趙佳佳　郝嘉奇

6月17日，繆可馨（后文稱為繆繆）的遺體在常州市金壇區(qū)殯儀館火化了。

出事的日子是6月4日，繆繆剛在此前的期中考試?yán)锟剂苏Z文第一名，她在這一天穿上了媽媽獎勵給她的藕粉色連衣裙，像個小公主一樣去了學(xué)校，卻在下午語文課結(jié)束后從四樓的欄桿翻出后墜樓，搶救無效身亡。

紅包與耳光

一向活潑開朗的繆繆為什么會跳樓？最初引起輿論關(guān)注的，是繆繆在那堂語文課上修改的作文，她寫的是關(guān)于《大圣三打白骨精》的讀后感：“這篇故事告訴我們：不要被表面的樣子，虛情假意偽善的一面所蒙騙。在如今的社會里，有人表面看著善良，可內(nèi)心卻是陰暗的。他們會利用各種各樣的卑鄙手段和陰謀詭計，來達(dá)到自己不可告人的目的?！?/p>

語文老師兼班主任袁燈美在這段文字上方批注：“傳遞正能量?！背酥?，全文中還有大篇幅用紅筆勾畫刪除的痕跡。

在6月14日袁燈美向警方陳述事件的說明中，她稱，在看到繆繆的作文后，她認(rèn)為文中缺乏具體的事例，便要求繆繆添加事例，并且在旁邊寫下批注，要孩子盡量傳遞正能量。她說，當(dāng)繆繆第二次將作文拿去批閱時，“她本子上所打的紅叉、劃的波浪線、劃的橫線，全是她自己的修改符號?！?/p>

究竟是誰的筆記，目前尚無證據(jù)。但繆繆的父母還記得，2019年10月份，袁燈美老師曾經(jīng)當(dāng)著全班同學(xué)的面扇過繆繆耳光。對于這件事，袁燈美沒有否認(rèn)，“那一段時間，繆可馨上課一直心不在焉，成績極速下滑而且作業(yè)書寫字跡馬虎……老師評講以后錯題還沒訂正，一時心急，就打了她一個耳光?！眮碜钥娍娂胰说恼f法則是，孩子當(dāng)時被扇耳光乃因為感冒后在上課時擦鼻涕。

那時候，繆繆的爸爸媽媽考慮過讓孩子轉(zhuǎn)校，但學(xué)校沒有同意。為了護繆繆周全，她的爸爸媽媽偶爾也會向袁燈美老師發(fā)紅包。據(jù)繆繆的小姨提供的轉(zhuǎn)賬截圖，從2018年至2020年，袁燈美老師曾先后四次通過微信轉(zhuǎn)賬收取繆繆父母的紅包，共計兩千五百元。

那些“活著的繆繆”

網(wǎng)絡(luò)上，有多名自稱袁燈美的學(xué)生，發(fā)聲指責(zé)袁燈美師風(fēng)不正。

2003年8月以前，袁燈美在金壇市薛埠鎮(zhèn)中心小學(xué)任教。在那里，袁老師會揪著女生的辮子往人家臉上抽巴掌。晨會的時候，氣氛總是很緊張，袁老師批斗女同學(xué)，會用方言罵她“苕婆（八婆）”

2005年，在河濱小學(xué)，袁燈美老師那時的學(xué)生馮泓瑋和繆繆一樣，只有十一歲。他記得，袁燈美老師除了會抽巴掌、往學(xué)生臉上扔書之外，如果學(xué)生做錯了題，她還會讓小孩拎自己的眼皮。站在講臺前，要用食指和大拇指捻住上眼皮，用力向上拎，如果自己拎不好，袁老師就會沖過來自己動手。她會質(zhì)問：“哪個眼睛看錯了？這個題目怎么做出來這個樣子？”他還被脫褲子打過屁股，用來打他的是黃色的木頭尺子，一米長。

有網(wǎng)友指責(zé)繆繆作文抄襲、心理脆弱，一位曾被袁燈美體罰過的2009屆學(xué)生在為繆繆發(fā)聲時寫道：“繆繆是墜亡的我，我是活著的繆繆?！睂I(yè)從事兒童心理健康咨詢和兒童心理教育的龍雨分析認(rèn)為，“一個十一歲馬上步入青春期的孩子，無論是基于個體的發(fā)育特點（研究表明青春期的孩子更容易感受到負(fù)面事件帶來的情緒體驗），還是因為一些學(xué)業(yè)、社交壓力（其中包括同學(xué)、老師甚至父母），如果處理不當(dāng)，可能使個體呈現(xiàn)出焦慮的心理狀態(tài)。這個孩子這種低落的心理狀態(tài)應(yīng)該是持續(xù)了一段時間。如果我們善于觀察有保護孩子心理健康的意識，就一定能發(fā)現(xiàn)一些痕跡。

【選自微信公眾號“南風(fēng)窗”】