文/李大中 鄭躍祥

江竹筠——江姐，她是全國人民心中永不磨滅的紅色記憶，她是黨和人民的驕傲，也是家鄉(xiāng)的驕傲。在新時期，在傳承紅色基因、立德樹人的偉大事業(yè)中，江姐故里的自貢江姐中學銘記共和國鮮紅的歷史脈絡，珍惜本土最寶貴的紅色教育資源，把江姐精神作為學校育人鑄魂的基石，為學校的發(fā)展注入了蓬勃生機。

銘記先烈 煥然一新的紅色校園

江姐中學原為自貢十中，創(chuàng)辦于1957年，地處自貢市大安區(qū)城郊，是自貢市五所老高完中之一。2009年，為紀念江姐英勇犧牲60周年，經自貢市人民政府批準，自貢十中更名為江姐中學。更名以來，領導班子和校關工委共同尋覓江姐的成長足跡和英勇事跡，結合新時期傳承紅色基因、培育時代新人的教育使命，反復思考江姐精神在理想信念、斗爭意志、氣節(jié)操守、家國情懷方面與時代精神的契合，就如何以江姐精神引領學校全面工作，以更昂揚的精神面貌繼承江姐志，唱響主旋律，培養(yǎng)紅傳人，推動學校辦學水平全面提高，開啟了學校更名后的新征程。

江姐孫子彭壯壯同江中學生合影留念

江姐中學珍惜先烈英名，根據紅色教育的主線，對校園紅色文化進行了整體規(guī)劃設計。“新校門以中國紅為底色，以展開的書頁和“HM”（紅梅）字母交融。校前區(qū)的‘求真’廣場，寄寓江姐一生追求真理的精神。廣場上，學生時代的江姐雕像，朝氣蓬勃向我們走來。由本土文化名人撰寫的《滿江紅·江姐禮贊》鐫刻在大理石基座上。在蒼松翠柏之間搖曳的紅梅，洋溢著先烈的浩然之氣?！弊载暿薪阒袑W校長羅俊介紹學校情況時，語氣中充滿了自豪感。

學校建立了英烈陳列室和榮譽室，內容豐富多彩，供師生參觀學習。課間鈴聲是優(yōu)美的《紅梅贊》，校園晨會堅持播放鏗鏘的校歌：“江姐精神代代相傳，先輩囑托永記心上，不怕困難，堅定志向……”校園墻報、網頁、校刊以及校園藝術團演出等形式，全方位宣傳以江姐精神體現(xiàn)的核心價值觀和時代精神。

可以想象，同學們生活在這樣的校園之中，無時無刻不感到一種催人奮進的力量。

學習英雄 浸潤心靈的精神力量

江姐中學牢記習近平總書記關于立德樹人的囑咐，強化教師的使命擔當教育，注意發(fā)揮教師在課堂教育中的主渠道作用，落實教書育人的神圣職責，把知識傳授與德育教化緊密結合，挖掘教材中的思想教育因素，把江姐精神、社會主義核心價值觀滲透在各科教學中。

“學校的活動課程以講江姐、頌江姐、學江姐、做新時代好學生系列活動為載體，傳承紅色基因?！绷_俊提出，江姐的遠大志向和奮發(fā)學習的精神成為了學生勤勉學習、報效祖國的強大動力，學生養(yǎng)成了艱苦奮斗、熱愛勞動、文明禮貌、遵章守紀、團結友愛的良好行為習慣，逐漸呈現(xiàn)出江中學生的特質，也改變著一所城郊不起眼的普通中學的面貌。

比如，江姐中學的學生每年都要進行遠足拉練活動，列隊舉旗、背負行囊徒步拉練約30 公里。這趟“苦差”，磨煉學生的意志，追尋先烈足跡，增強愛家鄉(xiāng)愛祖國的情懷，開闊視野，培養(yǎng)團隊精神，為學生的后續(xù)發(fā)展注入了強大的精神動力。

高2013 屆2 班學生王小月的中考成績很不理想，沒進入心儀的高中，她一度迷?；倚?。在老師的熱情關心和幫助下，在江姐僅以兩年高中學歷考取川大農學院的經歷啟發(fā)下，她轉變了態(tài)度，耳邊總是回響著“絕不放棄，事在人為”的聲音，經過努力奮斗，當年她以高考成績555分考入四川師范大學物理系。大學結束，她憑借著學院第二名的專業(yè)成績，成功保送到華東師范大學物理系碩博連讀?，F(xiàn)在她已完成博士論文，并發(fā)表了四篇國際學術論文，多次參與國際會議，并申請了三項中國發(fā)明專利、一項美國專利。

高2019 屆1 班學生刁閔玉是個“小不點”，卻有著足球夢想。她從初中到高中都在江姐中學度過，適逢球隊灌輸江姐“敢于斗爭、善于斗爭”的精神，小刁揚長避短，將個子小、重心低作為自己在球場上的立足之本，苦練基本功。她帶球過人的技術和“跑不死”的頑強意志，是她超越自我的具體體現(xiàn)。小刁為江中女足沖出四川立下汗馬功勞，2019年，刁閔玉作為高水平運動員被同濟大學錄取。

學校的女子足球隊被譽為蜀中“鏗鏘玫瑰”，建隊十多年來，球隊在江姐“視死如歸、使命必達”的忠誠品質熏陶下，在一片黃沙地上組建發(fā)展至今，書寫了一個又一個輝煌，取得了三個全國冠軍、近二十個省級冠軍，學生87 人獲得國家一級運動員證書，向高校輸送了142名高水平足球運動員。今年6月，高二黃孟宇同學又被中國足協(xié)選拔進U19 國家女子足球隊集訓。

這樣的事例在江姐中學不勝枚舉。在江姐中學學生的成長中，大家領悟到了一種精神的喚醒，會產生多

校長感言么強大的力量。

高揚旗幟 動力永續(xù)的紅色傳承

江姐中學在江姐故里高揚起紅色教育的旗幟，通過把江姐精神融入新時代學校的思想政治工作和全面管理工作，提升了學校的精氣神，鑄造了堅強的師魂、振奮了學生的遠大志向和進取心，促進了學校的發(fā)展和學生的成長。

學校雖地處自貢城郊不發(fā)達地區(qū)，生源起點低，家庭經濟狀況差，不易吸引優(yōu)秀教師，一度辦學困難重重，但在英烈精神的激勵下，學校上下齊心，不懈奮斗，學校走出了一條灑滿陽光的道路，“辦學規(guī)模不斷擴大，教育質量不斷提升，辦學條件不斷改善，聚集效應日益顯現(xiàn)?！绷_俊笑著表示。如今的江姐中學充實了自貢富有特色的優(yōu)質教育資源，促進了大安區(qū)乃至自貢市江姐精神的傳播，產生了廣泛而積極的影響，成為自貢市學校改革發(fā)展的新亮點。

校長感言

為江姐故里的孩子注入強大的紅色基因

一段段風云激蕩的革命歷史，一個個感人至深的紅色故事，不僅蘊藏著我們“從哪里來”的精神密碼，更標定了我們“走向何方”的精神路標。

習近平總書記強調：“要把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好，把紅色基因傳承好。”作為江姐故里的學校，我們必須牢記教育工作者的使命和擔當，必須堅持立德樹人的正確方向，堅持為江姐故里的孩子成長注入強大的紅色基因，不辜負黨和人民的希望與重托，不辜負時代的呼喚和要求，把我們的學校辦成讓黨放心、讓人民滿意、讓學生成人成才的堅強育人陣地。