●李丹崖

“今”這個(gè)字很有意思，從造字的角度來看，上為“人”，中間為“點(diǎn)”，下面是一把“鐮刀”。似乎在暗示著我們：作為一個(gè)人，最應(yīng)銘記的一點(diǎn)，就是收獲當(dāng)下。

秒針走完一個(gè)刻度，我們收獲今天的驚鴻一瞥；分針走完一個(gè)刻度，我們收獲一個(gè)感人的場景；時(shí)針走完一個(gè)刻度，我們收獲一堂寶貴的課程；太陽走完一天的刻度，我們收獲生命進(jìn)程中最與眾不同的一天。

《了凡四訓(xùn)》中有這樣一句話：“昨日種種，譬如昨日死；今日種種，譬如今日生?！碑?dāng)然，我們可以辯證地來理解這句話，昨天的美好與繁華，均已定格在歷史的冊頁中；今天的日常與細(xì)節(jié)，理應(yīng)被我們尤為重視和厚待。

用智慧的眼光對待今天我們遇見的每一個(gè)人。那些改善人類生活的人，譬如，雜交水稻之父——袁隆平，應(yīng)當(dāng)尤為得到我們的尊重；那些為人類健康保駕護(hù)航的精誠大醫(yī)，譬如鐘南山院士，理應(yīng)在我們心中豎起一座豐碑；那些開拓了我們思維和想象空間的作家，譬如劉慈欣，應(yīng)該得到我們更多的掌聲；那些填補(bǔ)了我們對未知世界和事物認(rèn)知的人，譬如屠呦呦，更應(yīng)該值得我們謳歌……

歷史當(dāng)中的恢弘固然值得矚目，當(dāng)下的星光更應(yīng)引起我們的贊美。中華文明五千年，在人們認(rèn)識(shí)和改造自然的過程中，哪一個(gè)時(shí)代不產(chǎn)生英雄？哪一個(gè)時(shí)段不誕生偶像？偉大是偉人自帶的能量，這能量如同一種磁場，作為新時(shí)期的少年，我們不應(yīng)該單純地原地崇拜，而應(yīng)該身體力行，讓自己也慢慢培養(yǎng)出一些趨于偉大的“磁性”；榜樣是英雄人物自帶的光芒，我們能做的不應(yīng)單單是在光芒下取暖，而應(yīng)該轉(zhuǎn)換成自己的“太陽能”，對這個(gè)世界發(fā)光發(fā)熱；偶像是成功者的瑰麗潛質(zhì)，我們能做的不是傻乎乎地追捧，而是應(yīng)該跋涉和追趕，以期近朱者赤。

面對美好，1800年前，一對父子以詩詞相對。父親說：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！眱鹤痈胶停骸敖终勏镎f，必有可采；擊轅之歌，有應(yīng)風(fēng)雅?！苯裉炀褪亲詈棋男强?，今天的生活就是炙熱的生活，今日的市井就是鮮活的市井，今日所遇所聞所銘記的可親可敬的人，就是最璀璨的星光，

昨日是銅，明日是銀，只有今日是金。最富營養(yǎng)的時(shí)光，就在今天，最好的偶像，就在當(dāng)下。每個(gè)人都是時(shí)光盛宴的主廚，讓今天今人今事，津津有味。