鄒孝聽(tīng)

提起TED，想必很多人都不會(huì)陌生。TED（指Technology， Entertainment， Design在英語(yǔ)中的縮寫(xiě)，即技術(shù)、娛樂(lè)、設(shè)計(jì)）是美國(guó)的一家私有非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，誕生于1984年。每年3月，TED都會(huì)在北美舉辦一場(chǎng)TED大會(huì)，召集眾多來(lái)自科學(xué)、設(shè)計(jì)、文學(xué)、音樂(lè)、心理、藝術(shù)等各領(lǐng)域的杰出人物，分享他們關(guān)于技術(shù)、社會(huì)、人的思考和探索，影響力不凡。為了鼓勵(lì)各地TED粉絲自發(fā)組織TED風(fēng)格的活動(dòng)，2009年，TEDx誕生。無(wú)數(shù)“傳播有價(jià)值的思想”的信徒開(kāi)始集結(jié)，在世界各地的城市和鄉(xiāng)村，上演一場(chǎng)又一場(chǎng)激發(fā)思想碰撞的演講。

2011年10月7日，TEDxSuzhou獲得TED總部審批，開(kāi)始由蘇州本地團(tuán)隊(duì)以非盈營(yíng)利組織的方式獨(dú)立運(yùn)營(yíng)。一群有激情、有理想、有信念的蘇州本地志愿者，希望通過(guò)傳播創(chuàng)新、激發(fā)創(chuàng)行，打造出一個(gè)激發(fā)創(chuàng)想的舞臺(tái)。S. Woo，TEDxSuzhou的一位普通演講教練，和她的團(tuán)隊(duì)成員一樣，希望通過(guò)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)，使得那些富有創(chuàng)新精神、鼓舞人心、異常珍貴卻又可能是容易被人忽視的思想，藉由演講的舞臺(tái)呈現(xiàn)出來(lái)，引發(fā)觀眾的思考，繼而實(shí)現(xiàn)利用思想的力量改變世界這一初衷。

相信很多人對(duì)于演講教練這個(gè)角色比較陌生，本刊通過(guò)與S. Woo的對(duì)話(huà)，揭示TEDx舞臺(tái)背后的奧秘。

碩士歸來(lái)，“觸電”TEDx演講教練

S. Woo商科出生，目前供職于一家金融機(jī)構(gòu)。原本不敢在陌生人面前講話(huà)的她，選擇做演講教練志愿者的初衷是想逼著自己去開(kāi)口，實(shí)現(xiàn)一些自己原本的‘不可能任務(wù)’。她說(shuō)：“演講教練其實(shí)都是來(lái)自各行各業(yè)的志愿者，根據(jù)各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域和風(fēng)格，平均三個(gè)人負(fù)責(zé)一位演講候選人。TED規(guī)定18分鐘內(nèi)必須圍繞一個(gè)思想完成一場(chǎng)演講，演講教練的工作就是幫助演講者梳理思路、完善演講，以背后的思想為導(dǎo)向，完成一場(chǎng)‘TED式’的演講。當(dāng)然，我們不會(huì)為演講者撰稿，也不會(huì)為演講者代筆，我們有點(diǎn)像伴讀，陪伴演講者度過(guò)準(zhǔn)備演講的那個(gè)階段?！?/p>

S. Woo告訴記者，他們接觸的演講人來(lái)自各行各業(yè)，有大學(xué)教授、創(chuàng)業(yè)者、學(xué)生、老外、運(yùn)動(dòng)員、明星等等，在這數(shù)百位的演講人中，不乏演講經(jīng)歷十分豐富的演講者，但也有部分演講者，多多少少都有自己需要克服的困難，例如大學(xué)教授的演講可能時(shí)間過(guò)長(zhǎng);創(chuàng)業(yè)者可能更擅長(zhǎng)商務(wù)演講;學(xué)生可能會(huì)講得可能不夠深入;運(yùn)動(dòng)員也許不善于表達(dá)……通常，每一位演講者都會(huì)和演講教練進(jìn)行深度交流，挖掘出有意思的點(diǎn)，定下主題方向，再反復(fù)溝通打磨，這個(gè)過(guò)程往往會(huì)持續(xù)兩到六個(gè)月。

在S. Woo看來(lái)，一篇有“記憶點(diǎn)”的演講，才能“吊住”觀眾，而有“記憶點(diǎn)”的演講，往往需要兼具新奇和情感?！霸?jīng)有一位設(shè)計(jì)方面的演講人，分享的都是專(zhuān)業(yè)性知識(shí)，而我們的觀眾其實(shí)背景各異，很多都不一定對(duì)設(shè)計(jì)有很專(zhuān)業(yè)的了解。為了演講最終能讓觀眾產(chǎn)生記憶點(diǎn)，演講教練建議演講者在結(jié)尾時(shí)把內(nèi)容拉回觀眾能理解的日常范圍，調(diào)動(dòng)觀眾情緒以產(chǎn)生共情。最終演講者在結(jié)尾時(shí)將主題升華：‘人生就是加減法’，讓人記憶深刻?！?/p>

解鎖演講的秘密，感受思想的力量

去年TEDxSuzhou的那場(chǎng)大會(huì)——【勢(shì)】，記者去現(xiàn)場(chǎng)看了，的確，各個(gè)演講人情緒渲染得很到位，也讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到思想的力量。在這背后，不乏TED式演講所遵循的“演講的解法”。S. Woo認(rèn)為講故事，是演講得以引人入勝的一把鑰匙，而要講好故事，最重要的就是細(xì)節(jié)?！爱?dāng)你在描繪經(jīng)歷的時(shí)候，不是描繪故事，而是描繪畫(huà)面，用細(xì)節(jié)的還原來(lái)讓觀眾看到你所看到的，聽(tīng)到你所聽(tīng)到的，他們才能感同身受，一旦把細(xì)節(jié)用語(yǔ)言描繪出來(lái)，故事就會(huì)變得更加形象化。”

當(dāng)然，演講順序也很重要。Simon Sinek在TED舞臺(tái)上解釋The Golden Circle（黃金圈原則）的時(shí)候就提到過(guò)，絕大部分時(shí)候，人們是從“What-How-Why”的方向思考問(wèn)題，而真正可以激發(fā)行動(dòng)和改變的思維模型卻往往遵循“Why-How-What”。故事未必要遵循“12345”的順序，“24351”往往有意想不到的效果。除此之外，故事的排布也會(huì)影響。有些演講，故事的情感呈現(xiàn)的是一種遞進(jìn)的狀態(tài)，那開(kāi)頭就不必浪費(fèi)過(guò)多的口舌，結(jié)尾卻一定要足夠強(qiáng)烈;而有些演講，開(kāi)頭就強(qiáng)烈而震撼，那接下來(lái)的第二個(gè)故事可以稍有緩沖，從第三個(gè)故事開(kāi)始再次遞進(jìn)。另外，通過(guò)添加圖片、視頻以及音效的形式，可以有效拉近與觀眾的距離。“和觀眾有距離的演講，往往很難引發(fā)觀眾的思考和改變，因?yàn)橛^眾會(huì)感覺(jué)，‘與我無(wú)關(guān)’。有影響里的演講不僅要拉近和觀眾的距離，甚至要讓他們參與演講?！?/p>

希望站上舞臺(tái)的不只是大牛，亦有大眾

TED舞臺(tái)上的嘉賓無(wú)外乎不是行業(yè)大咖，而TEDx創(chuàng)辦的初衷是服務(wù)本地社區(qū)，更好地實(shí)現(xiàn)本土化，“因此我們希望站上舞臺(tái)的不只是明星和大牛，也能有普通大眾，有我們中的一員。事實(shí)上，我們選出來(lái)的大部分普通候選人都是很棒的演講者，他們需要的只是一些演講技巧，和一些信心?！?/p>

S. Woo向記者分享了一個(gè)例子，有一位演講人是做志愿科研項(xiàng)目的，那場(chǎng)演講過(guò)后，很多觀眾都相繼反饋想去了解這個(gè)科研項(xiàng)目，并愿意為之提供幫助?！皬膹V義的角度來(lái)說(shuō)，通過(guò)TEDx的舞臺(tái)，推廣好的思想，將有價(jià)值的思想創(chuàng)造者（演講者）和有勇氣的改變踐行者（觀眾）聯(lián)系到一起，是一件有意義的事情;那從個(gè)人而言，看到自己陪伴了這么久的演講人站上舞臺(tái)，一種滿(mǎn)足感油然而生。”S. Woo如是說(shuō)。

當(dāng)然，并非所有的演講嘉賓都愿意配合，演講教練組也曾遭遇過(guò)質(zhì)疑?！澳銈兌际菢I(yè)余的，憑什么指導(dǎo)我？”“面對(duì)這樣的質(zhì)疑聲，我們能做的就是給出建議，并尊重演講者?！痹谒磥?lái)，即便自己看過(guò)聽(tīng)過(guò)很多的演講，但個(gè)人的觀點(diǎn)始終是局限的。S. Woo相信，思想都是有價(jià)值的，但凡能影響到一個(gè)人，都是好的思想。她說(shuō)：“TEDx的舞臺(tái)其實(shí)是一個(gè)非常開(kāi)放的平臺(tái)，所以我們希望所有有價(jià)值的思想，都可以在我們的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮?！?/p>

從見(jiàn)習(xí)教練到教練組組長(zhǎng)，S. Woo花了一年半時(shí)間。她直言組長(zhǎng)未必是最擅長(zhǎng)指導(dǎo)演講的那一位，但需要具備較強(qiáng)的統(tǒng)籌運(yùn)營(yíng)能力，需要能調(diào)動(dòng)起組內(nèi)成員的積極性，也可以讓組內(nèi)成員最大程度的發(fā)揮他們各自的專(zhuān)長(zhǎng)。“以前進(jìn)演講教練組基本就是老人帶新人，學(xué)習(xí)靠領(lǐng)悟，我接手后，逐漸形成了一套完善的培訓(xùn)系統(tǒng)，把流程具象化，并給予新成員模擬演練的機(jī)會(huì)。有些志愿者教練甚至還只是大一大二的學(xué)生，但他們都對(duì)TED和TEDx演講，有一種信仰，希望用自己的一點(diǎn)點(diǎn)付出，讓更多值得傳播的思想，都可以站到屬于他們的舞臺(tái)上。”據(jù)了解，S. Woo做組長(zhǎng)期間，演講教練組成為了受歡迎程度最高的部門(mén)之一。對(duì)此感興趣的朋友，不妨關(guān)注一下TEDxSuzhou呀！