浙江啟明電力集團(tuán)有限公司 瞿珍燕

作為黨的后備力量，企業(yè)基層團(tuán)組織要充分認(rèn)識(shí)青年工作助力黨建的重要作用，把打造“責(zé)任導(dǎo)向型、學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)型、智慧引領(lǐng)型、價(jià)值創(chuàng)造型”的黨建格局與新形勢(shì)下團(tuán)組織發(fā)展愿景相互融合，按照“建體系、夯基礎(chǔ)、補(bǔ)短板，全對(duì)標(biāo)、上臺(tái)階”的步驟，規(guī)范基礎(chǔ)管理，推進(jìn)青年工作出經(jīng)驗(yàn)、出亮點(diǎn)、出成果，打造統(tǒng)一、富有特色的青工文化品牌，從而建立一套行之有效的青年工作機(jī)制。子成員組成工作小組，深入基層一線,廣泛開展青年思想動(dòng)態(tài)調(diào)研，通過(guò)談心談話、調(diào)查問(wèn)卷、微信群聊等多種形式，走訪探詢廣大基層青工對(duì)團(tuán)組織建設(shè)的滿意度及認(rèn)可度。

根據(jù)調(diào)研結(jié)果，經(jīng)過(guò)綜合分析，當(dāng)前青工隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀如下，在人才素質(zhì)方面，目前企業(yè)青年職工普遍思想基礎(chǔ)較好、文化素質(zhì)較高，但少數(shù)青年職工由于缺乏對(duì)基層企業(yè)一線工作崗位的了解，導(dǎo)致其角色、能力與企業(yè)崗位要求不適應(yīng)，有一定的迷茫感、自卑感和失落感，造成個(gè)人理想與工作現(xiàn)狀存在差異；在組織管理方面，青工隊(duì)伍中外包人員占比較大，部分青工對(duì)自身工作定位難以準(zhǔn)確把握，缺乏團(tuán)隊(duì)歸屬感，再加上激勵(lì)方式單一、上下溝通不暢，導(dǎo)致部分崗位人員流動(dòng)性強(qiáng)，出現(xiàn)青工管理總體松散的局面。

針對(duì)上述問(wèn)題，企業(yè)團(tuán)組織要圍繞“以人為本”理念制定企業(yè)“服務(wù)青年”實(shí)施方案，有計(jì)劃、有目的、有主題地開展“四抓四促”系列活動(dòng)，把青工管理工作作為“服務(wù)青年成長(zhǎng)成才，服務(wù)企業(yè)改革發(fā)展”的有力抓手和重要載體。

2.深化基礎(chǔ)建設(shè)，推進(jìn)對(duì)標(biāo)管理

建立健全青年工作機(jī)制，推動(dòng)團(tuán)的工作與企業(yè)治理有機(jī)統(tǒng)一。堅(jiān)持把制度建設(shè)貫穿企業(yè)青年工作全過(guò)程，貫徹基層團(tuán)委工作規(guī)則，明確團(tuán)委職責(zé)、組織原則、議事程序，厘清團(tuán)委的權(quán)責(zé)邊界，嚴(yán)格落實(shí)基層團(tuán)書記工作情況報(bào)告制度。

突出共青團(tuán)的政治功能，堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn)，注重在基層一線和優(yōu)秀青年中發(fā)展團(tuán)員、推薦入黨。同時(shí)，以提升組織力為重點(diǎn)，進(jìn)一步嚴(yán)肅團(tuán)員組織生活制度的剛性執(zhí)行，以季度、年度政工一體

抓基礎(chǔ)促保障打造一體化管理中心

以黨建一體化工作體系為原型，立足企業(yè)實(shí)際工作，強(qiáng)化青年工作管理。

1.強(qiáng)化調(diào)研，把握工作方向

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，常態(tài)化開展調(diào)研，補(bǔ)齊工作短板。由團(tuán)委書記及其他班化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，加強(qiáng)團(tuán)員青年學(xué)習(xí)教育過(guò)程管控，實(shí)行量化計(jì)劃管理，全面開展青年工作綜合考評(píng)，并不斷向標(biāo)桿單位靠攏，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和辦法，推進(jìn)青年工作水平逐步提升。

3.考核“先鋒指數(shù)”，激勵(lì)青年發(fā)展

面向廣大青年職工，定期開展“先鋒指數(shù)”考評(píng)。從堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)效、弘揚(yáng)正氣五個(gè)角度細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置正向加分與反向扣分模式。與日常崗位績(jī)效考核相比，更加突出青工在職稱技能、科研創(chuàng)新、競(jìng)賽比武方面的加權(quán)比重。在考評(píng)方式和激勵(lì)機(jī)制方面，通過(guò)員工自評(píng)、同事互評(píng)、上級(jí)評(píng)定等多種方式的有機(jī)結(jié)合，在公平、公正、公開的前提下，對(duì)專業(yè)技能優(yōu)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、工作表現(xiàn)好的優(yōu)秀青工實(shí)行精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，促使其進(jìn)一步增強(qiáng)“主人翁”意識(shí)。

4.完善信息建設(shè)，打造人才梯隊(duì)

持續(xù)完善企業(yè)青年職工人才信息庫(kù)建設(shè)，周期性地對(duì)不同專業(yè)崗位的青年職工進(jìn)行調(diào)查研究，在收集基本信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步挖掘優(yōu)秀青工的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

加強(qiáng)與人力資源部門的橫向配合，在關(guān)心關(guān)愛的同時(shí)，對(duì)青年職工進(jìn)行能力評(píng)估，為企業(yè)崗位輪換提供基礎(chǔ)性參考意見。以基層團(tuán)組織為樞紐中心，通過(guò)面對(duì)面談心談話，暢通上下溝通機(jī)制，了解基層青工隊(duì)伍培訓(xùn)意向和生活需求，為制定培訓(xùn)計(jì)劃、組織文娛活動(dòng)提供信息支撐，促進(jìn)青年職工與企業(yè)的融合發(fā)展、與崗位的協(xié)調(diào)適應(yīng)，加速青工隊(duì)伍成長(zhǎng)成才。

抓共識(shí)促自信構(gòu)建學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)型文化中心

以政治理論學(xué)習(xí)、企業(yè)文化傳播、青年志愿者活動(dòng)為抓手，做好青年的思想工作。

一是堅(jiān)定青年政治立場(chǎng)。以“青年學(xué)習(xí)周”為契機(jī)，通過(guò)集體研討、集中座談、自主學(xué)習(xí)等多種形式，促進(jìn)青年樹立正確的政治信仰。

二是提升青年文化共識(shí)。開展“勞模系列”主題講座，依托“文化講堂”，邀請(qǐng)企業(yè)內(nèi)外各級(jí)勞模，通過(guò)事跡宣講會(huì)的形式，教育青年職工,增強(qiáng)其對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和自豪感，使其形成正確的價(jià)值觀。

三是強(qiáng)化青年責(zé)任意識(shí)。以“弘揚(yáng)紅船精神 走好新時(shí)代長(zhǎng)征路”為主題開展系列教育活動(dòng)，啟發(fā)青年職工學(xué)有所思、思有所為，持續(xù)增強(qiáng)青年職工立足崗位的使命感、責(zé)任感和奮斗精神。

抓智慧促創(chuàng)新建設(shè)創(chuàng)造型人才中心

依托“科技研發(fā)小組”提升青年創(chuàng)新能力。開展年度青年創(chuàng)新創(chuàng)意大賽，積極鼓勵(lì)青年職工跨部門、跨單位、跨專業(yè)組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、攻關(guān)小組，開展聯(lián)合攻關(guān)、科技創(chuàng)新。以團(tuán)省委“青工創(chuàng)新創(chuàng)效大賽”為契機(jī)，遴選優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果，推選具有本企業(yè)特色的研究課題參加競(jìng)賽，展現(xiàn)青工在企業(yè)生產(chǎn)方面發(fā)揮的積極作用。

持續(xù)開展“五個(gè)一”（一次安全生產(chǎn)主題團(tuán)日、一次安全隱患排查整改、一次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)、一次安全技能崗位練兵、一次安全生產(chǎn)創(chuàng)新攻關(guān)）等富有成效地創(chuàng)建活動(dòng)。

依托志愿服務(wù)助力青年社會(huì)實(shí)踐。全面發(fā)動(dòng)青年職工加入志愿者隊(duì)伍，參與“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，進(jìn)一步加大和規(guī)范青年志愿者網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)工作，擴(kuò)大地區(qū)志愿服務(wù)品牌效應(yīng)。

做好“傳幫帶”，在各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)持“以老帶新”，提高青年職工技術(shù)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力，形成階梯式人才培養(yǎng)模式，增強(qiáng)企業(yè)的人才支撐和發(fā)展后勁。結(jié)合年度重點(diǎn)項(xiàng)目，在綜合管理、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、科技創(chuàng)新、后勤保障等各條戰(zhàn)線上，挖掘和錘煉一批懂技術(shù)、會(huì)管理、善經(jīng)營(yíng)的復(fù)合型人才，為一線青年職工搭建建功立業(yè)的良好平臺(tái)。