胡妙心

金秋九月，正是天高氣爽的時節(jié)。而在這個季節(jié)里，最必不可少的調(diào)味劑莫過于颯颯的秋風(fēng)。年年的秋風(fēng)皆千態(tài)萬狀，給予我迥然相異的驚喜，成了我不可舍棄的回憶。

看，又是一年秋風(fēng)起。

那年的秋風(fēng)，格外戀葉。已年老色衰、身上布滿塊塊黃斑的殘葉，在秋風(fēng)的溫言軟語中悠悠地乘風(fēng)而下。像孤雁，卻淡定從容;如獨枝，卻氣定神閑。平和地貼入土壤中，在秋風(fēng)的陪伴下安然閉眸。風(fēng)拂過枯葉，跨過歲月的安然祥和，讓我不安的心寧靜下來，與其相伴。

聽，又是一年秋風(fēng)起。

這年的秋風(fēng)，尤為喜菊?！敖N籬邊菊，秋來未著花?！鼻镲L(fēng)像一位風(fēng)雅的文人騷客，留戀地縈繞在霜菊邊，為她的美增添一抹豐姿。短而堅韌的枝干強而有力地?fù)纹鹫浠ò?，層層疊疊的菊瓣微微翹起，勾勒出綽約的弧度;花蕊欲綻不綻，自成一抹靚色?！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，菊花的傲骨，何嘗不是秋風(fēng)所襯出？仰頭凝望，霜菊隨風(fēng)微微律動，似鳳蝶，若嬌顏，牽動我的心神。

望，又是一年秋風(fēng)起。

今年的秋風(fēng)，是思念的主調(diào)。想至親，在中秋佳節(jié)，憶與逝去祖母間的點點滴滴，有慈愛，有孝敬，有絮叨，有牽掛;念師長，教師節(jié)時訪啟蒙恩師，自幼稚到成熟，自懵懂到博學(xué);思同窗，于閑暇之時小聚，含嬉笑，含怒罵，含歡樂，含感慨……隨著蕩漾的秋風(fēng)，涌出了濃濃的思念。

秋，柔情的主調(diào)，風(fēng)，成熟的旋律。伴隨一年年千姿百態(tài)的秋景，和著一陣陣始終如一的秋風(fēng)，觀秋的人，也在徐徐變化?！皻q月不待人”，驚鴻一瞥間，才猛然驚覺時間飛逝，從輕狂到內(nèi)斂，我們愈來愈像秋風(fēng)之大氣。今年之秋，我步入了嶄新的中學(xué)時代，與至交分離的難舍，對未知生活的忐忑，都是對自身成長的催化劑。正如與秋風(fēng)相伴之殘葉，被秋風(fēng)所打磨之霜菊，我們正踏著秋風(fēng)的步伐，走向成熟。

又一年金秋步來，風(fēng)颯颯而起。這一年的秋風(fēng)，會帶給我如何的驚喜呢？