任映澄

我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有一些動(dòng)物特質(zhì)，比如：有人很溫和，像只綿羊;有人很威嚴(yán)，像只大老虎;有人性格緩慢，就像樹懶一樣。呵呵呵，而今天我想介紹的，是我的媽媽，我覺得她是霸王龍，很厲害的霸王龍。

我家的霸王龍，在家里是絕對(duì)的老大！第一，她發(fā)起脾氣來，聲波會(huì)嚴(yán)重刺激我的耳膜，直接引發(fā)我的精神游離?？墒?，她還總是問我：“我剛才說的什么？”這讓我很尷尬，回答不上來的結(jié)果是，她用更大的聲音對(duì)我吼叫。第二，她不但把工作和家務(wù)料理得井井有條，還強(qiáng)迫我要像她一樣，使用過的物品必須放回原位。而我的個(gè)性自由散漫，因此沒少被媽媽吼叫。第三，什么問題，媽媽都能解決。有一次，我騎自行車摔了一跤，把自行車摔壞了：鏈條掉了，車把歪了，剎車片也錯(cuò)位了。媽媽看我沒受傷，就扶起自行車認(rèn)真地檢查，一會(huì)兒工夫，她就對(duì)我說：“試試能騎嗎？”于是，我又開心地騎起了自行車。前幾天，家里的廚房莫名其妙地發(fā)大水，物業(yè)電話打不通，媽媽就一個(gè)人奮戰(zhàn)，找到漏水點(diǎn)，修好水管。媽媽實(shí)在太強(qiáng)大了！

不要慣性地認(rèn)為恐龍是很丑的。錯(cuò)！我的媽媽很有氣質(zhì)：高高的個(gè)子，會(huì)習(xí)慣性地挺一挺后背;近視眼鏡后面，大大的眼睛很有穿透力，她一盯著我看，我就知道自己做了錯(cuò)事;她平時(shí)的聲音非常柔美，語速偏慢，聽她講故事，如身臨其境，非常好聽。

媽媽喜歡帶我和弟弟去大自然里，用樹葉畫畫，觀察螞蟻搬運(yùn)蚯蚓，聽風(fēng)看雨玩雪。她喜歡給我們講故事，有時(shí)，我功課多，媽媽就錄音，這樣，我就可以吃飯聽，走路聽，睡覺也聽了。媽媽還教我做意大利面和包餃子，吃到自己的勞動(dòng)成果，我覺得真是天下美味啊。我有什么事情，都愿意跟媽媽分享，讓我印象最深的一句話，就是媽媽對(duì)我說的：“有問題，別抱怨，想辦法解決！”有媽媽在身邊真好！

這么好的媽媽居然總大聲吼我，這讓我非常不解！大概大人都是矛盾綜合體吧。我很愛我的媽媽！我希望我能更強(qiáng)大更自信，我希望媽媽能不吼叫，成為溫柔可愛的全能霸王龍媽媽。

指導(dǎo)老師? ? ? 陳? ?霞

“紅紅”點(diǎn)評(píng)

“我的霸王龍媽媽”，光是看到這個(gè)題目，就已經(jīng)覺得非常有趣了。

果然，作者用充滿趣味的行文，向我們介紹了一位“很厲害的霸王龍媽媽”。這樣妙趣橫生的作品，讓人忍俊不禁。小作者緊緊抓住“很厲害的霸王龍媽媽”這一條，把“厲害”的不同側(cè)面都以生動(dòng)的事例進(jìn)行了講述。

最后一段，小作者對(duì)媽媽發(fā)出了愛的表白和一點(diǎn)兒小要求，這就是每個(gè)孩子對(duì)媽媽的心聲吧！