黃偉峰

（洛陽理工學(xué)院 計算機(jī)與信息工程學(xué)院，河南 洛陽471000）

1 概述

隨著計算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展, 以及各高校對計算機(jī)基礎(chǔ)課程的研究和建設(shè)，無紙化網(wǎng)絡(luò)考試的方式以其高效、客觀、公正的特點，越來越得到廣泛應(yīng)用[1]。各個高校也紛紛開發(fā)了計算機(jī)基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)課程平臺，其中word 部分的教學(xué)內(nèi)容的練習(xí)大都由所設(shè)定的程序自動由題庫進(jìn)行抽題，在學(xué)生完成之后，也由計算機(jī)程序自動對其進(jìn)行批改，并把自動批改的結(jié)果反饋給學(xué)生，整個過程任課教師不需要參與就可以直接得到學(xué)生對于課程內(nèi)容的掌握情況，大大減輕了教師的負(fù)擔(dān)，使教師把更多的時間精力放在課堂之上，提高了整個課程的教學(xué)水平。然而，網(wǎng)絡(luò)課程平臺使用之后對于操作題自動閱卷的問題需要進(jìn)一步研究以提高其效率。

2 word 自動閱卷技術(shù)的實現(xiàn)

在自動閱卷的研究中，對于選擇題的自動閱卷的實現(xiàn)比較簡單，直接和數(shù)據(jù)庫中預(yù)存的答案比較即可，而對于word 操作題目的閱卷工作相對比較困難，目前，主要有三種方法；（1）模擬word 環(huán)境，讓用戶在模擬環(huán)境中操作，優(yōu)點是模擬環(huán)境能夠控制用戶的所有操作行為，當(dāng)然能夠準(zhǔn)確的對其操作正確與否進(jìn)行判斷，缺點是構(gòu)建模擬環(huán)境實現(xiàn)起來比較復(fù)雜，開發(fā)規(guī)模比較龐大，比如金山公司的WPS 能夠?qū)崿F(xiàn)幾乎和word 同樣的功能，但開發(fā)像WPS 這樣的系統(tǒng)，難度可想而知。（2）通過解析word文件格式信息，把考生的word 文件信息提取出來和標(biāo)準(zhǔn)答案作比較，這種方法比較速度很快，判斷準(zhǔn)確，是理想的閱卷模式，然而由于微軟公司并沒有把word 文件格式結(jié)構(gòu)信息公布于眾，實際應(yīng)用很少，有研究者從RTF 文件格式入手，部分實現(xiàn)了文件格式比較的自動閱卷，然而，畢竟不是word 的文件格式，有很多格式信息不能解析。（3）使用VBA 技術(shù)對word 的對象模型的屬性進(jìn)行讀取[2]，然后判斷每個對象屬性是否正確來進(jìn)行評判，這也是目前使用最多、最有效的方法。

2.1 VBA 實現(xiàn)Word 閱卷的原理

VBA 即Visual Basic for Application，是微軟公司開發(fā)定制和擴(kuò)展Office 功能的宏語言。微軟的Office 中就集成了VBA宏語言，并且提供了訪問文檔的接口，通過接口可以訪問word對象模型，其中word 對象模型包括：Application 對象，該對象是Microsoft Word 應(yīng)用程序。Dialogs 對象，每個Dialog 對象為一個word 對 話 框。Document 對 象 由characters、words、Sentences 和paragraphs 四個集合組成；.Page setup 對象，代表頁面設(shè)置，還有selection 對象、rang 對象等幾十個對象集合；可以通過對象的相關(guān)屬性值的檢查來判斷word 操作題要求設(shè)置的格式是否正確，例如，檢查學(xué)生提交的word 文檔的“頁面設(shè)置”是否為題目要求的上下邊距為2.5 厘米，可用如下代碼：

可以把word 的考點進(jìn)行總結(jié)分類，輸入數(shù)據(jù)庫中，例如對于字體屬性的設(shè)置如表1。這樣的結(jié)構(gòu)可以動態(tài)更新，閱卷程序讀取考點并讀取對應(yīng)的分值，當(dāng)分?jǐn)?shù)的權(quán)重發(fā)生變化時，閱卷程序不用做任何更改，就能讀取到更新后的分值，同時；只要編號固定，考點的內(nèi)容也可以更新，而不用更改閱卷程序，這樣的設(shè)計使程序具有更好的適應(yīng)性。

表1

2.2 用字符串匹配改進(jìn)word 閱卷

目前，大部分Word 自動閱卷程序在對格式進(jìn)行判斷時，都是根據(jù)屬性標(biāo)記進(jìn)行定位評判[3]，會存在一定的誤差，比如，學(xué)生在設(shè)置段落格式時，無意按下回車增加了段落標(biāo)記，而很多閱卷程序僅僅根據(jù)第幾個段落標(biāo)記來定位進(jìn)行段落格式的判斷，這時就可能使閱卷程序定位到錯誤的段落或空段而產(chǎn)生誤判，所以在設(shè)計時還要考慮容錯性的問題。解決的方案就是根據(jù)文字的內(nèi)容進(jìn)行定位判斷；比如剛才的情況，首先根據(jù)考題要求設(shè)定格式的段落內(nèi)容進(jìn)行搜索匹配，只有找到考生文件中對應(yīng)的段落，才認(rèn)為定位正確，才能進(jìn)行相應(yīng)的段落屬性的格式判斷，而這種匹配方式就需要采用字符串匹配算法。

但當(dāng)要搜索匹配的文字內(nèi)容很多時，效率往往很低，而word題目通常每段的文字都很多，這樣進(jìn)行匹配就會大量增加閱卷程序的開銷，甚至?xí)归喚沓绦蛲Ｖ鬼憫?yīng)而造成死機(jī)現(xiàn)象，顯然這樣的閱卷程序難以勝任閱卷工作；改進(jìn)的方案就是要減少搜索匹配的次數(shù)，因為，我們在對段落進(jìn)行匹配時，是逐字進(jìn)行比較，整個段落每個字都匹配才認(rèn)為是相同的段落內(nèi)容，這樣的比較次數(shù)較多，而且要把匹配段落的整個內(nèi)容都讀進(jìn)內(nèi)容，系統(tǒng)的開銷也很大，所以，我們可以不進(jìn)行整段的比較，而是提取出若干個關(guān)鍵詞，進(jìn)行關(guān)鍵詞比較就能有效的提高搜索的效率，可以在匹配段落中按一定的比例設(shè)定關(guān)鍵詞，比如，我們設(shè)定段落的10%為關(guān)鍵詞的數(shù)量，以100 字的段落為例，則設(shè)定5個2 字詞為關(guān)鍵詞，并對這5 個詞進(jìn)行排序，其中最后一個詞也保存標(biāo)點。對目標(biāo)段落按關(guān)鍵詞的順序進(jìn)行搜索匹配，一旦這5個關(guān)鍵詞按序和某段完全匹配，就可定位這段為目標(biāo)段落，而對這段的格式進(jìn)行讀取和對應(yīng)的考點屬性進(jìn)行比較判斷。

例如：有待匹配的段落如下：

廣州市是廣東省省會，廣東省政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育和文化的中心。廣州市地處中國大陸東南方，廣東省的中南部，珠江三角洲的北緣。接近珠江流域下游入?？?。其范圍是東經(jīng)112 度57 分至114 度3 分，北緯22 度26 分至23 度56 分。

題目要求設(shè)定這段的屬性是：“對齊方式為：左對齊；左縮進(jìn)2 字符，首行縮進(jìn)2 字符，段前間距1 行，行間距：1.5 倍行距”；進(jìn)行閱卷時首先需要定位到該段落，根據(jù)剛才的規(guī)則，本段文字102 個字，可選5 個關(guān)鍵詞，其中段首和段尾為必選關(guān)鍵詞，段尾還要加上標(biāo)點，則形成的關(guān)鍵詞串是“廣州 中心 北緣 ?？?6 分?！卑汛岁P(guān)鍵詞加入判題數(shù)據(jù)庫中；當(dāng)閱卷時，閱卷程序會首先定位該段落，讀取其屬性，比如該段是第5 段；其中的關(guān)鍵代碼如下：

隨后將存入uF01-uF05 的數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)庫中標(biāo)準(zhǔn)答案的F01-F05 的數(shù)據(jù)做比較，相等就在加上對應(yīng)的分值；然后將數(shù)據(jù)存入到結(jié)果數(shù)據(jù)庫中，最后，匯總給出評判成績。

3 使用正則搜索提高word 閱卷的速度

在前述中提到目標(biāo)段落的定位，如果采用逐段每個字進(jìn)行比較，整段文字包括標(biāo)點每個字符都要做一次判斷，效率較低，因此，可以使用正則搜索來提高效率。正則搜索即使用正則表達(dá)式搜索，是一種字符串匹配的模式，可以構(gòu)造模式串來檢查一個串是否和另一個串匹配，當(dāng)然還能將匹配的子串替換或從某個串中取出符合條件的子串等。

在編程中使用正則表達(dá)式主要有2 種方式：（1）在VBE 窗口中，選擇“工具”，然后勾選Microsoft VBScript Regular Expressions 5.5 選項。（2）比如使用c#作為編程工具，則需要在命名空間中聲明：using System.Text.RegularExpressions;

其中，還以剛才的匹配文字為例，在待匹配段落中增加了干擾文字，構(gòu)造匹配串如下：

表2

匹配模式串的含義如下：（1）其中“s”表示匹配任意的空白符，包括空格、制表符、換頁符等，表示新段落的開始；（2）其中“S”表示匹配任何可見字符，包括標(biāo)點符號等；（3）其中“*”表示前面的子表達(dá)式重復(fù)任意次；目的是找尋下一關(guān)鍵字。