胡曉霞

爸爸：你這個想法很有問題嘛！不能因為別的同學寫過“扶老奶奶過馬路”，就說“扶老奶奶過馬路”不算學雷鋒?。?/p>

丁丁：老爸，你別混淆概念，我并沒有說“扶老奶奶過馬路”不是學雷鋒。我只是認為學雷鋒還可以有其他方式，比如給您倒倒茶，幫媽媽做做家務(wù)，也是學雷鋒呀。

媽媽：丁丁，你這個想法可真是大錯特錯了。學雷鋒是為了幫助有困難的人，但做家務(wù)卻是你作為家庭成員的份內(nèi)之事，最多算是幫助了你自己，怎么能算學雷鋒呢？

丁丁：可是，那些寫了“扶老奶奶過馬路”的同學，也沒有幾個真的扶過老奶奶過馬路啊！而且，我也沒有扶過老奶奶過馬路……

爸爸：咳咳……這樣做確實不好！爸爸和媽媽為剛剛說的話道歉。但是爸爸認為，扶老奶奶過馬路這樣的行為本身是能夠體現(xiàn)雷鋒精神的。對于小朋友們而言，扶老奶奶過馬路、給老爺爺讓座、拾金不昧……這樣的事情是可以做到的，也很容易寫在作文里面。

丁丁：可是，爸爸，您舉的這些例子，在現(xiàn)實生活中也是很難遇到的呀！比如“扶老奶奶過馬路”，馬路上哪來那么多老奶奶讓我們扶??？而且我們小學生現(xiàn)在過馬路還都要大人來照顧呢！還有您說的讓座、拾金不昧，這樣的機會也很少！比如我吧，現(xiàn)在上學不是坐校車就是坐您開的車，很少有機會坐公交車和地鐵;拾金不昧更難！現(xiàn)在大家都習慣用手機付款，我上哪兒去拾金不昧呀？這樣看起來，讓我們小朋友們學雷鋒根本就不現(xiàn)實嘛！

媽媽：丁丁，爸爸媽媽的意思是，學雷鋒做好事應(yīng)該成為我們的日常習慣，雷鋒精神應(yīng)該在我們心中，不能因為沒有機會而放棄。雷鋒叔叔的故事你都知道吧？大家都說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他干一行愛一行，用自己的熱忱和善良幫助了許許多多的人。這些事情都不是驚天動地的大事，更不是主動找到雷鋒叔叔的喲！

丁?。簨寢?，我愿意做好事，也特別想做好事，只是苦于找不到機會……

爸爸：丁丁，我們一起來動動腦筋，好好想想怎么結(jié)合實際學雷鋒吧！

丁?。航?jīng)過和爸爸媽媽的討論后，我明白了，向雷鋒叔叔學習，最重要的是學習他積極向上、熱愛生活的精神，學習他有一分熱發(fā)一分光的無私品質(zhì)。就算我們是小朋友，哪怕我們發(fā)出的光像螢火蟲一樣微不足道，也一定會給處在困境中的人們帶來希望。所以，小朋友們，讓我們一起努力吧！