“老師過(guò)來(lái)了，快起來(lái)?！蓖瑢W(xué)的報(bào)信聲，猛地灌過(guò)來(lái)。蜷在角落的自己，像只被路人嚇醒的貓。腳還來(lái)不及發(fā)力，眼前卻早有一雙眼睛，鎖在自己的身上。頭上、背上、手上、腳上到處都是老師眼神的印跡。那眼神，是安靜的制造者，也是喧鬧的慫恿者。而桌子，像個(gè)內(nèi)向的男孩，站在那不語(yǔ)，只是看著自己衣服上的花紋。因?yàn)?，花紋是花的同伴，是童年的倒影。

老師責(zé)備批評(píng)了一番，自己也像是知道了錯(cuò)，裝模作樣拿出書，念著課本里的一字一句。課桌，承受著課本、筆、作業(yè)本、文具盒。桌下，像個(gè)極樂(lè)世界。不論上課與否，我和三兩個(gè)同學(xué)總要到桌下的極樂(lè)世界摸索摸索。在桌下，我們玩泥巴、玩紙牌、打彪（用紙折成的正方形紙塊，一個(gè)紙塊打翻另一個(gè)紙塊，則算贏）、玩踩腳……小時(shí)的課桌，就是這樣見(jiàn)證我的，不幫我，也不取笑我。

每天上課，我們一個(gè)個(gè)把手放在桌上，桌子又像個(gè)弓背的父親，用背為我、為同學(xué)、為所有的人，撐開(kāi)了知識(shí)的大門。有時(shí)，和同學(xué)鬧矛盾了，桌子還免不了我們的一拳。青一塊，紫一塊，還是小事，關(guān)鍵是內(nèi)傷。其實(shí)，打下的一拳，對(duì)課桌而言，無(wú)疑是一場(chǎng)車禍。又或者，有時(shí)誰(shuí)看誰(shuí)不舒服了，兇猛點(diǎn)的人，總要用雙手抓著桌子的前兩條腿，直往對(duì)方身上砸去。課桌想說(shuō)，不要讓我當(dāng)替死鬼了，我真的不想?？山K究他不能言，更何況受過(guò)內(nèi)傷。被砸過(guò)去，桌子像個(gè)被武林高手拖拽的菜鳥(niǎo)，倒下去的同時(shí)，敞開(kāi)肚子，向天空坦白自己的一切。桌的肚子，白色，光滑，像一面涂了光油的墻。而四肢，散落在各處，講臺(tái)上，同學(xué)的腳下，垃圾箱旁，窗戶上，像一個(gè)個(gè)壯士，在各處宣講自己的精神。

桌子的成長(zhǎng)，其實(shí)就是人的成長(zhǎng)。桌子變好了，我們也就幸福了。

如今餐桌，辦公桌，課桌，講桌，電腦桌，破損的地方越來(lái)越少了。桌子受的傷也少了，我們的呼吸也清澈了。桌子的世界，是我們的內(nèi)心世界。桌子干凈了，我們的內(nèi)心就干凈了。桌子穩(wěn)固了，我們的人生也就安穩(wěn)了。桌子的一輩子，為我們奉獻(xiàn)了太多，我們卻做得太少。桌子，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)等領(lǐng)域，都涂了一道道隱形的色彩，我們看不到，聽(tīng)不到，摸不到。

一張桌子，裝滿了前世與今生；一張桌子，低調(diào)、含蓄、不張揚(yáng)；一張桌子，其實(shí)就是血的化身，魂的升華；一張桌子，清泉般在我們心里蕩漾。

作者簡(jiǎn)介：鄧揚(yáng)帥，江西吉安人。青年文學(xué)家作家理事會(huì)江西高校分會(huì)主席、國(guó)際詩(shī)詞協(xié)會(huì)會(huì)員、《青年作家網(wǎng)》簽約作家、《中國(guó)詩(shī)歌網(wǎng)》官方認(rèn)證詩(shī)人、《漢詩(shī)國(guó)際詩(shī)典》特薦詩(shī)星。作品散見(jiàn)于《青年文學(xué)家》《青年作家網(wǎng)》《清風(fēng)文學(xué)》《吉州報(bào)》等報(bào)刊。代表作《“高”考》《意想不到的她》《童年歲月》《按在鋤頭里的他》《思念》《祖國(guó)》等。