摘? 要? 伴隨著我國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)的快速進(jìn)步，新媒體技術(shù)開始進(jìn)入人們的生活。新媒體的產(chǎn)生為國(guó)家傳統(tǒng)文化發(fā)展提供了巨大機(jī)遇，其為無疑為傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化的傳播搭建了一個(gè)最為理想的平臺(tái)。傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化在新媒體技術(shù)的輔助下獲得了最高效地傳播，影響力與日俱增。為此，本文就新媒體技術(shù)對(duì)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化的傳播路徑進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞? 新媒體技術(shù)? 優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化? 傳播路徑

中圖分類號(hào)：G85? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A? ? ?文章編號(hào)：1009-9328（2020）08-010-01

現(xiàn)如今，新媒體成為一種全新的傳播方式。在過往，人們之間的溝通只能通過面對(duì)面的方式完成。在經(jīng)歷了幾次技術(shù)革命后，人們的溝通轉(zhuǎn)而通過電話、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體來完成。而新媒體的出現(xiàn)，再度讓人們的信息傳播路徑發(fā)生重大改變。采用新媒體實(shí)現(xiàn)的信息交流，可使用戶隨時(shí)隨地將想要傳播的信息傳送到世界各個(gè)地方，這些優(yōu)勢(shì)可以給我國(guó)傳統(tǒng)文化，尤其是優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化帶來新的傳播途徑。

一、新媒體增強(qiáng)群眾對(duì)傳統(tǒng)體育文化的理解與認(rèn)識(shí)

新媒體具有社會(huì)公眾互動(dòng)與參與性的特點(diǎn)，每個(gè)人都可以隨時(shí)隨地采用微信、微博等APP與他人分享自己的想法，實(shí)現(xiàn)個(gè)人信息共享，這就為增強(qiáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化的傳播效果帶來了更大的便捷。傳統(tǒng)體育項(xiàng)目要完全發(fā)揮出新媒體多元路徑傳播特點(diǎn)，應(yīng)特別對(duì)項(xiàng)目的觀賞性和藝術(shù)性傳播予以重視，努力呈現(xiàn)出傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化的深刻內(nèi)涵。通過運(yùn)用新媒體，在第一時(shí)間里公布傳統(tǒng)優(yōu)秀體育項(xiàng)目比賽內(nèi)容，讓公眾及時(shí)掌握傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的比賽情況，還應(yīng)建立起多元化的傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化傳播平臺(tái)，加強(qiáng)大眾對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化的認(rèn)識(shí)和理解，強(qiáng)化傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化在大眾中的認(rèn)知，以此為大眾對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化的弘揚(yáng)與傳承打下基礎(chǔ)。加速傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化與大眾生活之間的融合，使每個(gè)人都成為傳統(tǒng)體育文化的傳承人。

二、整合新媒體平臺(tái)的立體化傳播渠道

傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化的弘揚(yáng)與創(chuàng)新需要有整合傳播渠道作為支持，并且這也是獲取立體化傳播效果的有力保證?，F(xiàn)如今，很多新媒體開始顯現(xiàn)出非常穩(wěn)定的平臺(tái)特點(diǎn)，具有較強(qiáng)的傳播優(yōu)勢(shì)。傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化能整合微信、微博、抖音、在線教育等不同傳播渠道，發(fā)揮出各自的傳播特點(diǎn)。比如，采用抖音短視頻傳播可以快速介紹傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化的特點(diǎn);通過微信與微博的文本傳播可精準(zhǔn)描述傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化的內(nèi)容;利用在線教育，深化對(duì)傳統(tǒng)體育的教學(xué)工作。只有在充分發(fā)揮出各自平臺(tái)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，再將傳播傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化的多種平臺(tái)進(jìn)行整合，采用立體化的傳播路徑，才能獲得更好的傳播效果。新媒體的立體化傳播可以準(zhǔn)確描述傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化的內(nèi)涵，良好傳播傳統(tǒng)體育技術(shù)，實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化的目標(biāo)。另外，還可以將傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化與高新技術(shù)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使之成為“互聯(lián)網(wǎng)+”在體育領(lǐng)域中的良好實(shí)踐。

三、新媒體下“互聯(lián)網(wǎng)+”多元化傳播路徑

（一）構(gòu)建起“互聯(lián)網(wǎng)+”教育平臺(tái)

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛推廣和優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化的傳播來講都是非常有利的。構(gòu)建起“互聯(lián)網(wǎng)+”的教育平臺(tái)，可有效進(jìn)行資源配置，加強(qiáng)傳播速度，提高傳播質(zhì)量。多媒體教學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，運(yùn)用“網(wǎng)易云課堂”的方法讓師生努力學(xué)習(xí)。在教學(xué)實(shí)踐中，教師采用VR技術(shù)營(yíng)造虛擬環(huán)境，深化學(xué)生體驗(yàn)。近年來大部分教師在教學(xué)中引入游戲教學(xué)法，為學(xué)生提供文化知識(shí)、體育技巧等方面的教學(xué)，大大激發(fā)起了學(xué)生的學(xué)習(xí)，體育教學(xué)的質(zhì)量也隨之提升。

（二）創(chuàng)建“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)文化品牌

傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化的傳播中不能缺少品牌建設(shè)，其內(nèi)容主要有三種。第一，具有傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化特色的競(jìng)技表演與比賽;第二，具有傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化特色的健身內(nèi)容;第三，具有傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化特色的用品?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”通過多元模式，助力傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)步，融合線上線下模式，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，如此獲得了較高的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。利用新媒體將文化傳播與體育旅游相結(jié)合，組織者經(jīng)過科學(xué)合理規(guī)劃、良好開發(fā)、高效合作等形式創(chuàng)新賽事，發(fā)揮出新媒體技術(shù)的作用，在賽事中帶動(dòng)體育旅游業(yè)的發(fā)展，打造知名體育旅游品牌，以期進(jìn)一步提高產(chǎn)業(yè)鏈總體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

四、加大對(duì)受眾群體的互動(dòng)效果

新媒體在弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化當(dāng)中更便于與受眾的互動(dòng)。由于傳播傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化的人員能夠快速得到受眾的反饋，如此就可以結(jié)合平臺(tái)的反饋效果對(duì)傳播渠道進(jìn)行調(diào)整。比如，大部分文化傳播企業(yè)推廣線上文化課，他們關(guān)注傳播當(dāng)中的互動(dòng)效果，不斷對(duì)傳播方式與內(nèi)容實(shí)施更新與改善，發(fā)揮出了新媒體與互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，教學(xué)質(zhì)量也就此得到了提升。相同的，在傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化的弘揚(yáng)中，傳播方也是要主動(dòng)獲得受眾的反饋，隨時(shí)檢驗(yàn)傳播效果，并根據(jù)反饋創(chuàng)新傳播驅(qū)動(dòng)，為傳統(tǒng)體育文化提供新的力量?？偠灾?，新時(shí)代背景下，我國(guó)在弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化的傳播中科學(xué)合理運(yùn)用新媒體技術(shù)已變成一種必然發(fā)展趨勢(shì)，其不僅能確保我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化獲得良好的傳承，還能發(fā)揮出新媒體的實(shí)效性特點(diǎn)。鑒于此，有關(guān)方面要加強(qiáng)對(duì)新媒體的使用力度，最大化發(fā)揮出其優(yōu)勢(shì)，為弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化提供有利條件。

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曾文強(qiáng)? 四川電影電視學(xué)院