齊占波 趙佳怡
一、實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)
1.實(shí)驗(yàn)裝置:如圖1所示。
2.實(shí)驗(yàn)器材:手工紙(或白紙等均可)、小剪子。
3.折紙過(guò)程(如圖2~7所示):
(1)將一正方形的手工紙兩角對(duì)折,兩邊折向中間折痕。
(2)將所需部分沿折痕剪下來(lái),兩邊對(duì)折,折向中間折痕。
(3)用剪刀在中間位置剪開(kāi)一個(gè)小口,按照折痕繼續(xù)折疊。
(4)對(duì)齊中間折痕,折出平衡鳥(niǎo)的嘴部,整理好翅膀即可。
4.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:將制作好的平衡鳥(niǎo)放在指尖上,晃動(dòng)手指或用另一只手撥動(dòng)平衡鳥(niǎo),發(fā)現(xiàn)平衡鳥(niǎo)怎么晃動(dòng)都不會(huì)掉下來(lái)。(請(qǐng)掃二維碼觀看實(shí)驗(yàn)視頻)
5.原理分析:雖然看起來(lái)平衡鳥(niǎo)的身體在空中,平衡鳥(niǎo)的支撐點(diǎn)在手指上,但是實(shí)際平衡鳥(niǎo)的翅膀比較重,整只平衡鳥(niǎo)的重心在嘴尖的正下方,所以無(wú)論平衡鳥(niǎo)怎樣晃動(dòng)都不會(huì)掉下來(lái)。
二、實(shí)驗(yàn)拓展
在鋼絲上騎自行車(chē)(摩托車(chē))的原理和平衡鳥(niǎo)一樣,人與自行車(chē)(摩托車(chē))以及下面吊著的配重,整體的重心在鋼絲的下面,從而使人和車(chē)不會(huì)從鋼絲上掉下來(lái)。
三、思考題
如圖1所示,一只折紙平衡鳥(niǎo)靜止在手指上,請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行受力分析。
解析:平衡鳥(niǎo)受到的重力和手指對(duì)平衡鳥(niǎo)的支持力,這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上,符合二力平衡的條件,是一對(duì)平衡力;平衡鳥(niǎo)對(duì)手指的壓力和手指對(duì)平衡鳥(niǎo)的支持力,這兩個(gè)力作用在兩個(gè)物體上,大小相等、方向相反、作用在一條直線上,是一對(duì)相互作用力。
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·提升版2020年3期