幫助學(xué)生懂得用典，從典故中吸取養(yǎng)分，做到“古為今用”，《文話荔灣》開辟“習(xí)習(xí)新風(fēng)”欄目，展示荔灣學(xué)子學(xué)習(xí)典故的成長(zhǎng)故事和立志做好接班人的決心。

在這個(gè)日新月異的城市里，在身邊忙碌的人群里，在浮躁充斥的每一個(gè)角落，典故顯得多么久遠(yuǎn)和生疏。但是最近我通過看電視、讀報(bào)紙、上網(wǎng)，總能看到習(xí)爺爺講話中有典故出現(xiàn)，不但不覺得難懂，反而覺得有一種莫名的魅力，讓我很想聽、很愛聽、找著來(lái)聽。越發(fā)覺得通過接觸典故讓我深深感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)了我對(duì)中華文化的熱愛。

我找來(lái)一本精美的筆記本專門記錄這些典故，“己所不欲，勿施于人”“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！薄耙Фㄇ嗌讲环潘伞钡?，我還查閱了這些典故的出處，每次看，我都有新的體會(huì)。

在平時(shí)生活中我也不自覺地運(yùn)用上了簡(jiǎn)單的典故，就連爸爸都覺得詫異：這小孩怎么改變了說(shuō)話的方式，越來(lái)越有“范”了。我在心里暗暗得意，包括爸爸愛看的新聞聯(lián)播我也要圍在一起觀看，并和爸爸一起討論新聞中的內(nèi)容。

典故慢慢走進(jìn)了我的生活，我印象最深的就是“滴水穿石”，原本這個(gè)成語(yǔ)是形容持之以恒必有成效。總書記習(xí)爺爺在這個(gè)基礎(chǔ)上賦予了它新的時(shí)代內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)一滴的進(jìn)取精神和水滴石穿的過程，我也在這新的思想中獲得了更多。

前不久我學(xué)做菜，看著各色各樣的美味佳肴，我恨不得一天之內(nèi)就學(xué)會(huì)，于是我信心百倍地查找各種APP看各種視頻，迫不及待地要開始了?？吹揭粋€(gè)好像特別好吃的就做一個(gè)，一口氣做了5個(gè)菜，結(jié)果一個(gè)都沒有成功。什么狀況都有，有的太咸了，有的忘記了放鹽，有的太甜了，甚至還有些燒焦的和一些怪味道的菜肴。我不服氣又做了幾道不同的菜，這次更糟糕，差點(diǎn)把自己的手也燙傷了。我特別沮喪，廚房也被我弄得一團(tuán)糟，我開始失去了興趣，一個(gè)人回到自己的房間。這時(shí)媽媽走來(lái)摸摸我的頭說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)做一遍好嗎？我們從簡(jiǎn)單的菜開始，選定一個(gè)菜來(lái)學(xué)?！蔽夷攸c(diǎn)點(diǎn)頭。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于做出了第一道菜—番茄炒雞蛋。爸爸下班回來(lái)嘗了一口，還夸我做得好吃！第二天我自己又做了一次番茄炒雞蛋，這一次就連媽媽都連忙用手機(jī)拍照發(fā)了朋友圈。我內(nèi)心也很是歡喜，我終于學(xué)會(huì)了人生第一道菜，也明白生活也需要一點(diǎn)一滴的積累方能成功，反復(fù)堅(jiān)持才能進(jìn)步。

這次席卷全球的新冠疫情，是病毒向人類發(fā)起的挑釁。全人類都應(yīng)該靜下心來(lái)認(rèn)真地思考。在目前疫苗沒有普及之前，我們都應(yīng)該自律自覺。用有效的方法：隔離、消毒來(lái)戰(zhàn)勝它?？萍际谷祟愇拿鬟M(jìn)步，但是只有像中國(guó)傳統(tǒng)典故這樣的文化瑰寶才讓我們的精神生活充實(shí)。希望不管科技發(fā)達(dá)到何等程度，我們的博物館、圖書館永遠(yuǎn)座無(wú)虛席。

我們當(dāng)代的青少年應(yīng)該以習(xí)爺爺為學(xué)習(xí)的榜樣，把中華文化學(xué)以致用，用在生活的方方面面：在語(yǔ)言表達(dá)上，在身體力行中，在思想覺悟里，讓我們體現(xiàn)出我們中國(guó)人獨(dú)有的氣質(zhì)和風(fēng)范。

（指導(dǎo)老師：左月媚）