李秉軒

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！迸谌诘拇汗庹赵诒叹G的小草上，照亮了草尖上晶瑩的露珠;暖融融的春光照在金黃的油菜花上，為盛開的花朵籠上了一層暖黃的光暈;暖融融的春光照在翠綠的柳條上，勾勒出柳條細(xì)長的身影。

春天是安安靜靜的?？諘绲纳搅种?，我仿佛能聽見杏花“簌簌”落地的聲音。月亮升高了，皎潔的月光灑在樹梢上，滴在清涼的溪水中，落在我的心間。泉水叮咚，伴著那偶爾的一兩聲鳥鳴，讓人更覺得春夜的寧靜。

春天是熱熱鬧鬧的，處處聞啼鳥：柳樹枝上，渾身鵝黃的黃鸝在婉轉(zhuǎn)地唱著歌;屋檐下，黑白相間的小燕子歪著腦袋啼鳴;電線桿上，胖乎乎的小麻雀擠在一塊兒叫個(gè)不停，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。

老師評(píng)說

一首古詩將讀者帶入了春天，先描寫春天是“安安靜靜”的，再寫春天的“熱熱鬧鬧”，通過對比的手法突出了春天的生機(jī)盎然。

【作者系重慶市高新區(qū)樹人思賢小學(xué)二·3班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：邱君】