李勛 梁書(shū)軒

摘要：考試在現(xiàn)代社會(huì)中越來(lái)越重要，而隨著考試命題的標(biāo)準(zhǔn)化、技術(shù)化，作弊手段的技術(shù)含量和復(fù)雜性也不斷升級(jí)。作弊的方式從“傳統(tǒng)的”發(fā)展到利用“現(xiàn)代的”科技作弊。本文從考試試題本身設(shè)計(jì)的不科學(xué)的角度出發(fā)，對(duì)考試違紀(jì)作弊現(xiàn)狀進(jìn)行闡述，從放棄或少量采用標(biāo)準(zhǔn)化考試、高科技反弊、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考試等三個(gè)方面來(lái)防止和應(yīng)對(duì)高?？荚囘`紀(jì)作弊的現(xiàn)象，希望能夠給相關(guān)人員提供一些借鑒。

關(guān)鍵詞：考試;標(biāo)準(zhǔn)化;舞弊;應(yīng)對(duì)策略

引言

由于升學(xué)、就業(yè)、求職等各方面都離不開(kāi)考試，考試在現(xiàn)代社會(huì)中的地位越來(lái)越重要。正因?yàn)榭荚囮P(guān)系著每個(gè)人未來(lái)的發(fā)展，考試作弊現(xiàn)象也有所增加。在當(dāng)今的高科技社會(huì)中，考場(chǎng)也成了一個(gè)新技術(shù)的競(jìng)技場(chǎng)，各種作弊的新“發(fā)明”層出不窮，大有“道高一尺、魔高一丈”的趨勢(shì)。

從手段上看，方法從“傳統(tǒng)的”發(fā)展到利用“現(xiàn)代的”科技作弊。隨著考試命題的不斷標(biāo)準(zhǔn)化和技術(shù)化，作弊手段的技術(shù)含量以及復(fù)雜性也隨著考試的重要性而不斷升級(jí)?？荚囎鞅椎姆绞綇囊酝脑诳紙?chǎng)上偷看別人試卷、夾帶紙條、交頭接耳或利用上廁所之機(jī)發(fā)展到今天的利用手機(jī)、微型發(fā)射器、對(duì)講機(jī)等多種無(wú)線(xiàn)“現(xiàn)代化”工具。資料表明，運(yùn)用高科技舞弊有逐年增多的趨勢(shì)。2018年，共有2012名考生在首師大考點(diǎn)考試。為打擊各種違紀(jì)行為，該校配備了6臺(tái)身份證鑒別儀和3部無(wú)線(xiàn)設(shè)備探測(cè)器。當(dāng)老師持無(wú)線(xiàn)設(shè)備探測(cè)器巡查考場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)異常信號(hào)。循著信號(hào)，他們發(fā)現(xiàn)一名女生低垂的頭發(fā)內(nèi)藏著耳機(jī)。除使用無(wú)線(xiàn)電作弊外，還有一名考生使用手機(jī)短信作弊。雖然監(jiān)考老師考前反復(fù)要求考生將手機(jī)交到講臺(tái)，但這名考生依舊偷偷留下手機(jī)，并調(diào)到無(wú)聲狀態(tài)，用短信接收答案。此外還有6名考生有違紀(jì)行為，其中大部分是因?yàn)闆](méi)有上交手機(jī)，還有一名考生攜帶有錄有考試重點(diǎn)的MP3。于老師介紹這年的違紀(jì)考生數(shù)量比去年多了一倍，而且不再使用夾帶紙條等傳統(tǒng)作弊方式，全都使用了有科技含量的手段。

一、高?？荚囄璞自?/p>

造成舞弊的原因有很多，但考試試題本身設(shè)計(jì)的不科學(xué)是造成高作弊的重要原因之一。

雖然素質(zhì)教育的口號(hào)提出多年了，但教育改革的道路還是任重道遠(yuǎn)。中國(guó)作為世界考試大國(guó)，面對(duì)內(nèi)容龐雜、壓力巨大、競(jìng)爭(zhēng)激烈的考試，有的考生于是就采用作弊手段，投機(jī)取巧。當(dāng)然一些考試試卷設(shè)計(jì)技術(shù)上的漏洞，比如上世紀(jì)80年代以來(lái)我國(guó)普遍采用的標(biāo)準(zhǔn)化考試，在一定程度上為作弊打開(kāi)了方便之門(mén)，使英語(yǔ)考試成為考試舞弊的重災(zāi)區(qū)。英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試大量采用選擇題（multiple choice），從ABCD四個(gè)答案中選一個(gè)，讓考生寫(xiě)的少，但占卷面的分值比重很大。例如，多年來(lái)，英語(yǔ)高考試卷中選擇題是高考所有科目中分值比重最高的（占76.6%），大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試占7585%，研究生入學(xué)考試70%;職稱(chēng)外語(yǔ)考試全部為選擇題。一份由數(shù)千個(gè)英語(yǔ)詞匯組成的大試卷，而僅用幾十個(gè)字母代表卷面70%的分值。這些標(biāo)準(zhǔn)化的試題，因?yàn)槎际峭咳蛘弋?huà)線(xiàn)，就非常容易被抄襲。只要有便利的條件，作弊者就可以在幾分鐘內(nèi)弄到答案。高科技的通訊工具無(wú)疑成為作弊者鋌而走險(xiǎn)的選擇。這也正是近年來(lái)為什么各類(lèi)英語(yǔ)考試成了舞弊重災(zāi)區(qū)的重要原因。

考試一般都具有選拔甄別功能，不管以怎樣形式出現(xiàn)，都具有它與生俱來(lái)的嚴(yán)肅和公正，不容任何人藐視和懷疑。舞弊行為的出現(xiàn)可以看作是對(duì)社會(huì)公正的挑戰(zhàn)，更會(huì)對(duì)處于世界觀人生觀形成階段的中小學(xué)生產(chǎn)生不良的影響，非嚴(yán)懲不足以警示他人。但到目前為止，我國(guó)教育考試方面的法規(guī)尚不健全，對(duì)作弊人員的處理手段還缺少法律依據(jù)。筆者認(rèn)為，在缺少法規(guī)的形勢(shì)下可以采用以下方法來(lái)預(yù)防標(biāo)準(zhǔn)化考試中的高科技舞弊。

二、高校防止舞弊對(duì)策：

（一）放棄或少量采用標(biāo)準(zhǔn)化考試

標(biāo)準(zhǔn)化考試雖然具有客觀公正和容易批改等長(zhǎng)處，但也存在嚴(yán)重的不足。為了應(yīng)付這種考試，學(xué)生會(huì)花費(fèi)大量的經(jīng)歷和時(shí)間去做多項(xiàng)選擇題，從而忽視了系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)。這種考試要求學(xué)生記憶某些零碎的概念以及掌握簡(jiǎn)單的考試技術(shù)，而無(wú)法測(cè)試學(xué)生的語(yǔ)言交流能力、學(xué)生思考社會(huì)問(wèn)題的能力、學(xué)生欣賞文學(xué)作品和藝術(shù)作品的能力、學(xué)生掌握知識(shí)的能力、學(xué)生了解自己長(zhǎng)處和短處的能力。這種考試和以能力培養(yǎng)為主的素質(zhì)教育是背道而馳的。

鑒于英語(yǔ)考試大量采用選擇題為舞弊提供了客觀條件，我們應(yīng)從改革試題的問(wèn)答方式著手。我們可以盡可能的多采用主觀題，如聽(tīng)力采用聽(tīng)寫(xiě)，閱讀中采用問(wèn)答，詞匯可采用詞形轉(zhuǎn)換，用幾百字才能完成答案，大量的答案使作弊的傳送，特別是通過(guò)手機(jī)傳送幾乎是不可能的。即便舞弊者拿到答案，想在幾分鐘內(nèi)抄完答案也是不可能的，因?yàn)樽鞅渍咭子诒┞丁Ｒ虼瞬捎么罅恐饔^試題至少可以杜絕大規(guī)模作弊，同時(shí)又可以真正提高學(xué)生的語(yǔ)言交際能力，發(fā)揮學(xué)生的想象力，可以說(shuō)是防止英語(yǔ)考試舞弊的根本方法。

（二）高科技反弊

由于我國(guó)大國(guó)教育背景，就英語(yǔ)考試而言，有時(shí)多達(dá)幾百萬(wàn)的考生，試卷評(píng)判任務(wù)繁重是標(biāo)準(zhǔn)化考試成為一種選擇。因此可以說(shuō)，標(biāo)準(zhǔn)化考試是不得已采用的試卷形式，并將繼續(xù)存在。這也就是說(shuō)反弊的任務(wù)艱巨且長(zhǎng)期存在。

針對(duì)考生用手機(jī)等高科技作弊行為，考試部門(mén)可采用無(wú)線(xiàn)電監(jiān)測(cè)設(shè)備測(cè)出、阻止無(wú)線(xiàn)電信號(hào)的傳出和傳入。一旦有考生使用手機(jī)等無(wú)線(xiàn)電通訊設(shè)備，工作人員即可發(fā)現(xiàn)，防止極少數(shù)有企圖的考生作弊。也可直接采用無(wú)線(xiàn)電干擾等方式防止作弊行為發(fā)生的行之有效的方法。例如，2017年5月20日，山東省無(wú)線(xiàn)電管理辦公室日照管理處在二級(jí)建造師考試保障期間兩次監(jiān)測(cè)到715.07MHz不明信號(hào)，疑似數(shù)傳作弊信號(hào)。監(jiān)測(cè)人員在多次排查后將信號(hào)源鎖定在考點(diǎn)東南側(cè)某賓館內(nèi)，并配合公安在隨后的篩查中抓獲逃跑中的作弊嫌疑人牟某。執(zhí)法人員在牟某隨身攜帶的筆記本電腦中發(fā)現(xiàn)作弊軟件，同時(shí)在其登記入住的房間搜查到無(wú)線(xiàn)電發(fā)射設(shè)備一套。山東省無(wú)線(xiàn)電管理辦公室日照管理處決定對(duì)其立案調(diào)查。經(jīng)調(diào)查，牟某在考試時(shí)間內(nèi)違法使用無(wú)線(xiàn)電設(shè)備向考場(chǎng)內(nèi)傳送答案，事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿。 根據(jù)國(guó)家的相關(guān)法律規(guī)定，除極特殊情況外，一律不得安裝和使用通信干擾器。因此，如何科學(xué)、合法的使用干擾器首先需要在法律上作出規(guī)定。

近些年來(lái)，全國(guó)各地針對(duì)日益升級(jí)的高科技作弊，教育部門(mén)和各級(jí)政府斥巨資進(jìn)行高科技反作弊，作弊與反作弊的斗爭(zhēng)已經(jīng)演變?yōu)楦呖萍嫉奶厥廨^量。報(bào)道稱(chēng)，遼寧高考保障工程也達(dá)到前所未有的高度，全省為8000余個(gè)考場(chǎng)配備了電子信號(hào)屏蔽器、手柄式金屬檢測(cè)器、電子監(jiān)控錄像系統(tǒng)及其配套工程等，耗資1億多元。但我們要正確認(rèn)識(shí)高科技的反弊作用。高考反作弊若只停留于“用技術(shù)對(duì)抗技術(shù)”，不僅因“反作弊技術(shù)”的被動(dòng)難以遏制不斷創(chuàng)新的作弊。而且會(huì)在技術(shù)對(duì)抗中營(yíng)造出一種互不信任的考試文化，當(dāng)進(jìn)高考考場(chǎng)比進(jìn)機(jī)場(chǎng)都難，當(dāng)攝像頭以“有罪推定”的敏感盯著每一個(gè)考生，當(dāng)“科技對(duì)抗”彌漫于考場(chǎng)的每一個(gè)角落時(shí)，可想而知這會(huì)營(yíng)造出怎樣一種考試文化，互不信任只會(huì)在全景敞視式的技術(shù)對(duì)抗中不斷強(qiáng)化，考生對(duì)考試的道德感會(huì)在日益全景監(jiān)控的反作弊技術(shù)中不斷弱化，從而可能在某種逆反和暗示中加劇考試作弊的價(jià)值取向[4]。

（三）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考試

未來(lái)的世界是計(jì)算機(jī)的世界，越來(lái)越多的考試正逐漸由傳統(tǒng)方式轉(zhuǎn)為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考試。目前幾乎所有的標(biāo)準(zhǔn)化考試都是使用“筆+紙”的模式，這種模式存在著出題勞動(dòng)量大、出題主觀臆斷、印刷試卷浪費(fèi)資金、每個(gè)考生的試卷一模一樣便于作弊、監(jiān)考難度大、考試終止后拖拉現(xiàn)象無(wú)法克服、教師人工改卷費(fèi)時(shí)費(fèi)力、學(xué)生查詢(xún)成績(jī)難等多種弊端。網(wǎng)絡(luò)考試可以避免以上弊端，有著良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。具體說(shuō)來(lái)，網(wǎng)絡(luò)考試可以在以下方面有效地防止舞弊。

1.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中可以保存多份試卷，考試的試卷為當(dāng)前試卷。只需點(diǎn)擊“生成試卷”按鈕就可以立即動(dòng)態(tài)生成一份隨機(jī)的試卷。生成后的試卷，只需點(diǎn)擊“答案排序”按鈕，立即可以將每條題目的ABCD的序號(hào)隨機(jī)調(diào)亂，徹底避免了答案序號(hào)被學(xué)生猜測(cè)的危險(xiǎn)。

2.當(dāng)學(xué)生坐好后，他們的登錄情況都保存在計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)送出該考生的照片及其他信息資料，以備監(jiān)考老師核對(duì)。這可以有效的防止心懷惡意的學(xué)生冒用同學(xué)的姓名、學(xué)號(hào)代考?？荚囬_(kāi)始后，學(xué)生選擇班級(jí)、輸入姓名、學(xué)號(hào)后就可以領(lǐng)到一份從考試試卷中隨機(jī)生成序號(hào)的試卷。網(wǎng)絡(luò)考試的題庫(kù)是大容量的，學(xué)生考試試卷是隨機(jī)產(chǎn)生的，每個(gè)學(xué)生的試卷是不同的，避免了學(xué)生相互傳抄。每個(gè)學(xué)生只能交卷一次，考試時(shí)間到計(jì)算機(jī)自動(dòng)收卷，避免了傳統(tǒng)考試中的拖拉現(xiàn)象和一位學(xué)生幫多位同學(xué)交卷的現(xiàn)象。

3.由計(jì)算機(jī)生成的不同試卷使現(xiàn)代化的通訊工具無(wú)用武之地，因?yàn)槲璞渍咧g無(wú)法確認(rèn)對(duì)方的試卷類(lèi)型，致使無(wú)法也沒(méi)時(shí)間送出相應(yīng)的答案。

三、結(jié)束語(yǔ)

以上主要探討如何應(yīng)對(duì)高科技舞弊的一些策略，但造成舞弊的原因很多，單純依靠高科技并不能解決這一問(wèn)題。因?yàn)閮x器設(shè)備再先進(jìn)，也只是由人來(lái)操作使用的工具。操作過(guò)程不夠嚴(yán)密，自然會(huì)留有漏洞可鉆。比如現(xiàn)場(chǎng)采集照片，如果“槍手”持假證件來(lái)報(bào)名，就不容易及時(shí)發(fā)覺(jué)。因此遏制考試作弊的關(guān)鍵不在于反作弊的工具有多么先進(jìn)，盲目地相信和依賴(lài)技術(shù)手段，是無(wú)法從根本上解決問(wèn)題的。要真正解決考試舞弊問(wèn)題需要多個(gè)方面的努力。首先必須加快考試立法、加強(qiáng)考務(wù)管理和懲處力度。各級(jí)教育行政部門(mén)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)考人員一定要嚴(yán)格遵守考試的全部流程規(guī)范，同時(shí)對(duì)考生的作弊行為一經(jīng)查實(shí)，必須嚴(yán)肅處理，絕不手軟，讓考生既不敢作弊也無(wú)法作弊。更重要的方面是，要改進(jìn)人才選拔和評(píng)估機(jī)制，引導(dǎo)社會(huì)樹(shù)立起“誠(chéng)實(shí)守信”的考風(fēng)。長(zhǎng)期以來(lái)，我們的學(xué)校教育幾乎單純地以考試分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)考生，社會(huì)各界對(duì)學(xué)歷文憑的重視也往往勝過(guò)對(duì)實(shí)際能力的考查。因此，不科學(xué)的評(píng)價(jià)體系在一定程度上鼓勵(lì)考生去冒險(xiǎn)作弊?？梢灶A(yù)見(jiàn)，作弊與反作弊者之間的“軍備競(jìng)賽”將會(huì)進(jìn)一步加劇，“道高一尺，魔高一丈”的現(xiàn)象也將長(zhǎng)期存在下去。

參考文獻(xiàn)：

[1] 石起振; 張朔; 王菲. 基于大學(xué)生違紀(jì)視角下的誠(chéng)信教育探析——以J大學(xué)為例[J]. 教育教學(xué)論壇，2020-02-19.

[2] 葉世平; 黃麗華; 藍(lán)嬋婷. 大學(xué)生考試違紀(jì)作弊分析及對(duì)策 [J].長(zhǎng)江叢刊，? 2019-04-15.

[3] 郭婷婷.高校課程考試作弊歸因分析及對(duì)策建議 ——基于X大學(xué)的調(diào)查 [M]，華中師范大學(xué)，2018-05-01.

[4] 本報(bào)記者，國(guó)家司法考試違紀(jì)行為處理辦法 [N].法制日?qǐng)?bào)，2016-09-19

作者簡(jiǎn)介：

李勛? 梁書(shū)軒，中南民族大學(xué) 外語(yǔ)學(xué)院。