摘要：為推動全民閱讀，社會各個機構以及各界人士紛紛貢獻出自己的力量。而圖書館作為以提供閱讀服務為自身職能的公共機構，更應當大力進行全民閱讀推廣工作。傳統(tǒng)的閱讀推廣工作中問題頻出，圖書館在全民閱讀推廣工作中應當結(jié)合現(xiàn)代社交媒體，以達到更佳的全民閱讀推廣效果。本文主要概述社交媒體與閱讀推廣，分析圖書館閱讀推廣工作現(xiàn)存問題并研究社交媒體在圖書館閱讀推廣中的應用策略，以推動圖書館事業(yè)發(fā)展。

關鍵詞：社交媒體；圖書館閱讀；推廣應用

中圖分類號：G251 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）19-0061-02

一、引言

圖書館是城市重要的閱讀服務公共機構，在社會各個機構以及各界人士響應國家全民閱讀推廣號召的情況下，圖書館更應起到關鍵作用，大力推廣全民閱讀行為。社交媒體的影響力與號召力與日俱增，作為新興產(chǎn)業(yè)其影響力甚至要逐漸超過傳統(tǒng)媒體，圖書館在進行全民閱讀推廣工作時合理運用社交媒體，勢必會如虎添翼、事半功倍。

二、社交媒體與閱讀推廣概述

社交媒體（Social Media），即互聯(lián)網(wǎng)絡上基于用戶關系的內(nèi)容生產(chǎn)與交換平臺。詳細來講，現(xiàn)階段在互聯(lián)網(wǎng)絡的沃土上蓬勃發(fā)展的社交媒體，通過BLOG（博客）、QQ社交平臺、微信公眾號平臺等社交媒體，進行著海量信息的傳播，爆發(fā)出令人炫目的能量。除此之外，在社交媒體傳播的海量信息當中不僅有人們社交生活的熱點話題，還廣泛涉及傳統(tǒng)媒體報道的新聞領域，其傳播信息的數(shù)量以及質(zhì)量呈現(xiàn)不斷上升的趨勢，使得傳統(tǒng)媒體也需要不斷借鑒跟進。

閱讀推廣（Reading Promotion）是指全民閱讀行為的推行傳播工作。推廣全民閱讀是一項意義長遠的公共事業(yè)，應當由社會各個機構以及各界人士響應國家號召，普遍且持久地進行下去。在全國范圍內(nèi)推廣全民閱讀能夠從根本上提升我國人民的文化水平，促進我國人民認識到日常閱讀的重要性，從而使其養(yǎng)成良好的閱讀習慣，為中華民族偉大復興的中國夢添磚加瓦。

三、圖書館閱讀推廣工作中現(xiàn)存的問題

（一）圖書館閱讀推廣工作專業(yè)人員不足

圖書館全民閱讀推廣工作當中，存在著圖書館全民閱讀推廣工作人員不足的現(xiàn)狀。事實上，全國范圍內(nèi)的圖書館全民閱讀推廣工作不可謂不是一個龐大的工程，其中涉及的各項圖書館全民閱讀推廣工作事務，如對通俗易懂的優(yōu)質(zhì)書籍的揀選、對書籍的標注解釋等，可以說是十分煩瑣復雜。然而僅僅依靠圖書館自身的工作人員很難完成這類復雜的優(yōu)質(zhì)通俗讀物揀選推廣，優(yōu)質(zhì)圖書標注通俗化等工作，畢竟圖書館的工作人員本身還需要完成圖書管理員的工作職能，很難全身心地投入圖書館全民閱讀推廣工作當中，而圖書館全民閱讀推廣工作專業(yè)人員的不足就導致了圖書館全民閱讀推廣工作開展緩慢甚至難以開展，很大程度上阻礙了圖書館全民閱讀推廣工作進度。因此，圖書館全民閱讀推廣工作人員缺少的現(xiàn)狀亟待處理。

（二）圖書館閱讀推廣工作經(jīng)費投入不足

圖書館全民閱讀推廣工作當中，存在圖書館全民閱讀推廣活動資金投入不足的現(xiàn)狀。圖書館全民閱讀推廣工作不可謂不是一個龐大的工程，其中涉及的各項圖書館全民閱讀推廣工作活動的開展，包括圖書館全民有益讀物推廣、名師大家閱讀講座以及書友會活動等等，都需要大量活動資金的支持才能運作，僅僅依靠社會各界人士的愛心捐助還不足以滿足在全國范圍內(nèi)進行圖書館全民閱讀推廣工作的經(jīng)費需求。而政府機關以及圖書館全民閱讀推廣工作合作企業(yè)對于圖書館全民閱讀推廣工作資金投入不足，全民閱讀推廣工作的資金需求得不到滿足，就會導致圖書館全民閱讀推廣工作如書香進校園主題活動、開卷有益書友會以及圖書館全民古詩詞大賽等推廣活動的開展面臨資金窘境，進而致使圖書館全民閱讀推廣工作的開展效率低下，甚至完全停滯。因此，圖書館全民閱讀推廣工作經(jīng)費投入不足的問題亟待解決。

（三）圖書館閱讀推廣工作傳播形式單一

圖書館全民閱讀推廣工作當中，存在著圖書館全民閱讀推廣工作傳播形式單一的現(xiàn)狀。從傳播推廣角度來看，全國范圍內(nèi)的圖書館全民閱讀推廣工作不可謂不是一個龐大的工程，其中涉及的各項圖書館全民閱讀推廣活動意義重大。圖書館單一的全民閱讀推廣形式還相當陳舊，自推行以來就沒有經(jīng)過革新，人民群眾對此產(chǎn)生了審美疲勞。不僅如此，當下的圖書館全民閱讀推廣傳播形式較為單一，大多是由全國各地政府機關單位、社區(qū)組織、學校等教育機構組織進行線下書友會或者簽售活動，這種單一的傳播方式給圖書館全民閱讀推廣工作也帶來了一定程度上的負面影響。相比起人民群眾喜聞樂見的曲藝活動、美術活動、戲劇活動、舞蹈活動等形式，圖書館全民閱讀推廣傳播形式就顯得較為單一枯燥。除此之外，由于現(xiàn)代生活節(jié)奏加快，人民群眾已經(jīng)習慣于從互聯(lián)網(wǎng)中獲取新知見聞，傳統(tǒng)的圖書館全民閱讀推廣傳播形式就更顯單一乏力，相較于社交媒體中的精彩紛呈，形式單一的圖書館全民閱讀推廣傳播工作愈發(fā)難以進行下去。因此，圖書館全民閱讀推廣工作傳播形式單一的問題亟待解決。

四、社交媒體在圖書館閱讀推廣中的應用策略

全民閱讀推廣工作能夠幫助全國人民養(yǎng)成閱讀習慣，通過閱讀開啟民智，整體提升人民群眾的知識文化水平，是一項利國利民的重要事業(yè)，而全民閱讀工作在全國范圍內(nèi)的推廣工作卻是任重而道遠。即便圖書館作為城市閱讀服務智能的承載者，并且有著社會各個機構以及各界人士響應國家號召，對全民閱讀推廣工作鼎力相助，但圖書館還是應當結(jié)合現(xiàn)代社交媒體技術，應用適當?shù)牟呗?，來解決圖書館全民閱讀推廣工作當中出現(xiàn)的問題，以下列舉了3條社交媒體在圖書館全民閱讀推廣中的應用策略，以便參考。

（一）培養(yǎng)圖書館社交媒體閱讀推廣工作專門人才

培養(yǎng)孵化圖書館社交媒體全民閱讀推廣工作的專門人才是社交媒體在圖書館全民閱讀推廣工作當中應用的關鍵。毋庸置疑，培養(yǎng)孵化圖書館社交媒體全民閱讀推廣工作的專門人才，是圖書館社交媒體全民閱讀推廣工作能夠跟上社會發(fā)展步伐的有力保障。圖書館應在現(xiàn)有圖書館社交媒體全民閱讀推廣工作人員的基礎上進行內(nèi)部培訓指導，強化專項人員專業(yè)知識。并定期外聘相關專業(yè)導師開展演講，為優(yōu)秀人才提供進修機會，加強圖書館社交媒體全民閱讀推廣工作人員的專業(yè)素養(yǎng)。結(jié)合多種手段，以培養(yǎng)出能在圖書館社交媒體全民閱讀推廣工作中結(jié)合現(xiàn)代化推廣理念的專門人才，令圖書館社交媒體全民閱讀推廣工作人員跟上媒體技術發(fā)展的步伐，用專業(yè)知識應對圖書館社交媒體全民閱讀推廣工作中出現(xiàn)的問題，充分發(fā)揮圖書館社交媒體全民閱讀推廣工作人員的職能作用，為圖書館全民閱讀推廣工作高效穩(wěn)定進行提供重要保障。不難看出，采用培養(yǎng)圖書館設計媒體閱讀推廣工作專門人才這一應用策略，是解決圖書館閱讀推廣工作專業(yè)人員缺少問題的關鍵所在。

（二）加大圖書館社交媒體閱讀推廣活動經(jīng)費投入

加大對圖書館社交媒體全民閱讀推廣活動的經(jīng)費投入，是社交媒體在圖書館全民閱讀推廣工作當中應用的關鍵。全國各地的政府單位、社區(qū)組織、學校等教育機構應重視圖書館全民閱讀推廣工作的開展，適當增加圖書館全民閱讀推廣工作的活動經(jīng)費。由于全國各地的政府單位、社區(qū)組織、學校等教育機構對于圖書館全民閱讀推廣工作的經(jīng)費投入不足，導致圖書館全民閱讀推廣工作人員難以順利、高效地開展圖書館全民閱讀推廣工作。對此，全國各地的政府單位、社區(qū)組織、學校等教育機構應當合理規(guī)劃，明確圖書館全民閱讀推廣工作所需的閱讀推廣活動經(jīng)費，充分滿足圖書館全民閱讀推廣工作的經(jīng)費需求，以保障圖書館全民閱讀推廣工作能夠在人民群眾中順利進行。而圖書館全民閱讀推廣工作的活動經(jīng)費需求被滿足，也能極大地促進圖書館全民閱讀推廣工作的穩(wěn)步發(fā)展，大大提升圖書館全民閱讀推廣工作的效率，為圖書館全民閱讀推廣工作未來的穩(wěn)步發(fā)展奠定良好的基礎。顯而易見，采用加大圖書館社交媒體閱讀推廣活動經(jīng)費投入這一應用策略，是解決圖書館閱讀推廣工作經(jīng)費投入不足問題的關鍵所在。

（三）豐富圖書館社交媒體閱讀推廣活動推廣形式

豐富圖書館社交媒體閱讀推廣活動的推廣形式，是社交媒體在圖書館全民閱讀推廣工作當中應用的關鍵。通過多元化的思維組織開展閱讀活動，融合傳統(tǒng)媒體與新媒體技術手段，凸顯傳統(tǒng)閱讀推廣活動的價值，利用大數(shù)據(jù)等新媒體技術整合線上線下活動，不僅可以有效地增加讀者的閱讀興趣，也可以激發(fā)讀者的參與積極性[1]。利用新媒體平臺，如微博、微信公眾平臺、QQ自媒體平臺、移動服務終端將信息傳遞給有需求的用戶，用戶可以各取所需，對圖書館傳播的知識信息進行提取、加工及評價，對重要的閱讀資源進行標注，發(fā)揮出知識資源的傳播價值，使經(jīng)過用戶深度加工的知識資源通過圖書館應用平臺得到進一步傳播[2]。社交媒體在圖書館全民閱讀推廣工作當中的應用，大大提高了圖書館社交媒體全民閱讀推廣工作的工作效率，豐富了圖書館全民閱讀推廣工作的傳播推廣形式。不得不承認，采用豐富圖書館社交媒體閱讀推廣活動推廣形式這一應用策略，是解決圖書館閱讀推廣工作傳播形式單一問題的關鍵所在。

五、結(jié)語

圖書館全民閱讀推廣工作是利國利民的重要舉措，在社會各個機構以及各界人士鼎力相助的同時，圖書館自身作為提供城市閱讀服務的公共機構，也應當結(jié)合現(xiàn)代社交媒體，革新全民閱讀推廣形式，通過社交媒體進行全民閱讀的推廣，使得越來越多的人可以了解閱讀、愛上閱讀、習慣閱讀，通過閱讀提升自身文化水平，加強自身文化底蘊，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢增添助力。

參考文獻：

[1] 陳永萍.大數(shù)據(jù)時代高校圖書館數(shù)字閱讀推廣策略分析[J].辦公室業(yè)務，2020（12）：56-57.

[2] 潘小鳳.新媒體時代用戶驅(qū)動的圖書館閱讀推廣服務研究[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟，2019（23）：129-131.

作者簡介：尉遲曉春（1977—），女，江蘇南京人，本科，副研究館員，研究方向：圖書館信息技術。