于少非

數(shù)字繪畫（digital painting）是以計算機圖形圖像軟件和數(shù)字化設備為工具的一種新的繪畫方式和繪畫方法。

我國高等藝術(shù)院校開展數(shù)字繪畫教育的歷史，最早可追溯到上世紀八十年代末期。數(shù)字繪畫在那個時期也稱之為電腦美術(shù)或計算機繪畫。1991年，北京工藝美術(shù)學校出版了《計算機繪畫藝術(shù)》。1992年北京印刷學院胡杰教授創(chuàng)辦了設計藝術(shù)系，首次將電腦美術(shù)用于教學。1993年，我國數(shù)字繪畫教育的先行者張駿教授在中央美術(shù)學院開辦了第一個電腦美術(shù)培訓班，開我國高等藝術(shù)院校數(shù)字繪畫教育之先河。

數(shù)字繪畫需要計算機設備及軟件的支持。時至今日，在數(shù)字繪畫領域，不論是計算機應用設備還是計算機CG軟件都取得了日新月異的巨大進步，所有這些，無不因數(shù)字繪畫的更高需求而在不斷創(chuàng)新和升級換代。例如，在我國數(shù)字繪畫教育的早期，那時所使用的主流計算機的機型還僅僅是286、386個人電腦;當年中央美術(shù)學院開辦的培訓班，所教授學員學習的三維動畫軟件也僅為3DStudio2.0版本。然而，通過對這短暫的發(fā)展歷程的回顧，我們不難看出這樣一個簡單 的現(xiàn)象：就是，無論計算機設備或軟件怎樣更新升級和發(fā)展，數(shù)字繪畫所要求創(chuàng)作者的繪畫造型能力和藝術(shù)修養(yǎng)的水準卻始終沒有降低，數(shù)字繪畫的本質(zhì)仍然是繪畫。那些從事數(shù)字繪畫的高手，仍然是那些繪畫基本功扎實、美術(shù)素養(yǎng)深厚、能熟練駕馭高新設備與軟件工具的人。

在發(fā)展初期，我國的數(shù)字繪畫教育與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)達的國家和地區(qū)相比，并沒有晚多長時間。比如，從軟件應用方面看，著名的MAYA動畫軟件的推出是1998年;經(jīng)過重大改進的Adobe photoshop5.0版本也是在1998年發(fā)布的;藝術(shù)級繪畫軟件Painter8.0版本也是在2003年才正式推出的。再如，從數(shù)字繪畫設備的改進看，影拓數(shù)位板自1998年正式推出，1990迪斯尼公司使用Wacom筆創(chuàng)作了“美女與野獸”大型動畫，2000年Wacom在中國成立子公司，助推數(shù)字繪畫創(chuàng)作的熱潮。用于數(shù)字繪畫的新的計算機設備和高版本軟件，對各國的藝術(shù)家們來說，幾乎都是同步共享的。

但是，由于沒有意識到數(shù)字繪畫的巨大發(fā)展前景和時代意義，我國數(shù)字繪畫教育的發(fā)展卻比較緩慢，對數(shù)字繪畫教學體系和課程體系的研究和建設也相對滯后。到目前，只有為數(shù)不多的高等藝術(shù)院校開設了數(shù)字繪畫專業(yè)或課程。

事實上，一段時期以來，幾乎都是一些專業(yè)軟件的經(jīng)銷商們真正擔當起了數(shù)字繪畫的人才培養(yǎng)任務，他們?yōu)榱虽N售自己的軟件而為客戶提供系統(tǒng)的技術(shù)資訊和培訓，繼而是各種收費的社會培訓機構(gòu)加入數(shù)字繪畫教育。學有所成的數(shù)字繪畫藝術(shù)家們大部分是靠自學或者是軟件經(jīng)銷商和社會機構(gòu)的培訓。

21世紀，計算機圖形圖像技術(shù)、信息技術(shù)和虛擬現(xiàn)實等技術(shù)的廣泛應用，促進了我國視覺工業(yè)的迅猛發(fā)展，隨著數(shù)字繪畫的應用在視覺工業(yè)領域的拓展，社會對數(shù)字繪畫專業(yè)人才的需求越來越廣，對我國高等藝術(shù)院校數(shù)字繪畫教育的期望也越來越高。為此，2010年，在中國學院獎組委會秘書長王易先生的積極倡議下，中國學院獎組委會成立了全國高校數(shù)字繪畫藝術(shù)委員會。數(shù)字繪畫藝術(shù)委員會的宗旨，就是積極推動我國數(shù)字繪畫教育體系和課程體系的建設，打造我國高等藝術(shù)院校數(shù)字繪畫教育的學術(shù)交流和教學成果展示平臺，促進我國高校數(shù)字繪畫教育的發(fā)展，為我國視覺工業(yè)以及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)數(shù)字繪畫藝術(shù)的高端人才。

數(shù)字繪畫藝術(shù)委員會委員來自國內(nèi)十四所發(fā)起院校的專家教授。這十四所院校分別是中國戲曲學院新媒體藝術(shù)系、中央美術(shù)學院設計學院、北京工業(yè)大學藝術(shù)設計學院、上海大學數(shù)碼藝術(shù)學院、北京印刷學院藝術(shù)與設計學院、清華大學美術(shù)學院、中國傳媒大學動畫學院、北京服裝學院、魯迅美術(shù)學院、福州大學廈門工藝美術(shù)學院、成都大學美術(shù)學院、哈爾濱學院藝術(shù)與設計學院。

數(shù)字繪畫藝術(shù)委員會成立以來，2011年4月舉辦了“中國學院獎首屆數(shù)字繪畫評獎暨教育論壇”;2012年12月舉辦了“中國學院獎第二屆數(shù)字繪畫評獎暨教育論壇”。從兩屆論壇的議題和大賽評選標準的變化可以看出，數(shù)字繪畫藝術(shù)委員會積極促進以創(chuàng)意能力和繪畫能力培養(yǎng)為重點的我國數(shù)字繪畫教育體系的建設，其導向是十分明確的。

在兩屆評獎活動參賽的4800幅作品中評出300余幅優(yōu)秀作品。第一屆評選出優(yōu)秀作品114幅，其中，一等獎、二等獎、三等獎36幅;第二屆評選出優(yōu)秀作品197幅，其中，一等獎、二等獎、三等獎30幅。

我們將兩屆獲獎作品匯集成冊。這些作品基本上反映出了目前我國高等藝術(shù)院校數(shù)字繪畫教育的水平和成果。