丸物

編輯推薦：學(xué)習(xí)的目的是什么？是為了更好地武裝自己，讓自己成為更好的自己。

小說(shuō)里總愛(ài)給男主一個(gè)大神的設(shè)定，什么高級(jí)技術(shù)研發(fā)人員，打起游戲來(lái)也一流。

印象最深的是一本小說(shuō)里，男二為了欺負(fù)男主，當(dāng)著女主的面要跟他們一起打桌球，沒(méi)想到男主玩兒得風(fēng)生水起，把把贏。

女主驚呆了，悄悄問(wèn)他：“你之前還騙我說(shuō)沒(méi)打過(guò)。”男主無(wú)辜地點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)啊，但是我會(huì)算?！苯酉聛?lái)，他用角度函數(shù)等等內(nèi)容分析了他打下的每一桿球。

有時(shí)候不得不承認(rèn)，真正的學(xué)霸，玩兒得也會(huì)比別人好。

其實(shí)以前我根本不這么認(rèn)為，覺(jué)得人的精力和時(shí)間都是有限的，直到后來(lái)，身為學(xué)渣的我一次次被現(xiàn)實(shí)關(guān)上了有趣的大門。

第一次切身感受，是在上?？凑箷r(shí)。那次展會(huì)是童趣主題的內(nèi)容，我心想這個(gè)我最在行了，趾高氣昂地走進(jìn)去。

果然，里面各種想象力豐富的設(shè)計(jì)我都能迅速理解，于是我一手拿手機(jī)拍照，一手在本子上“嘩啦啦”記讓我嘆服的設(shè)計(jì)，手忙腳亂的陶醉間，差點(diǎn)兒撞上一伙人。

我嚇得趕緊跑開(kāi)，他們?nèi)烁唏R大，白里透著金色，是外國(guó)人。

這樣的景象在上海早就見(jiàn)怪不怪了，但我還是忍不住一個(gè)勁兒瞅中間那位大胡子，他津津有味手舞足蹈地邊看邊指邊說(shuō)話，臉上掛著一種專屬于熱愛(ài)孩子的人才有的和善，神情里又透著專業(yè)。

那一刻我當(dāng)然想湊上前偷師，可惜仔細(xì)豎起耳朵聽(tīng)了半天，只聽(tīng)懂了一些非?；A(chǔ)并且沒(méi)用的詞，比如“yes”“very”，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)大型的英語(yǔ)聽(tīng)力考試翻車現(xiàn)場(chǎng)。

正巧旁邊路過(guò)一個(gè)小姐姐，她明顯聽(tīng)懂了他的話，看了他們一眼，跑上去插了幾句。

說(shuō)不遺憾是假的，看完偌大的展，我走在天橋上，滿心都在感嘆，這年頭，不努力學(xué)習(xí)，連八卦的資格都沒(méi)有了。

不知道你們有沒(méi)有那種經(jīng)歷，喜歡的東西近在眼前但就是買不到，每到這種時(shí)候，我都果斷關(guān)上網(wǎng)頁(yè)，眼不見(jiàn)為凈。

但一開(kāi)始，我也是會(huì)努力的。

記得在泰安玩兒的下午，我和好友都太累了，蹲在超市邊的長(zhǎng)椅上玩兒手機(jī)。她時(shí)不時(shí)說(shuō)幾句話，我心不在焉地應(yīng)著，面紅耳赤、焦頭爛額地試圖用美國(guó)版的亞馬遜買一個(gè)超酷的《哈利·波特》日記套裝。

當(dāng)時(shí)的預(yù)售價(jià)非常便宜，但滿屏亂七八糟的英文擺在那，我只想把手機(jī)砸掉。

好不容易憑借著十分貧瘠的英文加上偉大的百度翻譯，挑選完填了地址，卻提示我購(gòu)買失敗。

為什么？我對(duì)著跳出來(lái)的一大段原因發(fā)呆，花了半小時(shí)才弄明白，人家壓根兒不往國(guó)內(nèi)寄。

而此刻，三個(gè)半小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，時(shí)間和寶貝兩空。

還有ebay這樣的海淘網(wǎng)站，里面藏著超多驚喜，對(duì)我這種愛(ài)買國(guó)外古董玩具的人來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)省錢省精力的寶藏軟件，可我壓根兒不會(huì)購(gòu)買，也不懂賣家那一段段對(duì)玩具狀況的表述。相信我，這時(shí)候的百度翻譯沒(méi)那么好用。

曾經(jīng)的我怎么都想不到，“玩物喪志”路上最大的絆腳石，居然是學(xué)習(xí)不好。

如果只是語(yǔ)言關(guān)就算了，但，學(xué)渣在玩兒的路上，困難絕對(duì)比晚上站在喜馬拉雅山頂看到的星星還多。

玩兒的種類多了，有時(shí)會(huì)需要自己動(dòng)手去修復(fù)甚至制作，這時(shí)候，化學(xué)、物理就齊上陣了。

這個(gè)玩具的電路壞了，看別人修起來(lái)得心應(yīng)手可輕松了，我也興致勃勃拿起材料，心里卻直發(fā)怵，至于初中時(shí)做得超拿手的亮小燈物理實(shí)驗(yàn)，從我踏進(jìn)高中校門堅(jiān)定地選擇文科時(shí)就還給老師了。

于是我只能不停地拽著我爸：“發(fā)條的原理是什么？”“咦，為什么這樣放就不會(huì)壞了呢？”“快來(lái)幫我看這個(gè)機(jī)關(guān)是怎么回事！”

有次看《一席》里一位Automata的制作師講解機(jī)關(guān)分解圖，我反復(fù)看了5遍還是不懂，曾經(jīng)嘲笑別人是“十萬(wàn)個(gè)為什么”的我，終于流下了羞愧的淚水。

不僅這些小眾玩物如此，我那箱現(xiàn)代學(xué)生中流行的解謎書，對(duì)我同樣沒(méi)友好到哪去。

我玩兒的第一本是歷史背景的，翻開(kāi)第一頁(yè)，我就被迫二倍速手忙腳亂了，本身就不聰明，還偏偏什么史實(shí)都一知半解，年代更是記混記錯(cuò)一大堆，什么都得多比別人查幾次資料，才有希望解開(kāi)謎題，玩兒到下一關(guān)。

曾經(jīng)抱著65分的歷史安慰自己“人要活到現(xiàn)在，看著未來(lái)”的我，終于看清了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)即換了本《唐人街探案》系列的書玩兒。

我心想玩兒這個(gè)總不需要什么知識(shí)儲(chǔ)備了吧？果然，堅(jiān)持到第三關(guān)我就傻眼了，真的太難了。

學(xué)習(xí)不好的人，不僅邏輯性不強(qiáng)，還沒(méi)有鉆研和注重細(xì)節(jié)的精神，好不容易順著線索找到嫌疑人的藏身處，卻偏偏卡在最后一步，判定不出三張圖哪個(gè)才是對(duì)的。最后翻出答案一看，原來(lái)線索里手指著的，是三個(gè)地方名稱中的一個(gè)字，組合起來(lái)才是標(biāo)準(zhǔn)答案。

玩兒起游戲的我，也多么像學(xué)習(xí)起來(lái)囫圇吞棗的我！

人的一些劣根性，是會(huì)伴隨自己一輩子的，以前我不相信，覺(jué)得學(xué)習(xí)不夠好可能是我不適合，我更愛(ài)做別的事兒，但做起自己喜歡的事，卻依舊帶上了從前的爛習(xí)慣。

不夠仔細(xì)，急性子，也沒(méi)法分配好生活和玩兒的時(shí)間，更是做不到有條不紊地規(guī)劃和統(tǒng)籌劇情線索，三分鐘新鮮勁兒一過(guò)，一些零碎的線索小物就被弄丟了，連給自己重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)都沒(méi)留。

還沒(méi)有跟別人說(shuō)過(guò)，我的另一個(gè)目標(biāo)是做“玩物”設(shè)計(jì)師，可能是小孩子的玩具，也可能是成人愛(ài)玩兒的桌游種種，為此還買了一大堆專業(yè)書。到現(xiàn)在為止，同期借來(lái)的漫畫都看光了，那些書的封紙還沒(méi)拆。

偶爾打開(kāi)一本，看一會(huì)兒就沒(méi)勁了，三天打魚兩天曬網(wǎng)，完全沒(méi)有鉆研精神和耐心。喜歡是真的喜歡，偷懶不想付出也是真的。

有一刻特別擔(dān)心，未來(lái)的我會(huì)舉著玩物設(shè)計(jì)行業(yè)的人的視頻，跟別人據(jù)理力爭(zhēng)：“你看他，40歲從頭開(kāi)始都可以，我才20歲為什么不行？”大概話到一半，自己就都沒(méi)底氣了。

小時(shí)候大人總愛(ài)教育我們，學(xué)習(xí)好的孩子在哪里都能學(xué)好，在鬧市區(qū)菜市場(chǎng)都行。以前不屑一顧，現(xiàn)在覺(jué)得，似乎的確是這樣。

有學(xué)習(xí)精神的人無(wú)論學(xué)什么、多少歲，都可以學(xué)好，而應(yīng)試教育下學(xué)過(guò)的大部分內(nèi)容，看似沒(méi)有用，分散到往后的日日夜夜，會(huì)分散成空氣間觸摸不到的水分子，讓你能保持清爽、優(yōu)雅和美貌，陽(yáng)光一曬，還能折射閃耀。

多好，生活在微光里。

你細(xì)品一個(gè)畫面，往后你走在山河間，別人都絞盡腦汁做攻略、查地圖，而你輕松便規(guī)劃好路線，隨口聊起那兒的地理和人文環(huán)境，那種微妙的美好頓時(shí)顯山露水。

又即便，你什么都不說(shuō)，但長(zhǎng)久積累的學(xué)識(shí)早已開(kāi)拓了你的眼界、建立了你的圈子，形成了你得體的大方，吸引著許多人靠近你，帶你體驗(yàn)更好玩兒的事兒。

總之，越玩兒越好。