果姑丈

兒童公園里面，有很多好玩的游樂(lè)項(xiàng)目;而越是好玩的項(xiàng)目，就越是要排隊(duì)。

這個(gè)道理，大部分小朋友都能明白：你覺(jué)得好玩的，別的小朋友也會(huì)喜歡呀;每個(gè)小朋友都喜歡，而游樂(lè)設(shè)施又沒(méi)有那么多，就只能按照“先來(lái)后到”的規(guī)則——先來(lái)的先玩，后來(lái)的就排好隊(duì)等著。大家并不擔(dān)心，反正前面的小朋友很快就能玩好，接著就該輪到你了。

這個(gè)說(shuō)法對(duì)不對(duì)呢？基本上對(duì)，但又不算全對(duì)。

公園里大部分的游樂(lè)設(shè)施，的確像你說(shuō)的這樣。

比如滑滑梯，一個(gè)小朋友先沿著樓梯爬上去，再順著滑道滑下來(lái);下來(lái)之后，就得回到樓梯那邊重新排隊(duì)，不然總不可能沿著滑道又爬上去吧？只要他下來(lái)了，你就可以上去了。

再比如攀爬架，可以?xún)扇齻€(gè)小朋友一起攀登，有的快有的慢，但都在往上爬，等到了最高處，就都得掉頭、轉(zhuǎn)身往下退了，沒(méi)人會(huì)一直扒在頂上吹風(fēng)。只要他們下來(lái)了，你們就可以上去了。

但是，有這么一種游樂(lè)設(shè)施，有那么一些小朋友，只要一上去，就一直玩，不停玩，持續(xù)玩，怎么都不肯下來(lái)，哪怕后面排隊(duì)的小朋友，脖子都等成了長(zhǎng)頸鹿。

這種幾乎所有孩子都喜愛(ài)的游戲就是：蕩秋千。

而這種坐上秋千就不肯下來(lái)的小朋友就叫：不懂禮讓。

他們有他們的理由?！拔艺娴暮芟矚g蕩秋千！”“我可以蕩很久都不累！”“剛才我也排了很長(zhǎng)的隊(duì)，所以現(xiàn)在我才不要下來(lái)！”“公園里并沒(méi)有規(guī)定一次只能蕩多久啊！我先來(lái)，你后到，你等我是應(yīng)該的……”

這些理由呢，錯(cuò)倒也沒(méi)什么錯(cuò)，但是認(rèn)真想一想，感覺(jué)多了些自私、自我，少了點(diǎn)體諒、共情。

“共情”這個(gè)詞，大人經(jīng)常用。意思就是：你把自己想象成別人，然后去感受別人的感受。具體到蕩秋千這件事，“共情”的意思就是，當(dāng)秋千的周?chē)呀?jīng)站滿(mǎn)了小朋友們，個(gè)個(gè)眼巴巴地看著你，盼望著等你下來(lái)他們也可以蕩一下的時(shí)候，你卻賴(lài)在秋千上面，蕩個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，怎么都不肯下來(lái)，你覺(jué)得，他們的心情會(huì)是怎么樣的？

如果他們的眼光里有刺，你的脊背恐怕已經(jīng)變成了一只箭豬。

而如果你變成他們中的一員，會(huì)希望秋千上那個(gè)小朋友怎么做呢？

你大概會(huì)希望，他能夠不是一直都在自顧自地大聲歡叫，而是也主動(dòng)回頭看看你，然后很有禮貌地說(shuō)，“不好意思，麻煩你等等，我再蕩十下就下來(lái)，然后把秋千讓給你，好嗎？”

而如果他真的遵守承諾，再蕩了十次之后就不再用力，由著秋千越來(lái)越慢，最終完全停下來(lái)，接著笑盈盈地把秋千讓給你——

你會(huì)上去蕩幾下呢？你會(huì)一直蕩，一直不下來(lái)，一直不讓給正在你身后等著的下一個(gè)小朋友嗎？我猜不會(huì)。一定不會(huì)。

你看，因?yàn)槎Y讓?zhuān)詈竺總€(gè)人都蕩上了秋千，每個(gè)人都不用再等那么久;而假如我們把禮讓這件事帶到公園以外的其他地方，用禮讓這個(gè)法寶處理蕩秋千以外的其他事情，你說(shuō)這個(gè)世界，該有多么美好！