蔡懷軍

1 研究問(wèn)題的提出

2014年8月18日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會(huì)議并發(fā)表重要講話，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，堅(jiān)持傳統(tǒng)媒體和新興媒體優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、一體發(fā)展，堅(jiān)持先進(jìn)技術(shù)為支撐、內(nèi)容建設(shè)為根本，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體在內(nèi)容、渠道、平臺(tái)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面的深度融合。自此，為了迎接、駕馭媒體融合這一重大發(fā)展機(jī)遇，全國(guó)廣電媒體開(kāi)始紛紛進(jìn)行戰(zhàn)略抉擇，開(kāi)啟了媒體融合實(shí)踐的熱潮，學(xué)術(shù)界有關(guān)媒體融合的研究也在不斷增多和聚焦，2019年1月25日，中共中央政治局在人民日?qǐng)?bào)社就全媒體時(shí)代和媒體融合發(fā)展舉行第十二次集體學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書(shū)記圍繞“加快推動(dòng)媒體融合發(fā)展，構(gòu)建全媒體傳播格局”又發(fā)表了重要講話。2020年是媒體融合上升為國(guó)家戰(zhàn)略的第七年，傳統(tǒng)媒體、新媒體等競(jìng)先發(fā)展。但是我國(guó)新媒體融合過(guò)程中出現(xiàn)什么困難，下一步融合實(shí)踐應(yīng)該怎么做？學(xué)術(shù)界的研究熱點(diǎn)與趨勢(shì)的梳理既有助于了解媒體融合的理論總結(jié)，又有利于指導(dǎo)媒體融合實(shí)踐。

2 研究方法及數(shù)據(jù)來(lái)源

2005年，美國(guó)德雷克塞爾大學(xué)陳超美教授團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)了Citespace軟件，這是一款基于共詞分析原理并應(yīng)用于科學(xué)文獻(xiàn)中識(shí)別科學(xué)發(fā)展新趨勢(shì)、新動(dòng)態(tài)的軟件，近年來(lái)涌現(xiàn)出越來(lái)越多利用該軟件進(jìn)行分析的研究。本文利用Citespace軟件從文獻(xiàn)作者、機(jī)構(gòu)和關(guān)鍵詞等方面對(duì)媒體融合研究進(jìn)行可視化分析，分析近10年來(lái)國(guó)內(nèi)媒體融合研究的研究熱點(diǎn)、演化以及趨勢(shì)。

文章以中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)全文數(shù)據(jù)庫(kù)為研究數(shù)據(jù)來(lái)源，設(shè)定檢索條件為“篇名=媒體融合”，來(lái)源類別設(shè)定為CSSCI來(lái)源期刊，共檢索出文獻(xiàn)1 177篇，但其中包含部分不符合條件的數(shù)據(jù)，比如缺少部分核心信息的文獻(xiàn)、研究綜述或與媒體融合相關(guān)性低的文獻(xiàn)，剔除不符合標(biāo)準(zhǔn)的論文數(shù)據(jù)后，最終獲得967篇有效文獻(xiàn)。將文獻(xiàn)標(biāo)題、作者、機(jī)構(gòu)、摘要、關(guān)鍵詞等數(shù)據(jù)導(dǎo)出為Refworks格式純文本分析，并進(jìn)行轉(zhuǎn)碼處理，形成樣本數(shù)據(jù)庫(kù)。

3 文獻(xiàn)相關(guān)統(tǒng)計(jì)及知識(shí)圖譜分析

3.1 文獻(xiàn)的作者分布

將Citespace的Node types設(shè)置為Author，生成媒體融合研究主要作者知識(shí)圖譜（見(jiàn)圖1）和媒體融合發(fā)文量主要作者統(tǒng)計(jì)表（見(jiàn)表1）。從圖譜信息中可以看出，節(jié)點(diǎn)共有73個(gè)，連線共有30條，這表明大多媒體融合研究的學(xué)者傾向于獨(dú)立研究，僅有少部分學(xué)者采取合作研究的方式。從表1中看出，發(fā)文量在3篇以上的學(xué)者共12位，占總發(fā)文量的5%。

3.2 文獻(xiàn)的機(jī)構(gòu)分布

將Citespace的Node types設(shè)置為Institution，生成媒體融合研究主要機(jī)構(gòu)知識(shí)圖譜（見(jiàn)圖2）和媒體融合發(fā)文量主要機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表（見(jiàn)表2）。從圖譜信息中可以看出，節(jié)點(diǎn)共有70個(gè)，連線共有11條，這表明機(jī)構(gòu)與機(jī)構(gòu)間的合作研究相對(duì)較少，同時(shí)成果產(chǎn)出主要集中在高校。但從中我們可以看出，也有少部分高?？蒲袡C(jī)構(gòu)與媒體機(jī)構(gòu)的合作，這種合作模式更有利于實(shí)踐與理論的融合。

圖1 媒體融合研究主要作者知識(shí)圖譜

表1 媒體融合發(fā)文量主要作者統(tǒng)計(jì)表（3篇以上）

圖2 媒體融合研究主要機(jī)構(gòu)知識(shí)圖譜

表2 發(fā)文量在4篇以上的機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表

3.3 文獻(xiàn)關(guān)鍵詞分析

將Citespace的Node types設(shè)置為Keywords，同時(shí)將閾值項(xiàng)中的“Top N per slice”設(shè)定為50，生成媒體融合研究關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識(shí)圖譜（見(jiàn)圖3），節(jié)點(diǎn)為207個(gè)，連線有699條，字體大小代表著該關(guān)鍵詞頻次出現(xiàn)的多少，各關(guān)鍵詞之間的連線越多代表它們間的聯(lián)系越緊密。關(guān)鍵詞頻次統(tǒng)計(jì)見(jiàn)表3。

關(guān)鍵詞聚類分析在對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行圖譜繪制的基礎(chǔ)上進(jìn)行聚類分析，選擇“Clustering”，得到媒體融合研究關(guān)鍵詞聚類知識(shí)圖譜（見(jiàn)圖4）。其中，模塊值Modularity Q=0.4374，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)劃分出來(lái)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是顯著的。

圖3 媒體融合研究關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識(shí)圖譜

表3 突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情研究關(guān)鍵詞頻次統(tǒng)計(jì)表

圖4 媒體融合研究關(guān)鍵詞聚類知識(shí)圖譜

4 研究進(jìn)展

綜上可以總結(jié)得出，有關(guān)媒體融合的熱點(diǎn)主要集中在：

一是媒體渠道融合。包括電視、廣播、報(bào)業(yè)等傳統(tǒng)媒體如何與網(wǎng)絡(luò)媒體、新興媒體等渠道融合。

二是媒體融合方式。目前媒體融合方式除了技術(shù)融合、渠道融合外，內(nèi)容融合是研究的熱點(diǎn)，尤其是電視節(jié)目、報(bào)紙文字等的跨媒體渠道融合提出的內(nèi)容為王。

三是技術(shù)融合，關(guān)鍵詞聚合的人工職能、大數(shù)據(jù)、中央廚房、信息傳播等，體現(xiàn)了學(xué)術(shù)界關(guān)注技術(shù)融合的現(xiàn)狀。

四是媒體融合下沉研究。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)正快速往三四線城市下沉，縣級(jí)融媒體中心的建設(shè)與融合成為研究的熱點(diǎn)，如何打通媒體融合的縣級(jí)節(jié)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)媒體融合的最后一公里，織牢織好媒體融合的網(wǎng)絡(luò)，學(xué)者們展開(kāi)了研究。

5 研究演化與趨勢(shì)

5.1 研究演化分析

通過(guò)對(duì)媒體融合研究關(guān)鍵詞的時(shí)間分區(qū)圖譜繪制，可將近10年來(lái)國(guó)內(nèi)的媒體融合研究分為3個(gè)階段進(jìn)行歸納梳理（見(jiàn)表4）。

第一，研究探索階段（2010年—2013年）。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，在媒體融合上升為國(guó)家戰(zhàn)略之前，我國(guó)的媒體融合研究同樣關(guān)注和反映了媒體融合的實(shí)踐。在這個(gè)階段主要關(guān)注的傳統(tǒng)媒體與新媒體網(wǎng)絡(luò)的融合，關(guān)注傳媒之間的整合以及新媒體的提出。

第二，研究發(fā)展階段（2014年—2016年）。自2014年習(xí)總書(shū)記提出媒體融合國(guó)家戰(zhàn)略后，國(guó)內(nèi)的研究圍繞媒體融合發(fā)展展開(kāi)了深入研究，研究領(lǐng)域更為具體，研究范圍越來(lái)越廣泛和深入，包括融合創(chuàng)新、融媒體、互聯(lián)網(wǎng)思維等全面開(kāi)花。

表4 突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情研究關(guān)鍵詞頻次統(tǒng)計(jì)表

圖5 媒體融合研究關(guān)鍵詞演化的時(shí)間分區(qū)圖譜

第三，研究深化階段（2017年至今）。媒體融合的研究隨著實(shí)踐發(fā)展更為深入，深度融合的困境、融合轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵、媒體融合技術(shù)的發(fā)展、縣級(jí)融媒體中心的打通等，將媒體融合的研究推向了更高層次。

5.2 研究趨勢(shì)分析

通過(guò)對(duì)上述知識(shí)圖譜的熱點(diǎn)和研究演化路徑分析，筆者認(rèn)為未來(lái)媒體融合的研究會(huì)集中于以下幾方面：

一是媒體融合如何實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步縱深發(fā)展。媒體融合作為國(guó)家戰(zhàn)略已經(jīng)走過(guò)了7年，這幾年間媒體融合的實(shí)踐不斷，發(fā)展不斷，帶動(dòng)媒體融合走向縱深發(fā)展。但越是向前，遇到的困難就會(huì)越多，如何實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步融合將是研究的趨勢(shì)。

二是媒體融合發(fā)展路徑探索。對(duì)于媒體融合發(fā)展的研究任何時(shí)候都逃不開(kāi)發(fā)展路徑的探索，渠道、內(nèi)容、技術(shù)、體制機(jī)制等全方位融合的實(shí)現(xiàn)路徑，對(duì)處在不同發(fā)展階段和位置上的新媒體和傳統(tǒng)媒體而言，始終都是探究趨勢(shì)。

三是媒體融合的國(guó)際化接軌等。全球化對(duì)媒體融合自然存在影響，在某些領(lǐng)域?qū)?biāo)國(guó)際合作、開(kāi)展國(guó)際交流、實(shí)現(xiàn)國(guó)際借鑒和趕超等，媒體融合的國(guó)際化接軌也是研究趨勢(shì)之一。