貴州日?qǐng)?bào)當(dāng)代融媒體記者 / 申云帆

熱愛(ài)剪紙的曹梅梅，將自己的剪紙技術(shù)和版畫技術(shù)相結(jié)合，用剪紙展現(xiàn)了遵義的紅色基因，同時(shí)義務(wù)教授易地扶貧搬遷點(diǎn)的孩子們學(xué)習(xí)剪紙。在疫情防控期間，曹梅梅不僅堅(jiān)守在自己的崗位上，組織志愿者解決習(xí)水縣的血源緊缺狀況，還剪了40多幅反映當(dāng)?shù)乜挂叩淖髌贰Ｐ撵`手巧的她，用一幅幅精美絕倫的剪紙作品，傳遞了溫暖、傳遞了愛(ài)。

鄰居二娘家有一棟木房子，一到夏天就很涼快。在曹梅梅的記憶中，每天吃完晚飯自己都會(huì)和小伙伴們來(lái)到二娘家中乘涼。二娘就坐在窗前，左手拿一張紅紙右手拿一把剪刀，一步步慢慢地?cái)[弄。

“先剪花瓶底再剪花瓶身剪個(gè)花瓶頸，頸頸不要斷，因?yàn)橐b花。”二娘口中的剪紙步驟來(lái)自她多年的生活經(jīng)歷，而正是這首關(guān)于剪紙的歌謠，讓曹梅梅愛(ài)上了剪紙。

自打10歲開(kāi)始，曹梅梅最愛(ài)的事就是剪紙。高中畢業(yè)后熱愛(ài)剪紙的她，考入凱里學(xué)院美術(shù)系學(xué)習(xí)版畫。

從最簡(jiǎn)單的勾勒，到現(xiàn)在的一幅幅充滿故事與內(nèi)涵的作品，曹梅梅的剪紙作品不僅融合了版畫技巧，還將自己的家鄉(xiāng)、民族與國(guó)家情懷融入了作品之中。

記錄紅色故事

翻看曹梅梅的剪紙作品，每一幅作品都有一個(gè)鮮明的主題：有習(xí)水的少數(shù)民族群眾、有紅軍女戰(zhàn)士、有脫貧故事，每一張剪紙中都融入了象征中華民族的龍獅、青銅。

在每次剪紙之前，曹梅梅都會(huì)事先確定自己要剪的主題，了解相關(guān)的故事并進(jìn)行實(shí)地走訪，讓每一幅作品都有一個(gè)故事。

曹梅梅的工作室墻上，有一幅歷時(shí)4個(gè)月畫成的版畫名叫《荷韻》，一根青枝在布滿雜草的水潭中煥發(fā)著生機(jī)?！拔矣X(jué)得我就是這根青枝，無(wú)論遇到什么樣的困難都能絕處逢生。”

2015年，曹梅梅在習(xí)水的慶山公園舉辦了人生中第一次剪紙展覽。

2019年，在遵義市第十屆旅游發(fā)展大會(huì)上，曹梅梅展出了自己的100幅剪紙作品，同時(shí)獲得了參加全國(guó)紅軍女戰(zhàn)士題材剪紙大賽的資格。

其實(shí)自小在紅色之都——遵義市習(xí)水縣長(zhǎng)大的曹梅梅，早在拿起剪刀的那一天起，便暗下決心要把自己的家鄉(xiāng)呈現(xiàn)在紙上。

紅軍女戰(zhàn)士題材剪紙征集大賽籌備期間，曹梅梅還在習(xí)水縣青少年活動(dòng)中心擔(dān)任老師。為了帶領(lǐng)學(xué)生們剪出優(yōu)秀的作品，她多次到習(xí)水縣紅軍女戰(zhàn)士紀(jì)念館，通過(guò)走訪、觀看影片、聽(tīng)講解，記錄下每一個(gè)關(guān)于紅軍的故事，整理成一個(gè)個(gè)主題，和學(xué)生們一起創(chuàng)作了10幅剪紙作品。

其中，作品《王泉媛和六個(gè)孤兒》獲全國(guó)紅軍女戰(zhàn)士題材剪紙征集大賽“收藏獎(jiǎng)”。

“我們的創(chuàng)作沒(méi)有模板，都是聽(tīng)完故事后根據(jù)自己腦海中的成像進(jìn)行構(gòu)思再創(chuàng)作?！辈苊访氛f(shuō)。

如今，在習(xí)水縣紅軍紀(jì)念館陳列著曹梅梅創(chuàng)作的100幅剪紙肖像作品，她在方寸間，將版畫剪紙融為一體層疊有致，剪出紅軍女戰(zhàn)士不朽的芳華。

傳遞紅色基因

“雖然我不是少數(shù)民族，但只要走出貴州，我就要讓所有的人都知道貴州苗族文化?！辈苊访氛f(shuō)。

現(xiàn)在每當(dāng)曹梅梅到省外參加比賽、旅游時(shí)，她都會(huì)穿上苗族的特色服裝，在她的心中，這代表了家鄉(xiāng)。

為了記錄習(xí)水苗族傳承已久的婚俗習(xí)俗，傳遞習(xí)水獨(dú)特的民族文化，曹梅梅歷時(shí)1年，參加多場(chǎng)苗族的婚禮收集素材，創(chuàng)作了長(zhǎng)達(dá)4米的《紅苗婚俗》，作品生動(dòng)描繪了苗族群眾結(jié)婚當(dāng)天的場(chǎng)景。

隨著剪下的作品越來(lái)越多，曹梅梅也開(kāi)始思考自己拿起剪刀的初衷，如何讓更多的孩子們了解剪紙文化，如何通過(guò)剪紙傳承家鄉(xiāng)的紅色基因。

2018年11月，貴州省第31家公益項(xiàng)目習(xí)水縣東風(fēng)湖社區(qū)易地扶貧搬遷點(diǎn)“善行貴州·益童樂(lè)園”獲得籌建。

2019年10月，曹梅梅成了益童樂(lè)園的義工教師和副院長(zhǎng)，她聯(lián)合多家單位共招募志愿者教師93人，由自己帶頭去上課，有效解決了移民安置點(diǎn)在學(xué)校放學(xué)后和節(jié)假日有效管理小孩的難題。

每個(gè)周末，曹梅梅都會(huì)教孩子們剪紙，并對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

“物質(zhì)的給予并不是最重要的，其實(shí)孩子們需要的是理解和心靈上的陪伴。”曹梅梅說(shuō)。

彰顯抗疫精神

今年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情打亂了所有人的生活節(jié)奏。

作為共青團(tuán)習(xí)水縣委副書記，曹梅梅在第一時(shí)間站在抗疫一線，及時(shí)招募了抗擊疫情志愿者186名，并組織了西部計(jì)劃志愿者拍攝制作了《習(xí)水縣疫情防控青年志愿培訓(xùn)課程》，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向全縣群眾講解疫情防控知識(shí)。

曹梅梅（左二）在易地扶貧搬遷點(diǎn)教孩子們學(xué)習(xí)剪紙。（受訪者供圖）

考慮到居住在易地扶貧搬遷點(diǎn)的青年、孩子長(zhǎng)時(shí)間宅在家中，曹梅梅組建了心理疏導(dǎo)隊(duì)入?yún)^(qū)進(jìn)戶，給他們帶去安慰。

在得知習(xí)水縣血庫(kù)血源告急的消息后，曹梅梅迅速組織青年志愿者100余人義務(wù)獻(xiàn)血44200毫升，解決了燃眉之急。

在新冠肺炎疫情肆虐的時(shí)間里，曹梅梅白天是奔波在一線的排頭兵，晚上是用剪紙助力抗疫的文化工作者。

為了讓群眾更加了解防疫知識(shí)，曹梅梅將戴口罩、少串門、勤洗手等防疫知識(shí)用圖畫的形式剪了下來(lái)。

就是在這段時(shí)間，曹梅梅利用走訪、執(zhí)勤的空檔，用手機(jī)拍下了一線抗疫人員的工作畫面，同時(shí)也收集了遵義的防疫圖片。

每天工作一結(jié)束，她便回到自己的工作室拿起剪刀將每一個(gè)人、每一個(gè)場(chǎng)景用紙剪下來(lái)，每一個(gè)形象背后都有一段感人至深的記憶。

自疫情暴發(fā)以來(lái)，曹梅梅共制做了40幅作品，不僅呈現(xiàn)了習(xí)水縣志愿者、警察、護(hù)士等抗疫一線人員的風(fēng)采，還呈現(xiàn)了遵義市各個(gè)縣區(qū)的防疫全貌。

在曹梅梅的心中，奮斗的青春是最美麗的。作為一名新時(shí)代的青年在投身于工作的同時(shí)，不斷提高自己的能力，以實(shí)際行動(dòng)踐行好一個(gè)共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)和使命，是自己始終不變的初心。