蔡建元 孫逸豪

2020年高考全國卷文綜三套試卷（全國卷Ⅰ/全國卷Ⅱ/全國卷Ⅲ）中的政治試題繼續(xù)以立德樹人為核心，立意高遠，情境新穎，對考生綜合能力和思維品質(zhì)的考查上升到新高度，彰顯學科的育人功能。

一、試題分析及命題特點

縱觀2020年高考全國卷文綜三套政治試題發(fā)現(xiàn)，命題角度有以下幾個特點。

1.價值引領，強調(diào)以德為先;直面現(xiàn)實，貼近時代旋律

試題緊緊圍繞培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的育人目標，貫穿踐行社會主義核心價值觀，緊扣時代脈搏，選取政治建設、經(jīng)濟建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設等各領域的重大熱點主題，既關注緊貼時代熱點的大事件，又關注日常生活中的熱點現(xiàn)象。如——

經(jīng)濟類：農(nóng)業(yè)保險保費補貼政策（Ⅰ-13）、人民幣跨境支付系統(tǒng)（Ⅰ-14）、中國國際進口博覽會（Ⅰ-38）、炒鞋（Ⅱ-12）、自由貿(mào)易試驗區(qū)（Ⅱ-15）、脫貧攻堅（Ⅱ-17、Ⅱ-40）、銀稅互動（Ⅲ-13）、電商+直播（Ⅲ-14）、發(fā)展家庭農(nóng)場（Ⅲ-38）。

政治類：抗擊新冠肺炎疫情（Ⅰ-12、Ⅰ-40、Ⅱ-38、Ⅲ-39）、國家監(jiān)察委員會（Ⅰ-17）、共建“一帶一路”（Ⅰ-18）、《聯(lián)合國關于調(diào)解所產(chǎn)生的國際和解協(xié)議公約》（Ⅱ-18）、村民服務代辦點（Ⅲ-16）、《中華人民共和國民法典》（Ⅲ-23）。

文化、生態(tài)文明建設類：亞洲文化成果（Ⅰ-20）、中醫(yī)藥（Ⅰ-40、Ⅱ-20）、中法開展文化遺產(chǎn)修復和保護合作（Ⅲ-20）、元素周期律（Ⅲ-22）、黃河治理（Ⅱ-21、Ⅲ-40）。

三套試卷時政情境素材的選擇和創(chuàng)設兼具真實性、時代性、豐富性、典型性等特點，難易程度合理，發(fā)揮了思想教育和價值引導的功能。

2.突出主干知識，重點考查探究問題的能力和創(chuàng)新思維能力

近年來，全國卷文綜政治試題對主干知識的考查分為兩種情況：對極少數(shù)主干知識是反復考查，如2018年全國卷Ⅲ第21題，2019年全國卷Ⅰ第22題、全國卷Ⅱ第21題、全國卷Ⅲ第22題，都是以選擇題的形式考查整體和部分的關系，2020年全國卷Ⅲ第40題（1）則以問答題的形式考查整體和部分的關系;對絕大多數(shù)主干知識則不采用反復考查的方式，如2020年全國卷Ⅰ、全國卷Ⅱ、全國卷Ⅲ的第23題都涉及社會意識的能動作用，而2018年、2019年的全國卷都未考查該知識點。因此，考生必須全面系統(tǒng)地加強對所有主干核心知識的記憶、理解和運用。

3.秉持素養(yǎng)導向，順應新課程、新高考發(fā)展趨勢，創(chuàng)新性、開放型試題精彩紛呈

2020年全國卷文綜政治試題緊扣新課程改革、新高考改革理念，著眼于培養(yǎng)考生的政治認同、科學精神、法治意識和公共參與等核心素養(yǎng)，突出對考生信息整理、論證與闡釋、辯證思維等關鍵能力的考查，試題的靈活性與開放性不斷增強。如——

全國卷Ⅰ第40題（3）：請就如何發(fā)揮中醫(yī)藥在“健康中國”建設中的作用提兩條建議。

全國卷Ⅱ第40題（3）：就“青年學生如何助力鄉(xiāng)村振興”提出兩條思路。

全國卷Ⅲ第40題（3）：請就更好地守護黃河撰寫兩條公益宣傳廣告用語。要求緊扣主題，朗朗上口，每條在16個字以內(nèi)。

這樣的設問表面上沒有要求運用課本考點知識作答，事實上，考生只有對所學課本考點知識有深刻的理解領悟，才能給出高質(zhì)量的答案。如全國卷Ⅰ第40題（3）的參考答案有：①普及中醫(yī)藥文化;②推動中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展;③培養(yǎng)更多中醫(yī)藥人才。這些答案其實是對文化的交流傳播、經(jīng)濟對文化的作用、產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整升級、人民群眾的主體作用等課本知識點的整合和延伸，這些試題對考生的探究能力和創(chuàng)新性思維能力的要求很高。

二、備考重點及復習策略

1.全面且有重點地夯實理論基礎，構建知識網(wǎng)絡

把握課本知識點的基本要求是“宏觀在胸，微觀在握”。具體要做到全面閱讀課本，記憶重難點，對主干知識進行深化、拓展;借助于“思維導圖”，對各個部分知識的內(nèi)在聯(lián)系加以梳理，構建知識體系，做到“心中有線”，每個模塊可構建宏觀體系，每個單元可構建中觀體系，主干知識點可構建微觀體系。例如，《政治生活》的主干知識點體系，從主體角度出發(fā)，可簡單羅列如下——

公民：公民的政治權利和義務、公民參與政治生活的基本原則、公民參與政治生活的途徑和方式。

政府：我國的國家性質(zhì)、政府的性質(zhì)和職能、政府的責任和宗旨、政府依法行政、政府的決策、對政府權力進行制約和監(jiān)督、樹立政府權威。

中國共產(chǎn)黨：黨的性質(zhì)和宗旨、堅持黨對一切工作的領導、依法執(zhí)政和依法治國、黨員的先鋒模范作用、黨的指導思想、實現(xiàn)最廣大人民的根本利益、中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度。

人民代表大會制度：人大代表的地位、權利、義務，全國人大以及地方各級人大的性質(zhì)、地位、職權，人民代表大會制度的地位、組織和活動的原則、基本內(nèi)容、優(yōu)越性。

人民政協(xié)：多黨合作和政治協(xié)商的機構、協(xié)商民主的重要渠道、人民政協(xié)的主題和職能。

我國的外交活動：主權國家的基本權利和義務、國家利益決定國際關系、堅定地維護我國的利益、獨立自主的和平外交政策、堅持和平發(fā)展道路、構建人類命運共同體。

2.關注時事熱點，理論結合實際

要關心國內(nèi)外時事熱點，并思考其中蘊含的政治學科的基本原理，將時政熱點與課本知識點掛鉤，找到二者的交匯點。對于重大時事熱點，必須全方位弄清其背景、內(nèi)涵、影響、相關舉措等，同時綜合運用經(jīng)濟、政治、文化、哲學等相關知識進行分析。如“我國要逐步形成以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局”，就是2021年備考的重大時事熱點。對于一般性時事熱點，如“國家出臺《關于支持出口產(chǎn)品轉(zhuǎn)內(nèi)銷的實施意見》”，通常只需要著重分析該熱點的核心內(nèi)容與哪些模塊考點有關聯(lián)即可。

3.高效訓練，養(yǎng)成科學解題習慣

（1）對漫畫、圖表、計算、推導、評析、主旨、原因、提建議等常見的題型，要總結思維方法和解題規(guī)律。正確解題的第一步，是準確提取和解讀試題的信息，即審題。在平時的練習中，一定要養(yǎng)成動筆答題前反復研讀試題設問限定條件的習慣，絕不能一瞄試題就動筆。

（2）養(yǎng)成“三審查三比較”的選擇題解題習慣。認真審查題干、題肢、連接詞，認真比較題肢之間的關系，認真比較題干和題肢的關系，認真比較題肢和連接詞的關系。

（3）解答好主觀題。首先，認真審查設問，審清知識范圍，審清主體指向，審清問題類型。其次，認真審查材料，審清主旨立意，審清結構層次，審清關鍵語句。最后，定位考點知識，整合設問和材料信息，聯(lián)系課本知識點，確定三者的內(nèi)在有機聯(lián)系。